Servicio Diocesano de Pastoral Social

Carrera 13 No. 23-71 Barrio Las Delicias

Teléfono: 3132944457
E-mail: caritasgranada@pastoralsocialgranada.org
https://www.dgc.org.co/
Granada- Meta, Colombia
Septiembre 2023

Redacción de documento:
Equipo Pastoral Social

Director de Pastoral Social

Pbro. Jhon Fredy Castaño Arboleda.

Diseño de portada: Equipo Pastoral social – Pastoral de medios

Material Pedagógico diseñado con el propósito de animar desde la Diócesis de

Granada en Colombia la participación en la Semana por la Paz 2023.

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 PRESENTACIÓN

A nivel Nacional, la Iglesia Católica desde hace 36 años, viene dinamizando en

septiembre, la Semana por la Paz, en el marco del 9, Día de los Derechos
Humanos en Colombia y el Día de San Pedro Claver. El propósito de esta
semana es impulsar acciones para que, desde la cotidianidad, todos y todas se
unan para trabajar y aportar a la reconstrucción y consolidación de la Paz.

Para la Diócesis de Granada en Colombia, son ya 22 años, en los que se vienen

impulsando iniciativas que son articuladas con las parroquias, comunidades,
Instituciones Educativas, organizaciones sociales y entes del estado, donde se
invita a reflexionar, participar y visibilizar todos los esfuerzos que miles de
personas hacen día a día, para dignificar la vida y seguir construyendo caminos
de esperanza.

Para dinamizar esta semana, la Pastoral Social toma como referente El Proceso
de Evangelización de la Iglesia Particular-PEIP y la invitación que hace el Papa
Francisco: “La búsqueda de la paz, es un trabajo que, a pesar de los
obstáculos y las diferentes maneras para alcanzarla, exige colocar en el
centro de toda acción política, social y económica a la persona humana,
su dignidad y el respeto por el bien común”.

En este sentido, esta Semana por la Paz 2023, abrirá espacios de reflexión y de
encuentro entorno al reconocimiento de relaciones fraternas y al cuidado de
la Casa Común, como compromiso permanente en la búsqueda de un bien que
sea verdaderamente colectivo.

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CONTENIDO

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MATERIAL PEDAGÓGICO SEMANA POR LA PAZ 2023

“En Comunidad
se construye la Paz”.

El Proceso de Evangelización de la Iglesia Particular-PEIP que impulsa la

Diócesis de Granada en Colombia, hace el llamado permanente a
participar en las acciones pastorales desde el anuncio del evangelio a las
personas, familias y comunidades.

Desde este enfoque misional, el Servicio de Pastoral social, motiva a las

parroquias, instituciones, organizaciones, movimientos sociales,
Instituciones Educativas, ONG's y redes que expresan una amplia
pluralidad religiosa, social, étnica, cultural, económica y política, para que
“En Comunidad se Construya la Paz”. Lema, que nos invita a ser
instrumentos de Transformación, de Reconciliación y de Paz.

Les animamos a participar activamente de las actividades que se han

propuesto en el material pedagógico para esta semana, desde los tres
ejes temáticos: ORAR, EDUCAR Y CELEBRAR. Porque; “Las armas de la
paz son el encuentro, el diálogo, la acogida" … necesitamos lugares
donde se pueda vivir la fraternidad” Papa Francisco.

Enfoque de la semana por la paz

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Para la Semana por la Paz 2023, la Pastoral Social de la Diócesis de
Granada en Colombia, a través del lema “En Comunidad, construimos
la Paz”, busca que las personas y comunidades se animen a trabajar por
tejer y aportar día a día caminos de Paz, a partir de tres elementos:

-Género e Identidad. Todas las acciones promueven el reconocimiento

y respeto de los derechos humanos de todos y todas como sujeto
político y la valoración de capacidades y habilidades para la construcción
de Paz integral, basada en la justicia social, la dignificación y convivencia.

-Enfoque Diferencial. Motiva a la dinamización de escenarios

incluyentes y participativos donde las comunidades afrocolombianas,
indígenas, campesinos y campesinas, jóvenes, niños y niñas, tienen la
oportunidad de expresar sus saberes, prácticas y cultura.

-Escenarios Públicos. La Semana por la Paz se realiza desde diferentes

espacios públicos y sociales, para que los ciudadanos se vinculen en las
actividades a fin de reavivar la esperanza por la Paz y la Reconciliación.

Sentido de la Semana por la Paz.

Todas las acciones que se impulsan para dinamizar la semana por la Paz
2023, están orientadas desde los siguientes elementos:

-Inclusión Ciudadana. Todos hacemos parte de un territorio, por lo

tanto, todos los sectores sociales, entidades públicas y privadas,
ciudadanos/as del común estamos llamados a ser parte de la solución.
Porque tú voz y la mía, favorecen la construcción de escenarios de
diálogo social.

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-Pedagogía y Comunicación para la Paz. Hacer visible lo invisible, abre
la posibilidad de conocer la Paz desde diferentes escenarios y
comprender que se requiere de estrategias concretas de construcción de
Paz. Visibilizar las diversas acciones contribuirá a construir caminos de
esperanza y de voluntad de Paz para nuestro territorio.

-Participación Ciudadana. Trabajar por la Paz en contextos difíciles,

requiere de juntarse, no renunciar, mantener la unidad, compromiso, y
voluntad ciudadana. Por ello la participación implica; escuchar y
entender al otro, acercar a quienes se encuentran por fuera del espacio
y entrar en acción.

-Construcción de Paz: Aportar a la construcción de Paz, es un proceso

de largo plazo que implica alentar a la gente para que se pronuncie,
reparar relaciones y reformar instituciones. Para que el cambio positivo
perdure, es necesario que todos se involucren en el proceso de
construcción de Paz.

¿Qué significado tiene el logo diseñado

para la Semana por la Paz 2023?:

El símbolo de Semana por la Paz 2023,

está enmarcado en piezas de un
rompecabezas, también conocido
como puzzle, es un juego de piezas de
diferentes colores que, al acomodarse
de manera ordenada, forma un
cuadrado. Cada una de las piezas está
puesta por unas manos de diferentes
colores que indica la diversidad, la
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inclusión y la razón de que todos hacemos parte de un todo. La figura
creada simboliza la posibilidad que tiene el ser humano de contribuir en
la resolución y la transformación de los problemas. La paloma blanca en
el centro, simboliza la Paz, la esperanza y el amor, es signo del Espíritu
Santo en medio de todos. La rama de olivo que lleva en su pico tiene un
profundo significado histórico y es reconocida como un emblema de
esperanza y armonía en diferentes culturas y tradiciones, también
representa la responsabilidad que tenemos de cuidar y preservar la casa
común.

Este símbolo en su conjunto, marca la posibilidad de encontrar

estrategias colectivas, que permitan encontrar caminos para la
construcción de la Paz. “Quien quiera vivir con dignidad y plenitud no
tiene otro camino más que reconocer al otro y buscar su bien”. Papa
Francisco.
OBJETIVO GENERAL DE LA SEMANA POR LA PAZ

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VALORES QUE DINAMIZAN LA SEMANA
POR LA PAZ 2023

• Perdón y Reconciliación/ Misión.

• Respeto por la diferencia.
• Tolerancia y Empatía/ Comunión.
• Cuidado de la Casa común.
• Participación.

EJES TEMÁTICOS

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El material pedagógico elaborado como insumo para dinamizar la
Semana por la Paz 2023 está construido desde tres ejes temáticos: Orar,
Educar y Celebrar, como guía que orienta y direcciona el desarrollo
práctico de las actividades propuestas para este tiempo. Este material
incluye en cada eje, actividades que pueden ser útiles para que las
personas que faciliten los espacios, tengan insumos de guía y puedan
adaptar otras actividades de acuerdo a las circunstancias particulares de
cada grupo.

Los invitamos a recrear este material y hacer de esta semana una

oportunidad para que, en comunidad, construyamos la Paz.

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EJE

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 “Se aporta a la construcción de Paz
Desde la Oración”

PRESENTACIÓN DEL EJE

ORAR POR LA PAZ

«Bienaventurados los que trabajan por la paz. Ellos serán llamados

hijos de Dios» (Mateo 5, 9)
Uno de los pilares fundamentales en la fe de todo cristiano es la Oración,
donde se experimenta el encuentro con Dios que lo impulsa a ser testigo
de Cristo siempre y en todo lugar. Esta Oración no es únicamente
individual, sino que, como miembros del Cuerpo de Cristo, estamos
llamados a orar juntos, en común unidad.

