A.M.D.G. et D.G H.

COLEGIO PARROQUIAL MIXTO

“SAN PEDRO CHANEL”
SULLANA

“SI EL SEÑOR NO CONSTRUYE LA CASA EN VANO SE CANSAN

LOS ALBAÑILES” (Sal. 126,1)

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE VIRTUAL DE COMUNICACIÓN N° 04

Docente Responsable: July Janet Dioses Reyes

Nivel: Primario Grado /Secciones/ Fechas: 6to. B-C-D 25/03/22

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

CAPACIDAD DESEMPEÑO PRECISADO CAMPO TEMÁTICO

Organiza y desarrolla las ideas Escribe textos de forma coherente y

de forma coherente y cohesionada utilizando sustantivos dentro El sustantivo: Clases
cohesionada. de su vocabulario variado.

MARCO TEÓRICO CIENTÍFICO

APRENDEMOS:

Sustantivo:
Son los nombres de las personas, animales o cosas, sentimientos, pasiones y emociones.
Ejm: Carmen, profesor, lápiz, etc.

Clases de sustantivos:
1. Sustantivo Propio: Son los nombres con los que se designa a una persona, animal o cosa, para
diferenciarlo de los demás de su especie.
Ejm:

Pluto Diego El Misti

 Personas Animales Cosas

- Viviana - Pluto - El Misti

- Diana - Bobi - Perú
- Renzo - Dumbo - Trujillo
- Sergio - Micky - Atlántico

Los nombres propios se escriben con mayúscula.

2. Sustantivos Comunes: Son los nombres que se dan a todos los seres de una misma especie. Ejm:
perro, jabalí, cuaderno, niña, etc.

perro niña cuaderno

Personas Animales Cosas

- empleado - pájaro - cerro
- mecánico - oveja - ciudad
- profesor - pez - río
- policía - caballo - árbol

3. Sustantivos Colectivos: Designan a un conjunto de seres estando en singular.

Ejm: piara, bosque, biblioteca.

cerdos bosque
4. Sustantivo Individual: Designan a un solo ser.
Ejm: cerdo, árbol, libro, etc.

a) Sustantivo Concreto: Son los nombres de seres que existen realmente (hombre, ángel, libro,
Dios) y de aquellos que han sido creados por nuestra imaginación (Quijote, Tarzan, etc.)
Se pueden percibir por los sentidos.
Ejm:

sirena hombre casa ángel

b) Sustantivo Abstracto: Son los nombres de las cualidades de los seres. Nombran ideas que se
refieren a los valores o sentimientos.
Ejm: amor, amistad, verdad, alegría, juventud, etc.

La blancura de la nieve. La suavidad del tejido.

La inteligencia del hombre. La hermosura de la flor.
La misericordia de Dios. La belleza de los campos.

Blancura, inteligencia, misericordia, suavidad, hermosura, son cualidades. Estos nombres de

cualidades son sustantivos abstractos.

Fe

DESCRIPCIÓN, INSTRUCCIONES Y PRESENTACIÓN DE LAS ACTIVIDADES O TAREA

 “Usamos el sustantivo y sus clases en nuestros escritos”

1.- Observa con mucha atención el siguiente vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=ebdtKDqHT54

NO ESPERES MÁS, vacúnate ya contra la COVID-19

LAS VACUNAS SALVAN VIDAS

➢ Los adultos mayores de 60 años con y sin

enfermedades de base tienen un mayor riesgo
de ser hospitalizados ser hospitalizados y
hasta morir por la COVID-19 si no son
vacunados
➢ Estar vacunado ayuda a reducir las formas
graves de la COVID-19 y disminuye las
probabilidades de hospitalización o muerte
➢ 13 de cada 100 adultos mayores de 60 años o
más que no están vacunados y se enferman de
la COVID-19 en Honduras, fallecen.
➢ La vacuna contra la COVID-19 es gratis y
segura.

Más que nunca debes seguir con las medidas de bioseguridad:

 2.Responde las siguientes preguntas:

A. ¿De qué trata la lectura?

Trata sobre las vacunas contra la COVID-19
B. ¿Por qué es importante vacunarse?
Para no contraer enfermedades y mantenerse protegidos
C. ¿Cómo influye la vacunación en nuestras vidas?
Para evitar las enfermedades
D. ¿Qué otros temas relacionados al texto leído podemos trabajar?
La importancia de las vacunas

3.Subraya los sustantivos de la lectura y clasifícalos.