En este contexto, nuestra Iglesia Particular nos está motivando desde su

Plan Pastoral a “Trabajar por la Paz en el sector Parroquial” animándonos
para que, en la Semana por la Paz 2023 reavivemos nuestra fe, valorando
la oración como medio eficaz para acompañar y ayudar a otros;
especialmente en nuestra familia, en la Parroquia y en nuestro lugar de
trabajo; ya que “En comunidad, construimos la Paz.”

De igual forma, seguimos impulsando el compromiso con el cuidado de

la casa común, recordando la invitación que hace el Papa Francisco en su
encíclica “Laudato Si”: “Cuando las tristezas y las amarguras de la vida
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tratan de sofocar nuestra gratitud y alabanza a Dios, la contemplación
de las maravillas de su creación enciende de nuevo en el corazón el don
de la oración, que es la fuerza principal de la esperanza”.

OBJETIVO DEL EJE

Promover espacios de Oración que motiven acciones participativas

desde la Comunidad Parroquial, familias, instituciones educativas,
organizaciones sociales y comunidad en general, que conduzcan a
trabajar juntos por la Paz y el cuidado de nuestra casa común.

ACTIVIDADES PROPUESTAS

➢ Eucaristía de Apertura y Cierre: Se propone que cada Parroquia

anime y disponga una Eucaristía de apertura y cierre teniendo en
cuenta la temática propuesta para la Semana por la Paz 2023: En
Comunidad Construimos la Paz”.

➢ Hora Santa Por la Paz: Cada Parroquia podrá motivar a sus

feligreses para que se unan como comunidad a Orar por la Paz.

➢ Oración para cada día: Se adjunta material pedagógico que

puede ser usado como material para animar a las comunidades a
unirse en oración por la Paz.

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16
 ORACIÓN PARA CADA DÍA

La Diócesis de Granada en Colombia acoge la invitación del Papa

Francisco en el Sínodo, a caminar juntos en unión y fraternidad, para así
tener una Iglesia en comunión, participación y misión.
En el marco de la Semana por la Paz, en el eje de Orar, proponemos una
oración para cada día que sirva de incentivo y compromiso en la tarea
de construir juntos un mundo en Paz y armonía con los hermanos y con
la creación.
La propuesta anima a reunirse en familia, grupo eclesial, vecinos o
comunidad parroquial y seguir la estructura propuesta para cada día:
Lectura Bíblica, reflexión, oración y canto. Los invitamos a que
reavivemos nuestra creatividad para celebrar juntos como Iglesia la
semana por la Paz.
Deseamos que, al finalizar la semana, hayan alcanzado el objetivo
propuesto: Orar juntos para que en comunidad construyamos la Paz.

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 Lunes: Día 1
Perdón y Reconciliación.

Lectura Bíblica. Lucas 15, 21-24

El hijo comenzó a decirle: “Padre, pequé contra el cielo
y contra ti; ya no merezco ser llamado hijo tuyo”. Pero
el padre dijo a sus criados: “Traigan enseguida el mejor
vestido y pónganselo; pónganle también un anillo en
la mano y sandalias en los pies. Tomen el ternero
gordo, mátenlo y celebremos un banque de fiesta,
porque este hijo mío estaba muerto y ha vuelto a la
vida, estaba perdido y lo hemos encontrado”. Palabra del Señor.
Reflexión.
El Perdón es la llave de la Libertad y la Paz Interior. Vivir
en el Perdón es un ejercicio constante y necesario para
vivir en esperanza y amor. Para pedir Perdón se requiere
humildad, para perdonar se requiere misericordia, y
ninguna es tarea fácil. Pedir perdón implica reconocer
que se ha fallado y el perdonar permite alcanzar la Paz
interior. Cuando perdonamos todos ganamos, se recupera la alegría y la
confianza.
Retomando al Papa Francisco, el “perdón es la esterilización del alma, la
limpieza de la mente y la liberación del corazón. Quien no perdona no
tiene paz del alma ni comunión con Dios. El dolor es un veneno que
intoxica y mata. Guardar una herida en el corazón es un gesto
autodestructivo. Quien no perdona enferma físicamente, emocionalmente
y espiritualmente. El perdón trae alegría donde un dolor produjo tristeza y
curación donde el dolor ha causado enfermedad".

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 Oración.
Por los momentos que no hemos amado como estamos
llamados a amar… Padre, perdónanos.
Por los momentos que hemos cultivado la duda en lugar de
la esperanza… Padre, perdónanos.
Por los momentos en que el egoísmo, la codicia y la lujuria influyen en
nuestras decisiones… Padre, perdónanos.
Por los momentos que cultivamos el aislamiento en lugar de la
comunidad… Padre, perdónanos.
Por los momentos en que escuchamos las necesidades de los demás,
pero nos negamos a actuar… Padre, perdónanos.
Por las veces en que nos juzgamos a nosotros mismos y a aquellos con
quienes nos encontramos… Padre, perdónanos.
Por las veces que descuidamos el cuidado de nuestro hogar común…
Padre, perdónanos.
Padre Nuestro…

Canto: Hoy perdóname. Canción: Pido Perdón, canción

para la Reconciliación de
Colombia.

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 Martes: Día 2
Respeto por la diferencia.

Lectura Bíblica. Lucas 22, 24-27

“Surgió también entre ellos una discusión sobre quién
debía ser considerado el más importante. Jesús les dijo:
Los jefes de las naciones ejercen su dominio sobre ellas,
y los que tienen autoridad reciben el nombre de
benefactores. Pero ustedes no procedan de esta
manera. Entre ustedes, el más importante sea como el
menor, y el que manda como el que sirve. ¿Quién es
más importante, el que se sienta a la mesa o el que sirve? ¿No es el que se
sienta a la mesa? Pues bien, yo estoy entre ustedes como el que sirve. El
mayor de ustedes será el que sirva a los demás”. Palabra del Señor.

Reflexión.
Somos seres sociables, necesitamos interrelacionarnos
continuamente con las personas que tenemos alrededor.
Si en vez de centrarnos solo en nosotros y en nuestro
pequeño mundo, aprendemos a meternos en los
zapatos del familiar, amigo o compañero, seremos
capaces de percibir las necesidades que tienen los que nos rodean, para
poder aceptarlos como son y ayudar en la medida de nuestras
posibilidades. Unas veces nuestros actos serán visibles, pero habrá
ocasiones que los actos de misericordia o la ayuda que brindamos pasa
desapercibido. Es cuando empecemos a vivir la virtud del servicio que
acrecentaremos otras virtudes como la humildad, la prudencia, la
dulzura, la paciencia, la caridad…

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Jesucristo, nunca perdió una oportunidad de servir a los demás. Pasó Su
vida bendiciendo a los enfermos y alimentando espiritualmente a los
hambrientos. Jesús cuenta la parábola del buen samaritano que ayudó
a un judío, enemigos naturales en aquel tiempo; para ilustrar cómo
debemos amar a nuestro prójimo. Enseñándonos que la actitud de
servicio es hacia todos, amigos o no amigos siendo a éstos últimos los
que más cuesta por lo que el respeto por la diferencia se hace más
meritorio.

Oración.
Amado Dios, queremos comenzar nuestros días, entregando
nuestra vida en tus manos con el único deseo de ser útiles para
ti.
Si me falta amor por los demás, te pido Dios mío, que me des esa porción
para poder servir al necesitado y verlo con ojos de amor, como lo ves tú.
Ayúdame a no pensar en mis necesidades, sino en las de los demás.
Ayúdame a salir a su encuentro, como María cuando se puso en camino
a donde su prima Isabel.
Quita de mí todo pensamiento contrario a tu voluntad y hazme sensible
a la necesidad de las personas que me rodean. Amén.

Canto: Me has Canción: Humano,

seducido Señor ChocQuibTown 21
 Miércoles: Día 3
Vivir la Amistad.

Lectura Bíblica. Juan 15, 12-17

“Mi mandamiento es éste: ámense los unos a los otros,
como yo los he amado. Nadie tiene amor más grande
que quien da la vida por sus amigos. Ustedes son mis
amigos, si hacen lo que yo les mando. En adelante, ya
no los llamaré siervos, porque el siervo no conoce lo
que hace su señor. Desde ahora los llamaré amigos,
porque les he dado a conocer todo lo que oí de mi
Padre. No me eligieron ustedes a mí; fui yo quien los elegí a ustedes. Y los
he destinado para que vayan y den fruto abundante y duradero. Así, el
Padre les dará todo lo que le pidan en mi nombre. Lo que yo les mando es
esto: que se amen los unos a los otros”. Palabra del Señor.

Reflexión.
Vivir la amistad implica ser autentico, cercano al otro. Por
lo tanto, el evangelio nos invita a amar sin que esta
acción sea una carga, ni una tarea imposible, más bien es
una invitación a reavivar la esperanza del amor, así como
lo hizo Jesús cuando comprendió el dolor y sufrimiento del otro, cuando
abrió sus manos para abrazar y ayudar al más necesitado.
Solo se puede brindar una amistad cuando salimos de nuestro pequeño
mundo, llámese trabajo, estudio, actividades personales, placeres,
gustos, para fijarnos en las necesidades de nuestro prójimo. ¿Y quién es
nuestro prójimo? Es la persona enferma que nos encontramos a diario,
es la humilde mujer que hace los que oficios de la casa, es el señor que
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barre las calles o el vendedor ambulante, es la anciana que se sienta fuera
de la Iglesia que lo único que tiene para taparse del frío de la noche es
su dañado saco, son nuestros familiares y demás personas con quien
tratamos e incluso a los que no le dirigimos la palabra.
Pero Jesús a través de su palabra nos hace el llamado a amarnos primero
a nosotros mismos y amar al otro desinteresadamente, no para ser vistos
por las personas que nos rodean y que digan “Ah, qué bueno es fulano
o fulana…” sino para cumplir con nuestro deber como cristianos aquí en
la tierra. ¿Y qué es amarlos? Es ayudarles en sus necesidades básicas,
darles educación, casa, alimento, vestido, paciencia, cariño, es
escucharlos, abrazarlos, comprenderlos.
Recordemos que al final de nuestra vida lo único que contará será lo que
hayamos agradado a Dios y las buenas obras hechas por nuestro
prójimo.

Oración.
Querido Dios:
No soy conocedor de todos los problemas que atraviesan mis
amigos, pero sé que Tu lo saber todo.
Yo escucho su silencio, pero Tú sus ruegos y oraciones.
Yo veo sus risas, pero Tú sus lágrimas.
Yo veo cuando generosamente dan algo, pero Tú ves lo que ya no
tienen.
Yo veo la belleza en sus rostros, pero Tú ves su agrietado corazón.
Yo comparto con ellos su fe, pero Tú conocen sus dudas y temores.
Oro por ellos Señor, para que Tú escuches y respondas a cada oración
que hagan. Amén

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 Canto: Quien ha encontrado un amigo, ha encontrado
un tesoro, Hermana Glenda

Canción: Nuestra Amistad, Tercer cielo

Jueves: Día 4
Cuidar nuestra Casa Común

Lectura Bíblica. Éxodo 3, 16-17

Anda, reúne a los ancianos de Israel y diles: El
Señor, el Dios de tus antepasados, el Dios de
Abrahán, de Isaac y de Jacob, se me ha aparecido y
me ha dicho: “He visto conmovido cómo los tratan
los egipcios y he decidido sacarlos de la opresión
de Egipto para llevarlos a la tierra de los cananeos,
hititas, amorreos, pereceos, jeveos y jebuseos;
tierra que mana leche y miel”.

Reflexión.
En el sentido espiritual vemos que, simbólicamente, la
Tierra Prometida es precisamente ese estado de gracia
que Dios nos da cuando creemos en Él, cuando
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realmente le amamos con todo nuestro corazón, con toda nuestra alma,
con toda nuestra mente y con todas nuestras fuerzas. Pero ese estado
de gracia debe ser luchado para alcanzarlo. Dios nos da su gracia, su
protección, su bendición y su provisión para ganarla con su favor.

También hay otras tierras prometidas ante nosotros, y del futuro, no solo
físicas sino espirituales. Conquistas que llevaremos a cabo con la ayuda
de Dios, si lo hacemos a su modo, siguiendo sus instrucciones. Las almas
de nuestro prójimo son Tierra Prometida, y esta es la labor de la
predicación del Evangelio. El Reino de Dios es la Tierra Prometida futura
y eterna, a la cual entramos por la salvación, viviendo una vida santa, una
vida con el propósito del mandamiento más importante de todos: el
amor a Dios, y el segundo, el amor al prójimo.

Oración.
Dios de amor, creador del cielo y la tierra, y de todo lo que
contienen. Nos creaste a tu imagen y nos hiciste custodios de
toda tu creación. Nos has bendecido con el sol, el agua y una
tierra fértil, que emana leche y miel, para que nos pudiéramos alimentar.
Abre nuestras mentes y toca nuestros corazones, para que podamos
responder al don de tu creación.
Ayúdanos a ser conscientes de que nuestra Casa Común no solo nos
pertenece a nosotros, sino también a todas las criaturas y a todas las
generaciones futuras, y es nuestra responsabilidad preservarla.
Que ayudemos a garantizar que cada persona cuente con la alimentación
y los demás recursos que necesita. Hazte presente entre los necesitados

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en estos tiempos difíciles, especialmente los más pobres y los que corren
más riesgo de ser abandonados.
Transforma nuestro miedo y sentimiento de soledad en esperanza y
fraternidad para que podamos experimentar una verdadera conversión
de corazón.
Ayúdanos a expresar nuestra solidaridad de forma creativa para hacer
frente a las consecuencias de esta pandemia mundial. Permítenos
escuchar y responder al clamor de la tierra y al clamor de los pobres.
Que todos estos sufrimientos sean los dolores del nacimiento de un
mundo más fraterno y sostenible. Bajo la amorosa mirada de María
Auxiliadora, hacemos esta oración por Cristo Nuestro Señor. Amén

Canción:
Canto: El Profeta Campesino,
Sergio Gimenes

Viernes: Día 5
Vivir en Paz

Lectura Bíblica. Filipenses 4, 4-9

Estén siempre alegres en el Señor, les repito, estén
alegres. Que todo el mundo los conozca por su
bondad. El Señor está cerca. Que nada los angustie;
al contrario, en cualquier situación presenten sus
deseos a Dios orando, suplicando y dando gracias. Y
la paz de Dios, que supera cualquier razonamiento,
protegerá sus corazones y sus pensamientos por
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medio de Cristo Jesús. Por último, hermanos, tengan en cuenta lo que
hay de verdadero, de noble, de justo, de limpio, de amable, de elogiable,
de virtuoso y de recomendable. Practiquen asimismo lo que han
aprendido y recibido, lo que han oído y visto en mí. Y el Dios de la paz
estará con ustedes.
Reflexión.
Vivir la paz en un mundo lleno de complejidades,
desigualdad, injusticia y diversas expresiones de
violencia, es una tarea difícil. Sin embargo, lo
extraordinario de la paz se halla precisamente en
sobreponerse a los conflictos y encontrar la armonía emocional y
espiritual necesaria para estar bien consigo mismo y establecer
relaciones sanas con los demás. La paz debe ser cosechada. Es el fruto
de la gracia de Dios y para obtenerla es necesario regarla con la alegría,
el amor, la reflexión, la aceptación, el perdón y la empatía, actitudes que
nos llevan a descubrir y disfrutar nuestra humanidad, a no lastimar a
otros y a reavivar en ellos la esperanza de un mundo mejor.

Oración.
Señor, haz de mí un instrumento de tu paz.
Que haya odio, ponga yo amor,
donde haya ofensa, ponga yo perdón,
donde haya discordia, ponga yo unión,
donde haya error, ponga yo verdad,
donde haya duda, ponga yo la fe,
donde haya desesperación, ponga yo
esperanza,
donde haya tinieblas, ponga yo luz,
donde haya tristeza, ponga yo alegría.
27
Oh Maestro, que no busque yo tanto ser consolado como consolar, ser
comprendido como comprender, ser amado como amar. Porque dando
se recibe, olvidando se encuentra, perdonando se es perdonado y
muriendo se resucita para la vida eterna. Amén

Canto: Mensajero de la paz

Canción: Bienaventurados los misericordiosos

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 ORACIÓN POR LA PAZ,
de San Francisco de Asís

Señor, haz de mí un instrumento de tu paz:

donde haya odio, ponga yo amor,
donde haya ofensa, ponga yo perdón,
donde haya discordia, ponga yo unión,
donde haya error, ponga yo verdad,
donde haya duda, ponga yo la fe,
donde haya desesperación, ponga yo esperanza,
donde haya tinieblas, ponga yo luz,
donde haya tristeza, ponga yo alegría.
Oh Maestro, que no busque yo tanto
ser consolado como consolar,
ser comprendido como comprender,
ser amado como amar.
Porque dando se recibe,
olvidando se encuentra,
perdonando se es perdonado,
y muriendo se resucita a la vida eterna.

¡AMÉN!