4.Desarrolla los siguientes ejercicios:

1. Escribe 8 sustantivos propios:

Personas Animales Cosas

- Ana - Pez payaso - Lápiz

- María - León Blanco - Edificio
- Pedro - Oso polar - Mesa
- Juan - Oso panda - Silla
- Felipe - Oso pardo - Árbol
- Andrés - Gibbon rojo - Celular
- Hugo - Pelusa - Tablet
- Alicia - Coco - Laptop

2. Escribe 8 sustantivos comunes:

Personas Animales Cosas

- Padre - Gato - Borrador

- Madre - Perro - Cuaderno
- Primo - Ratón - Cartuchera
- Tío - Gallina - Aretes
- Abuela - Gallo - Joya
- Sobrino - Oso - Pulsera
- Hombre - Oso - Pomada
- Mujer - Cachorro - Linterna

3. ¿Qué sustantivo se usa para nombrar a?

1) El que tiene una estatura superior a los demás.

 enano gigante normal

2) Instrumento con el que el pintor asienta los colores, compuesto de mango y pelos.

regla pintura pincel

3) Movimiento de la boca y otras partes del rostro, que demuestra alegría, generalmente
acompañado de ruidos característicos:

risa juerga llanto

4) Facultad por la que recordamos y retenemos lo ya conocido.

alma memoria inteligencia

4. Escribe el sustantivo colectivo que corresponde. Ejm:

Persona → multitud

• Paloma Bandada • árbol Arboleda

• avión Flota de aviones • maíz Maizal
• lobo Manada • sacerdote Clero
• barco Flota • casa Caserío
• libro Biblioteca • zapato Zapatería

5. Consulta en el diccionario el significado e indica a quienes agrupan los siguientes colectivos:

• Cordillera. (es una Montana entrelazada entre sí) • archipiélago. (agrupación de islas)
• siglo. (agrupación de 100 años) • jauría (conjuntos de perros)
• congreso (asamblea legislativa) • galaxia (conjunto de estrellas)
• enjambre (grupo de abejas) . • clero (agrupación de sacerdotes)
• piara (grupo de cerdos) • hato (conjuntos de animales ganadería)

6. Al costado derecho de cada sustantivo escribe concreto o abstracto, según corresponda:

• aire (Abstracto) • pato Donald (Concreto)

• luna (Concreto) • casa (Concreto)
• ballena (Concreto) • sinceridad (Abstracto)
• inteligencia (Abstracto) • mujer (Concreto)
• fe (Abstracto) • hermosura (Abstracto)
7. Al costado derecho de cada sustantivo escribe concreto o abstracto, según corresponda:
• honor Abstracto • plato Concreto
• bandera Concreto • hermandad Abstracto
 • patria Concreto • brazo Concreto
• campana Concreto • maestra Concreto
• tiempo Abstracto • clase Concreto

8. Los siguientes adjetivos y verbos conviértelos en sustantivo abstracto. Ejm:

Tierno → ternura

1) pobre Pobreza 6) suave Suavidad

2) llamar Llamada 7) blanco Blancura
3) tenso Tensión 8) componer Composición
4) bueno Bondad 9) elegante Elegancia
5) enseñar Enseñanza 10) manso Mansedumbre o Mansidad

9. Completa las oraciones empleando los sustantivos del recuadro. (usa el plural si fuera
necesario).

Consejo – comienzo – asiento – concejo – gimnasia – sencillez –

visita – dulzura – espectador – ansiedad – hipocresía.

1. La gimnasia desarrolla y fortalece el cuerpo.

2. Fue de visita a la casa de las tías.
3. Detestan a ese hombre por su hipocresía
4. El concejo multó a la panadería.
5. Los espectadores aplaudieron de pie a la cantante.
6. Una creciente ansiedad se apoderó del enfermo.
7. La abuela nos daba muchos y sabios consejos
8. Una estudiante cedió el asiento a la anciana.
9. La maestra habló con dulzura a los niños.
10. El arado incaico era de una gran sencillez
11. no me gustó el comienzo de la película, pero sí el final.

10 ¿Cómo se dice? Para nombrar un conjunto de:

a) naranjas Naranjal e) diez Decena

b) pinos Pinar f) árboles Arboleda
c) álamos Alameda g) ramas Ramada
d) plumas Plumaje h) rosas Rosal, rosedal o rosaleda.

11. Escribe 6 sustantivos que nombren lo que se indica en cada columna:

Ideas o
Personas Animales Cosas
Sentimientos
portero gato tienda Bondad
 abogado perro lápiz Sencillez
juez oso lapicero Humildad
hombre ave mesa Bondad
mujer cachorro tablet Solidaridad
niño vaca computadora Honestida
José burro pomo Amor

BIBLIOGRAFÍA, WEBGRAFÍA REFERENCIAL:

Libro “COREFO” de 6° de Primaria-Editorial Norma
Cuaderno de Comunicación 6 Ministerio de Educación
https://www.youtube.com/watch?v=ebdtKDqHT54

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Utiliza recursos gramaticales (sustantivos) que contribuyen al sentido de su texto.