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 Oración a la familia
por Juan Pablo II

Oh Dios, de quien procede toda paternidad en el

cielo y en la tierra, Padre, que eres Amor y Vida,
haz que en cada familia humana sobre la tierra se convierta, por medio
de tu Hijo, Jesucristo, "nacido de Mujer", y del Espíritu Santo, fuente de
caridad divina, en verdadero santuario de la vida y del amor para las
generaciones porque siempre se renuevan.
Haz que tu gracia guíe a los pensamientos y las obras de los esposos
hacia el bien de sus familias y de todas las familias del mundo.
Haz que las jóvenes generaciones encuentren en la familia un fuerte
apoyo para su humanidad y su crecimiento en la verdad y en el amor.
Haz que el amor, corroborado por la gracia del sacramento del
matrimonio, se demuestre más fuerte que cualquier debilidad y
cualquier crisis, por las que a veces pasan nuestras familias.
Haz finalmente, te lo pedimos por intercesión de la Sagrada Familia de
Nazaret, que la Iglesia en todas las naciones de la tierra pueda cumplir
fructíferamente su misión en la familia y por medio de la familia. Tú,
que eres la Vida, la Verdad y El Amor, en la unidad del Hijo y del
Espíritu santo.

¡AMÉN!

30
 Oración por el cuidado de la creación
Conferencia Española de religiosos

Oh señor, envía tu Espíritu, que renueve la faz de la tierra.

Reconcílianos con el aire que contaminamos,
Reconcílianos con el agua que envenenamos,
Reconcílianos con la tierra que llenamos de asfalto y cemento,
Reconcílianos con los hermanos y hermanas
a quienes descartamos.
Límpianos del deseo de poder, haznos creer
en la reconciliación entre nosotros y los animales
A los que tratamos como máquinas, entre nosotros
y las plantas que aparentan ser inútiles para nosotros.
Damos fe para rescatar los árboles, para que no todos mueran.
¡Ven, aliento de Dios!, inspira nuestras vidas para que aprendamos a
vivir en unión con todas las creaturas; transfórmanos de enemigos en
hermanos,
de especuladores de ganancias en amigos de la tierra.
¡Renueva nuestros corazones y renueva la faz de la tierra!
Aliento de vida, ¡sopla sobre nosotros!
Aliento de vida, ¡déjanos beber de ti!
¡Déjanos convertirnos en tu morada y renueva la faz de la tierra!

¡AMÉN!

31
 EJE

“Se aporta a la construcción de Paz

A través de la Educación”

PRESENTACIÓN DEL EJE

EDUCAR PARA LA PAZ

“En la educación se encuentra la semilla de la esperanza: una esperanza

de paz y de justicia. Una esperanza de belleza, de bondad; una esperanza
de armonía social” Papa Francisco

32
La búsqueda de la paz es la meta fundamental de los derechos humanos,
la dignificación de la vida y la construcción de paz. Es un deber, una
necesidad y una posibilidad de cambio y transformación. Es una forma
de humanizar el mundo y la historia, pero ante todo es la manera de
manifestar el respeto, el amor y la responsabilidad en todas las etapas
de la vida. Es por eso, que desde este eje se busca motivar a la
participación, la reflexión y el diálogo para que a través del compartir se
fortalezca la construcción de valores, actitudes, comportamientos y
estilos de vida y se fomenten las formas no violentas de intervenir en los
conflictos con base en la justicia, la libertad y la autonomía.

Las actividades pedagógicas que encontrará en este eje, nos motivan a

trabajar todos durante este tiempo y a ser constructores de paz y
promotores de la vida. Así mismo, el Papa Francisco nos insta a: “Escuchar
la voz de los niños, adolescentes y jóvenes a quienes transmitimos valores
y conocimientos, para construir juntos un futuro de justicia y de paz, una
vida digna para cada persona.

T IV
BJE
O

33
OBJETIVO: Promover espacios de diálogo y reflexión con los niños,
niñas, jóvenes, familias, amigos, en torno a la construcción de paz y el
cuidado de la casa común como una propuesta que impulse nuevas
prácticas sociales y de relacionamiento, a partir de estrategias
pedagógicas, lúdicas, culturales que motiven a la generación de
actitudes y acciones positivas.

34
En el marco de la celebración de la Semana por la paz, el Servicio de
Pastoral Social de la Diócesis de Granada en Colombia, presenta los
Buenos días por la paz, iniciativa que se dinamiza desde el eje de “Educar
para la Paz” cuya finalidad está centrada en la generación de espacios
que invitan a la reflexión personal y comunitaria desde acciones
pedagógicas que motiven al trabajo por la construcción de paz y el
cuidado de la casa común.

El material está orientado desde la metodología del SER, REFLEXIONAR

Y ACTUAR; donde se presenta el tema del día, la lectura de un cuento o
historieta, la reflexión comunitaria, un espacio de espiritualidad y el reto
del día. Se propone que cada día de esta semana, se disponga de un
espacio para intercambiar ideas y reflexiones de manera colectiva que
aporten al fortalecimiento personal, familiar, educativo, desde una
pedagogía de paz, acercando al lector de manera creativa a la vivencia
de los valores.

En esta semana por la paz, los invitamos a tener gestos de paz desde: el
perdón y la reconciliación, el respeto por la diferencia, la empatía, el
cuidado de la casa común y la participación. Le invitamos a disfrutar de
esta experiencia que la vida te regala. Porque todos estamos llamados
para que en comunidad se construya la paz.

35
El presente material consta de cinco talleres, que abordarán de manera
creativa los siguientes temas:
☺Perdón y Reconciliación
☺Respeto por la diferencia
☺Tolerancia y empatía
☺Cuidado de la Casa Común
☺Participación

Para este espacio se destinarán aproximadamente 20 minutos en los

cuales se pretende profundizar en cada uno de estos valores.

Ser: Este momento te permitirá generar contacto directo con tus

emociones, pensamientos y sentimientos a través de la concentración
plena en ti mismo.

Reflexionar: Interiorizar tus sentimientos te permitirá reconocer la

importancia de crear acciones de paz que contribuyan a la
construcción de una sociedad más tolerante y armoniosa.

36
Actuar: Es el resultado de la reconstrucción del ser, allí se evidencia la
participación ciudadana como uno de los principales factores que
contribuyen a la construcción de paz.

Estos elementos facilitarán el encuentro, el aprendizaje y la acción para

promover la construcción de paz.

“Soy constructor de Paz, cuando perdono y me reconcilio con los demás”

Quiero invitarte a que te regales un momento para conectarte

contigo mismo, conectarte con lo que eres, conectarte con lo
que piensas, conectarte con lo que sientes.

37
Te invito a que cierres tus ojos y en lo posible solo los abras al terminar
el ejercicio.

En este momento, vas a empezar a ser consciente de tu respiración. Vas

a respirar de manera profunda. Siente como el aire entra por tu nariz y
va hasta tu abdomen, siente el aire que sale naturalmente. Tu espalda
esta derecha y tus pies sobre el suelo, tus hombros sin movimiento.

Abres tu mente y tu corazón para perdonar…

Traes tu mente al momento presente siendo consciente únicamente de

tu respiración.

El aire que entra….El aire que sale…

Reconoces que cualquier emoción negativa que has sentido solo te ha

generado daño a ti mismo. Por lo cual te dispones a perdonar a cualquier
persona o situación que haya causado en ti, algún dolor, reconociendo
que el sufrimiento es opcional, por lo tanto, decides voluntariamente
sufrir por lo que sucedió… te liberas de cualquier emoción que cause
alteración en tu interior y perdonas, trazando una pequeña sonrisa en tu
rostro… te sientes feliz al estar perdonando. Te mereces perdonar. Te
mereces estar en paz. En tus manos está la decisión. Mientras respiras
estas consciente de este momento, tomas la decisión de perdonar a la
persona o la situación que en ti causó dolor. Repites en tu interior:
perdono, libero, entrego, gracias. Perdono, libero, entrego. Gracias.

Eres consciente de tu respiración, el aire que entra por tu nariz y baja a

tu abdomen, el aire que sale. Y con esa sensación de alivio y bienestar
vas a abrir lentamente tus ojos.

Puedes apoyarte con la meditación guiada en el link:

38
https://www.youtube.com/watch?v=G6HEA25jbWY

Para este momento, te invitamos a abrir tu mente, corazón y oídos a la

siguiente historia:
El extraño profe que no quería a sus estudiantes.

Había una vez un ladrón malvado que, huyendo de la policía, llegó a un

pequeño pueblo llamado Sodavlamaruc, donde escondió lo robado y se
hizo pasar por el nuevo maestro y comenzó a dar clases con el nombre
de Don Pepo.

Como era un tipo malvado, gritaba muchísimo y siempre estaba de mal

humor. Castigaba a los niños constantemente y se notaba que no los
quería ni un poquito. Al terminar las clases, sus alumnos salían siempre
corriendo. Hasta que un día Pablito, uno de los más pequeños, en lugar
de salir se le quedó mirando en silencio. Entonces acercó una silla y se
puso en pie sobre ella. El maestro se acercó para gritarle, pero, en cuanto
lo tuvo a tiro, Pablito saltó a su cuello y le dio un gran abrazo. Luego le
dio un beso y huyó corriendo, sin que al malvado le diera tiempo a
recuperarse de la sorpresa.

39
A partir de aquel día, Pablito aprovechaba cualquier despiste para darle
un abrazo por sorpresa y salir corriendo
antes de que le pudiera pillar. Al
principio el malvado maestro se
molestaba mucho, pero luego empezó a
parecerle gracioso. Y un día que pudo
atraparlo, le preguntó por qué lo hacía:

- Creo que usted es tan malo porque nunca le han querido. Y yo voy a
quererle para que se cure, aunque no le guste.

El maestro hizo como que se enfadaba, pero en el fondo le gustaba que

el niño le quisiera tanto. Cada vez se dejaba abrazar más fácilmente y se
le notaba menos gruñón. Hasta que un día, al ver que uno de los niños
llevaba varios días muy triste y desanimado, decidió alegrarle el día
dándole él mismo un fuerte abrazo.

En ese momento todos en la escuela comenzaron a aplaudir y a gritar

- ¡Don Pepo se ha hecho bueno! ¡Ya quiere a los niños!

Y todos le abrazaban y lo celebraban. Don Pepo estaba tan sorprendido

como contento.

- ¿Le gustaría quedarse con nosotros y darnos clase siempre?

Don Pepo respondió que sí, aunque sabía que cuando lo encontraran
tendría que volver a huir. Pero entonces aparecieron varios policías, y
junto a ellos Pablito llevando las cosas robadas de Don Pepo.

40
 - No se asuste, Don Pepo. Ya sabemos que se arrepiente de lo que hizo
y que va a devolver todo esto. Puede quedarse aquí dando clase, porque,
ahora que ya quiere a los niños, sabemos que está curado.

Don Pepo no podía creérselo. Todos en el pueblo sabían desde el

principio que era un ladrón y habían estado intentado ayudarle a hacerse
bueno. Así que decidió quedarse allí a vivir, para ayudar a otros a darle
la vuelta a sus vidas malvadas, como habían hecho con la suya. Y así,
dándole la vuelta, entendió por fin el rarísimo nombre de aquel pueblo
tan especial, y pensó que estaba muy bien puesto.

Aquí tienes el link para que puedas descargar el cuento:

https://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/el-extrano-profe-que-no-
queria-sus-alumnos

Reflexionemos juntos: Ahora te invitamos a reflexionar, frente al

mensaje de la historia. Puedes orientar y conversar a partir de las siguientes
preguntas:

☺ Dinámica, el trabalenguas del perdón

41
En este momento te invito a repetir el siguiente trabalenguas:
Pablito clavó un clavito en la calva de un calvito. Un clavito
clavó Pablito en la calva de un calvito. ¿qué clavito clavó
Pablito?

Preguntas de reflexión:
☺ ¿Cómo te fue con el trabalenguas?
☺ ¿Por qué lo hiciste bien?
☺ ¿Por qué crees que no sale bien en el primer intento?
☺ ¿Que nos enseña esta dinámica?
El perdón al igual que el trabalenguas es difícil de hacer. Así como
necesitas mucha practica para pronunciar un trabalenguas a la
perfección, así mismo necesitas practicar mucho para perdonar con
facilidad. Empieza a perdonar, y vas a ver como tu ego ya no te vence, tu
ira ya no te vence, Dios está venciendo en tu vida. Así cada vez vas
perfeccionando la práctica del perdón
Entonces comienza hoy mismo a perdonar. Nosotros como hijos de Dios
debemos vivir una vida de perdón, así lo dijo Cristo: Perdona nuestras
ofensas, así como también nosotros perdonamos a los que nos ofenden.

Momento espiritual:

Te invitamos para que en este momento dirijas un espacio

de comunión con Dios.

Puedes guiarte con esta oración:

42
Señor dame la gracia de perdonar y olvidar. Quiero descubrir tu voz
amorosa, que me invita a la paz y a liberarme del rencor, a dejar atrás las
heridas y el sufrimiento del ayer. Señor, permíteme liberar mi corazón de
toda amargura, abre mi corazón al perdón y llena mi alma de serenidad,
comprensión y compasión para mí mismo y para los demás. Que el Espíritu
Santo me llene de gracia, en el nombre poderoso de Jesús, Amén.

Canción para ambientar:

https://www.youtube.com/watch?v=lmzJfxnpydM

“Soy constructor de Paz, cuando acepto y respeto a los demás”

43
El respeto es la virtud por la cual reconocemos y tenemos presente de
manera habitual la dignidad de las personas, como seres únicos e
irrepetibles, creados a imagen de Dios, con inteligencia, voluntad,
libertad y capacidad de amar; así como sus derechos según su condición
y circunstancias.

Actividad: “Para la diversidad los colores”

Cierra tus ojos y visualiza en tu mente una pared, píntala de blanco como
tú prefieras; con una brocha, con un pincel, con un spray, etc…Cuando
esté completamente de color blanco, dibuja en medio y grande el
número 100. Bórralo como quieras y luego procede a pintar allí lo que
más te guste, en los colores que más te atraigan, solo recuerda algo: tu
pared no tiene dimensiones.

Vamos a conectarnos con nosotros mismos: Esta actividad te

recordará que la imaginación no tiene límite, en ella todo es posible, solo
cierra los ojos y llena tu imaginación de muchos colores, llénala de
diversidad.

Para este momento, te invitamos a abrir tu mente, corazón y oídos a la

siguiente historia:
Cuento: Caperucita Roja - La versión del Lobo

44
 El bosque era mi hogar. Yo vivía allí y me gustaba
mucho. Siempre trataba de mantenerlo ordenado
y limpio. Un día soleado, mientras estaba
recogiendo las basuras dejadas por unos turistas
sentí pasos. Me escondí detrás de un árbol y vi
venir una niña vestida en una forma muy divertida:
toda de rojo y su cabeza cubierta, como si no
quisieran que la vean. Andaba feliz y comenzó a cortar las flores de
nuestro bosque, sin pedir permiso a nadie, quizás ni se le ocurrió que
estas flores no le pertenecían. Naturalmente, me puse a investigar. Le
pregunte quien era, de donde venía, a donde iba, a lo que ella me
contesto, cantando y bailando, que iba a casa de su abuelita con una
canasta para el almuerzo.

Me pareció una persona honesta, pero estaba en mi bosque cortando

flores. De repente, sin ningún remordimiento, mató a un mosquito que
volaba libremente, pues también el bosque era para él. Así que decidí
darle una lección y enseñarle lo serio que es meterse en el bosque sin
anunciarse antes y comenzar a maltratar a sus habitantes.

La dejé seguir su camino y corrí a la casa de la abuelita. Cuando llegué

me abrió la puerta una simpática viejecita, le expliqué la situación. Y ella
estuvo de acuerdo en que su nieta merecía una lección. La abuelita
aceptó permanecer fuera de la vista hasta que yo la llamara y se escondió
debajo de la cama.

Cuando llegó la niña la invite a entrar al dormitorio donde yo estaba

acostado vestido con la ropa de la abuelita. La niña llegó sonrojada, y
me dijo algo desagradable acerca de mis grandes orejas. He sido
45
insultado antes, así que traté de ser amable y le dije que mis grandes
orejas eran para oírla mejor.

Ahora bien, me agradaba la niña y traté de prestarle atención, pero ella

hizo otra observación insultante acerca de mis ojos saltones. Ustedes
comprenderán que empecé a sentirme enojado. La niña tenía bonita
apariencia, pero empezaba a serme antipática. Sin embargo, pensé que
debía poner la otra mejilla y le dije que mis ojos me ayudaban para verla
mejor. Pero su siguiente insulto sí me encolerizo. Siempre he tenido
problemas con mis grandes y feos dientes y esa niña hizo un comentario
realmente grosero.

Sé que debí haberme controlado, pero salté de la

cama y le gruñí, enseñándole toda mi dentadura y
diciéndole que eran así de grande para comerla
mejor. Ahora, piensen Uds.: ningún lobo puede
comerse a una niña. Todo el mundo lo sabe. Pero esa
niña empezó a correr por toda la habitación gritando
y yo corría atrás de ella tratando de calmarla. Como tenía puesta la ropa
de la abuelita y me molestaba para correr, me la quité, pero fue mucho
peor. La niña gritó aún más. De repente la puerta se abrió y apareció un
leñador con un hacha enorme y afilada. Yo lo miré y comprendí que
corría peligro así que salté por la ventana y escapé.

Me gustaría decirles que este es el final del cuento, pero

desgraciadamente no es así. La abuelita jamás contó mi parte de la
historia y no pasó mucho tiempo sin que se corriera la voz que yo era un
lobo malo y peligroso. Todo el mundo comenzó a evitarme. No sé qué
le pasaría a esa niña antipática y vestida en forma tan rara, pero si les

46
puedo decir que yo nunca pude contar mi versión. Ahora Ustedes ya lo
saben.

Aquí tienes el link para que puedas descargar el cuento:

https://www.7calderosmagicos.com.ar/Druida/Cuentos/Clasicos/caperucitaver
lobo.htm

Reflexionemos juntos: Ahora te invitamos a reflexionar, frente

al cuento. Teniendo en cuenta que todos somos seres auténticos e
irrepetibles, este cuento nos invita a ver el mundo desde una perspectiva
distinta a la que conocemos tradicionalmente. Es difícil ponernos en el
lugar del otro cuando no pensamos como el otro, cuando no nacimos
en el lugar del otro y cuando hemos tenido aprendizajes totalmente
diferentes a los del otro.

“Soy constructor de paz porque amo la diferencia”

47
Actividad: Se invita a toda la comunidad a
realizar una pancarta, cartelera, tik tok,
canción o video y difundirlo en redes sociales
acompañado del hashtag “YoConstruyoPaz”
“AmoLaDiferencia”. Como ejemplo puedes ver
la siguiente imagen.

Momento espiritual:

Te invitamos para que en este momento dirijas un espacio

de comunión con Dios.

¡Ayúdame, ¡Señor, a no construir mi vida a base de

críticas, juicios, malas interpretaciones, enfados,
enfrentamientos o conflictos con el prójimo! ¡Concédeme, ¡Señor, la
gracia de ser siempre flexible con el otro, fiel a mi compromiso con él,
exigente, pero al mismo tiempo amable! ¡No permitas, ¡Señor, que mis
actitudes estén precedidas por la ley del que más puede, de la astucia o
del ser más pillo que el otro, sino que todas mis acciones, palabras y
gestos estén impregnados de sencillez, humildad, generosidad y
libertad para hacer el bien!¡Te pido, Señor, que conoces mi pequeñez
que sea sencillo en el dar y en el recibir!

Amén.

Algunas canciones que te ayudaran a dirigir y motivar el espacio

48
Intenta Respetar - Carlos Baute -
https://www.youtube.com/watch?v=ZNu-A9dZPsE

ARTISTAS UNIDOS - CAMBIAR EL MUNDO

https://www.youtube.com/watch?v=EHynVXBFMKE

49
 “Soy constructor de Paz, cuando entiendo que por más disímiles que seamos
podemos tratarnos con respeto y sin violencia.”

La empatía, no se trata simplemente de tener feeling o simpatía, o mera

identificación con el otro. La palabra deriva de la voz griega em-patheia,
literalmente “sentir en” o “sentir dentro”.

Desde la reflexión teológica y en particular cristiana se habla de la

“misericordia empática”, que significa meterse en el lugar de los demás,
hacerse cargo de la situación que viven ponderando sus sentimientos
haciéndolo desde el amor que es decir desde Dios mismo, porque Dios
uno y trino es amor.

Sin ánimos de hacer una competencia, es importante realizar

actividades que fomenten la colaboración entre los
estudiantes, o las personas que integran diferentes grupos, donde se
tenga que tomar en cuenta a la otra persona en todo momento. Por esta
razón se iniciará el trabajo del valor de la empatía y la tolerancia,
fomentando a través del juego el manejo de la expresión corporal.

Es importante tener organizado previamente unas fichas con diferentes

imágenes de “caritas” que expresen una emoción, la persona que dirige
debe elegir una ficha y enseñarla al grupo, el objetivo es que estos digan
cuál es la emoción y que tomen una acción con respecto a la ficha.

50
Ejemplo: si se presentó la ficha de una carita triste, el otro deberá realizar
una acción positiva o que indique el cambio; en este ejemplo será dar un
abrazo.

Algunos ejemplos de emociones o estados de ánimo:

Abrazo

Acompañar

Hablo con él

51
Para este momento, te invitamos a abrir tu mente, corazón y oídos al
siguiente cuento:
DON BRAVUCÓN Y DON TITIRITERO
Autor: Eva María Rodríguez

Link: http://www.cuentoscortos.com/cuentos-originales/don-bravucon-
y-don-titiritero
En una pequeña ciudad de algún país
del mundo vivían dos personas de
interés: Don Bravucón y don Titiritero.

Don Bravucón era rico y vestía bien.

Tenía muchas propiedades y lucía
siempre excelentes joyas. Sus fiestas
eran las más ostentosas. En ellas había
comida de gran calidad, música en directo y una gran piscina en la que
cualquiera se podía bañar.

Don Titiritero no tenía nada que ver con don Bravucón. Don Titiritero era
un tipo humilde, que vestía de forma sencilla y vivía en una pequeña
caravana a las afuera de la ciudad, junto al río. En sus fiestas solo había
snacks baratos, refrescos de botella de dos litros, la música de la radio y
el que quisiera bañarse tenía que darse un chapuzón en el río.

Aun así, las fiestas de don Titiritero estaban siempre llenas de gente y
duraban hasta la mañana siguiente. Eso sí, no se prolongaban dos o tres
días.

52
Don Bravucón no entendía por qué las fiestas de don Titiritero tenían
tanto éxito.
—A mí me gustan mucho las historias que cuenta don Titiritero sobre su
vida y sus experiencias —le comentó don Friolero a don Titiritero.
Don Bravucón pensó que él también podía hacer eso, así que empezó a
contar a los invitados a sus fiestas historias sobre cómo se había hecho
rico y les contaba en qué gastaba todo el dinero que ganaba.
Sin embargo, don Bravucón observó que, desde que empezó a hacer eso,
cada vez iba menos gente a sus fiestas.
Molesto por lo que estaba pasando, don Bravucón se escondió tras unos
arbustos para ver una de las fiestas de don Titiritero. Cuando lo vio
rodeado de gente se dio cuenta de que todos los que rodeaban a don
Titiritero se reían.
—Claro, tengo que contar chistes para que la gente se ría —pensó don
Bravucón.
Pero esto tampoco funcionó.
—¿Por qué nadie se ríe de mis chistes? —preguntó don Bravucón a don
Friolero.
—Es que no tienen gracias y, además, no vienen a cuento —contestó
don Friolero.
—Pero don Titiritero cuenta chistes y todos se ríen —insistió don
Bravucón.
—No te equivoques —dijo don Friolero—. Don Titiritero no cuenta
chistes. Es que cuenta sus historias con mucha gracia. ¿Por qué no vienes
un día a una de sus fiestas y te integras con la gente?
—¿Qué pensará la gente si me ve en un ambiente así? —dijo don
Bravucón.
—No digas bobadas, que toda la gente que viene a tus fiestas también
va a las de don Titiritero —dijo don Friolero.

53
—No es posible —dijo don Bravucón—. El otro día me escondí y no vi a
nadie conocido.
—Porque la gente va a las fiestas de don Titiritero a pasarlo bien, no a
lucir palmito ni a presumir de ropa, joyas y perfumes caros.

A Bravucón le picó la curiosidad y se presentó en una de las fiestas de

don Titiritero.
Ey, colega, qué alegría verte por aquí —dijo don Titiritero—. Ven, que te
presento a la gente. Estás en tu casa, eh, así que come lo que quieras,
bebe lo que te apetezca y no preocupes por nada.

Don Bravucón, por primera vez en su vida, se sintió libre y cómodo entre
la gente. No tenía que preocuparse de mantener una apariencia
impecable ni de demostrar que era rico y poderos.

Pero lo que más le gustó fue ver que don Titiritero era un tipo agradable,
que se reía de sí mismo cuando contaba sus peripecias y que no se
avergonzaba de nada. ¡Y se preocupaba por la gente! Conocía el nombre
de todos, y para todos tenía alguna historia que sabía que le iba a gustar.
A partir de entonces, don Bravucón no se pierde ni una sola fiesta de don
Titiritero, incluso le invita a las suyas y le pide que le ayude a organizarlas.
Y, con el tiempo, don Bravucón aprendió a ser tan buen anfitrión como
su colega, don Titiritero. Y todo el mundo está feliz, unos días con fiesta
de baño en piscina y otros con fiesta en el río, pero felices, al fin y al
cabo.

Reflexionemos juntos: Ahora te invitamos a reflexionar, frente

al cuento.
54
Tips para ser tolerante y empático: Ten en cuenta que la medida de tu
empatía no está en lo que tú crees que haces, sino en lo que siente la
persona con la que estás hablando, así que anímate a
preguntarte: ¿crees que te estoy entendiendo?

Recordemos que la tolerancia es una actitud caracterizada por el

esfuerzo para aceptar las diferencias y comprender al otro, es decir,
reconocer su derecho a ser distinto. La empatía es la capacidad de
comprender los sentimientos y emociones de los demás, siendo capaz
de ponerse en el lugar de otra persona. A partir de estos conceptos te
invitamos a realizar la siguiente actividad grupal.

Actividad: En grupo o por cursos, el facilitador motivará a los

participantes, para que elaboren una cartelera, mural, acróstico, entre
55
otros, que facilite la identificación de elementos claves para ser personas
tolerantes y empáticos. Estás serán dispuestas en un lugar visible.

Momento espiritual:

Te invitamos para que en este momento dirijas un espacio

de comunión con Dios.
Señor, haz de mi un instrumento de tu paz.
Que allá donde hay odio, yo ponga el amor.
Que allá donde hay ofensa, yo ponga el perdón.
Que allá donde hay discordia, yo ponga la unión.
Que allá donde hay error, yo ponga la verdad.
Que allá donde hay duda, yo ponga la Fe.
Que allá donde desesperación, yo ponga la esperanza.
Que allá donde hay tinieblas, yo ponga la luz.
Que allá donde hay tristeza, yo ponga la alegría.

Oh Señor, que yo no busque tanto ser consolado,

cuanto consolar, ser comprendido,
cuanto comprender, ser amado, cuanto amar.
Porque es dándose como se recibe,
es olvidándose de sí mismo como uno se encuentra a sí mismo,
es perdonando, como se es perdonado,
es muriendo como se resucita a la vida eterna.

AMÉN.

56
 “Construyo Paz, cuando cuido y protejo la casa común”

Empezamos este día, haciendo énfasis en la encíclica «Laudato si’»

escrita por el Papa Francisco, la cual nos exhorta desde una perspectiva
de fe, a cómo vivir hoy la responsabilidad del cuidado de la casa común,
casa donde todos habitamos.
Los siguientes interrogantes invitan a la reflexión, pero también nos
anima a la acción: “¿Qué tipo de mundo queremos dejar a quienes nos
sucedan, a los niños que están creciendo?”.

“Esta pregunta –continúa– no afecta solo al ambiente de manera

aislada” y nos conduce a interrogarnos sobre el sentido de la existencia
y de la vida social: “¿Para qué pasamos por este mundo? ¿para qué
57
vinimos a esta vida? ¿para qué trabajamos y luchamos? ¿para qué nos
necesita esta tierra?”: “Si no nos planteamos estas preguntas de fondo –
dice el Pontífice–, no creo que nuestras preocupaciones ecológicas
puedan obtener resultados importantes”.

“El desafío urgente de proteger nuestra casa común incluye la

preocupación de unir a toda la familia humana en la búsqueda de un
desarrollo sostenible e integral, pues sabemos que las cosas pueden
cambiar” (no. 13).1. El papa Francisco.

Para dinamizar este día, te invitamos a usar tu creatividad para

sensibilizar en la importancia de conservar el medio ambiente,
ya que todos vivimos en él. Por tanto, si queremos asegurar nuestra
propia supervivencia y bienestar, y del resto de seres vivos, debemos
preocuparnos por su cuidado y protección.

El ser nos invita a reflexionar de manera personal, para ello le invitamos

a realizar una relajación de contacto con la creación.

El objetivo, es hacer una pausa al abrir los sentidos para que te conectes
conscientemente con el entorno. Permite que los propios pensamientos
y emociones pasen a un segundo plano, enfocando la atención en las
sensaciones físicas del momento presente, sin juzgar, solo escuchando,
sintiendo, oliendo, y contemplando de manera tranquila y relajada la
maravilloso que Dios nos regala. Lo importante para este ejercicio, es
mantener siempre una actitud serena, y dispuesta a percibir con todos
los sentidos.

58
Para este momento, te invitamos a abrir tu mente, corazón y oídos al
siguiente cuento:

EL JARDÍN NATURAL
Autor: Pedro Pablo Sacristán

Hubo una vez un rey que tenía un gran palacio cuyos jardines eran
realmente maravillosos. Allí vivían miles de animales de cientos de
especies distintas, de gran variedad y colorido, que convertían aquel
lugar en una especie de paraíso del que todos disfrutaban.

Sólo una cosa en aquellos jardines disgustaba al rey: prácticamente en

el centro del lugar se veían los restos de lo que siglos atrás había sido un
inmenso árbol, pero que ahora lucía apagado y casi seco, restando
brillantez y color al conjunto. Tanto le molestaba, que finalmente
ordenó cortarlo y sustituirlo por un precioso juego de fuentes.

59
Algún tiempo después, un astuto noble estuvo visitando al rey en su
palacio. Y en un momento le dijo disimuladamente al oído:
- Majestad, sois el más astuto de los hombres. En todas partes se oye
hablar de la belleza de estos jardines y la multitud de animales que los
recorren. Pero en el tiempo que llevo aquí, apenas he podido ver otra
cosa que no fuera esta fuente y unos pocos pajarillos... ¡Qué gran
engaño!
El rey, que nunca pretendió engañar a nadie, descubrió con horror que
era verdad lo que decía el noble. Llevaban tantos meses admirando las
fuentes, que no se habían dado cuenta de que apenas quedaban unos
pocos animales. Sin perder un segundo, mandó llamar a los expertos
y sabios de la corte. El rey tuvo que escuchar muchas mentiras, inventos
y suposiciones, pero nada que pudiera explicar lo sucedido. Ni siquiera
la gran recompensa que ofreció el rey permitió recuperar el esplendor
de los jardines reales.

Muchos años después, una joven se presentó ante el rey asegurando

que podría explicar lo sucedido y recuperar los animales.
- Lo que pasó con su jardín es que no tenía suficientes excrementos,
majestad. Sobre todo, de polilla.
Todos los presentes rieron el chiste de la joven. Los guardias se
disponían a expulsarla cuando el rey se lo impidió.
- Quiero escuchar la historia. De las mil mentiras que he oído, ninguna
había empezado así.
La joven siguió muy seria, y comenzó a explicar cómo los grandes
animales de aquellos jardines se alimentaban principalmente de
pequeños pájaros de vivos colores, que debían su aspecto a su comida,
compuesta por unos coloridos gusanos a su vez se alimentaban de varias
especies rarísimas de plantas y flores que sólo podían crecer en aquel
lugar del mundo, siempre que hubiera suficiente excremento de

60
polillas... y así siguió contando cómo las polillas también eran la base
de la comida de muchos otros pájaros, cuyos excrementos hacían
surgir nuevas especies de plantas que alimentaban otros insectos y
animales, que a su vez eran vitales para la existencia de otras especies... Y
hubiera seguido hablando sin parar, si el rey no hubiera gritado.
- ¡Basta! ¿Y se puede saber cómo sabes tú todas esas cosas, siendo tan
joven? - preguntó.

- Pues porque ahora todo ese jardín ahora está en mi casa. Antes de
haber nacido yo, mi padre recuperó aquel viejo árbol arrancado del
centro de los jardines reales y lo plantó en su jardín. Desde entonces,
cada primavera, de aquel árbol surgen miles y miles de polillas. Con
el tiempo, las polillas atrajeron los pájaros, y surgieron nuevas plantas y
árboles, que fueron comida de otros animales, que a su vez lo fueron
de otros... Y ahora, la antigua casa de mi padre está llena de vida y color.
Todo fue por las polillas del gran árbol.

- ¡Excelente! -exclamó el rey-. Ahora podré recuperar mis jardines. Y a

tí, te haré rica. Asegúrate de que dentro de una semana todo esté listo.
Utiliza tantos hombres como necesites.
- Me temo que no podrá ser majestad- dijo la joven-. Si queréis, puedo
intentar volver a recrear los jardines, pero no viviréis para verlo. Hacen
falta muchísimos años para recuperar el equilibrio natural. Con mucha
suerte, cuando yo sea anciana podría estar listo. Esas cosas no
dependen de cuántos hombres trabajen en ellas.

El rostro del anciano rey se quedó triste y pensativo, comprendiendo lo

delicado que es el equilibrio de la naturaleza, y lo imprudente que fue al
romperlo tan alegremente. Pero amaba tanto aquellos jardines y
aquellos animales, que decidió construir un inmenso palacio junto a las
tierras de la joven. Y con miles de hombres trabajando en la obra,

61
pudo verla terminada en muchísimo menos tiempo del que hubiera sido
necesario para reestablecer el equilibrio natural de aquellos jardines en
cualquier otro lugar.

Link:
https://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/el-
jardin-natural

Reflexionemos juntos:
Muchas de las cosas que hacemos afectan al entorno y a otras personas
sin darnos cuenta, te invito a reflexionar con las siguientes preguntas:

62
Aprovechemos la naturaleza para aprender a ver más allá y saber
respetarla con el juego "Gracias a quién". Cada vez que veas algo
especialmente bonito o interesante, habrá que investigar gracias a qué
o quién se ha podido crear. De esta forma podrás ver qué aspectos de la
naturaleza son origen de cosas buenas, pero también descubrir qué
cosas, aparentemente buenas, pueden tener su origen en un maltrato
para el medio ambiente.
Te invitamos para que en comunidad veas la película: Lórax, en busca
de la trúfula pérdida.

Sinopsis: Ted es un muchacho que está locamente

enamorado de una chica, a la que no se atreve a
expresar sus sentimientos. Por casualidad,
descubre la existencia de un objeto mágico que
puede ayudarle en su tarea de conquistarla, pero
que se haya en poder de una criatura, de carácter
gruñón, que se comunica con los árboles y las
plantas, llamada "Lorax". Es una aventura divertida
y conmovedora que subraya la importancia del equilibrio entre la
naturaleza y el progreso. La película gira en torno a Lorax, el hilarante y
adorable personaje que no se detiene ante nada para proteger el bosque
y los árboles que viven allí. Cuando Una-Vez corta un árbol, Lorax
aparece de pronto y lanza una airada advertencia al joven empresario. El
bucólico paisaje de Valle Trúfula está lleno de una gran variedad de
animales, desde los majestuosos cisnes Cisneros hasta los armoniosos

63
cantapeces. Los más amorosos son probablemente unos seres llamados
barbalutosos, que se dedican a rodar entre los árboles.

https://repelis.tv/214/pelicula/lorax-en-busca-de-la-trufula-
perdida.html
Se adjuntan otras propuestas con sus respectivos links:
✓ Tierra Prometida http://www.sipeliculas.com/tierra-prometida
✓ Wall-E http://www.pelisplus.tv/pelicula/walle/
✓ Rio 2 https://repelis.tv/8810/pelicula/rio-2.html

Momento espiritual:

Te invitamos para que en este momento dirijas un espacio

de comunión con Dios.

Dios de toda la creación,

¡Qué espléndido y majestuoso es el mundo que creaste!
Nos revela tu gloria; nos enseña sobre ti.
Cuando nos hiciste a tu imagen,
nos diste este mandamiento:
cuidar el mundo y todas las criaturas que hay en él,
porque esta es nuestra casa común.

Sin embargo, tu santa creación clama,

pues nuestra casa está “oprimida y devastada”,
quemada y marcada.

Ven entre nosotros

para que recordemos nuestra interdependencia.
Permítenos ver el rostro de tu Hijo en los que sufren
por la destrucción de nuestra casa común.
64
 Ayúdanos a ser buenos administradores
que te honran en el mundo que has creado
por el bien de toda la creación
y por las generaciones futuras.
¡Que tu justicia reine para siempre!

Amén. Papa Francisco, Laudato si’, no. 2.

65
 “Soy constructor de Paz, cuando promuevo el cambio social y la Paz positiva”

La participación ciudadana es un componente fundamental

para la construcción de paz porque contribuye al diálogo
social, fortalece la confianza, promueve la legitimidad y continuidad de
los procesos sociales y permite avanzar en la garantía de derechos, desde
una perspectiva incluyente y democrática.

ACTIVIDAD: La bandeja del servicio

En una bandeja cada uno pondrá un papel diciendo de qué manera sirve
actualmente a su comunidad (educativa, laboral, familiar). Ejemplo: “Yo
sirvo a mi comunidad porque preparo todas las mañanas un tinto
delicioso” “Yo sirvo a mi comunidad entreteniéndolos a través de las
anécdotas que comparto a diario” “Yo sirvo a mi comunidad cada vez que
alguien no entiende la tarea y yo se la explico”.

Vamos a conectarnos con nosotros mismos:

Esta dinámica permitirá reconocer y valorar las

virtudes que sin darnos cuenta los demás ponen a
nuestro servicio además de identificar la
importancia que cada persona tiene dentro de una
comunidad.

66
Para este momento, te invitamos a abrir tu mente, corazón y oídos a la
siguiente parábola:
Parábola del buen samaritano

Se levantó un legista, y dijo para

ponerle a prueba: «Maestro, ¿que
he de hacer para tener en herencia
vida eterna?»

Él le dijo: «¿Qué está escrito en la

Ley? ¿Cómo lees?» Respondió:
«Amarás al Señor tu Dios con todo
tu corazón, con toda tu alma, con
todas tus fuerzas y con toda tu mente; y a tu prójimo como a ti mismo».

Díjole entonces: «Bien has respondido. Haz eso y vivirás». Pero él,
queriendo justificarse, dijo a Jesús: «Y ¿quién es mi prójimo?» Jesús
respondió: «Bajaba un hombre de Jerusalén a Jericó, y cayó en manos de
salteadores, que, después de despojarle y golpearle, se fueron dejándole
medio muerto. Casualmente, bajaba por aquel camino un sacerdote y, al
verle, dio un rodeo.

De igual modo, un levita que pasaba por aquel sitio le vio y dio un rodeo.
Pero un samaritano que iba de camino llegó junto a él, y al verle tuvo
compasión; y, acercándose, vendó sus heridas, echando en ellas aceite y
vino; y montándole sobre su propia cabalgadura, le llevó a una posada y
cuidó de él. Al día siguiente, sacando dos denarios, se los dio al posadero
y dijo: "Cuida de él y, si gastas algo más, te lo pagaré cuando vuelva."
67
¿Quién de estos tres te parece que fue prójimo del que cayó en manos
de los salteadores?» Él dijo: «El que practicó la misericordia con él». Jesús
le dijo: «Vete y haz tú lo mismo».

Reflexionemos juntos: Ahora te invitamos a reflexionar, frente al

mensaje de la parábola. Puedes orientar y conversar a partir de las siguientes
preguntas:

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 “Soy constructor de paz porque sirvo a los demás”

Se invita a toda la comunidad a realizar

una pancarta, cartelera, tik tok, canción o
video y difundirlo en redes sociales
acompañado del hashtag
“YoConstruyoPaz”
“AmoServirALosDemás”.

Como ejemplo puedes ver la siguiente

imagen.

Momento espiritual:

Te invitamos para que en este momento dirijas un espacio

de comunión con Dios.

ORACIÓN DE LA COMUNIDAD

Padre amoroso,
En tu amor nos llenas de gracia
a cada uno por igual.
Ensénanos a amar más profundamente a nuestro prójimo,
para que así podamos construir
comunidades de justicia y paz.
Inspíranos a emplear nuestra creatividad

69
 en desarrollar las estructuras que sean necesarias
para vencer los obstáculos
de la intolerancia y la indiferencia.
Que Jesús nos dé el ejemplo necesario
y envié el Espíritu para calendar nuestros corazones
para la jornada.
Amén

70
 Otras actividades que puedes
dinamizar
durante esta semana

Desde la Pastoral Educativa de la Diócesis de Granada en Colombia se ha

venido dinamizando la iniciativa “Yo cuento por la paz”, el cual busca
incorporar en el imaginario de los niños, niñas y adolescentes, la forma de
construir el cuidado dentro de su familia, barrio y comunidad, fortaleciendo la
capacidad de reflexionar acerca de acontecimientos diarios que evoquen
conocimiento sobre el contexto actual. Además, busca forjar capacidades de
inventar, reflexionar e imaginar historias que den cuenta de la construcción de
mecanismos de defensa de las Familias, las comunidades y la sociedad. Se
toma como medio de expresión la escritura, para que cada uno de los
participantes se enfrente a la realidad circundante y sean capaces de analizarla
y comprenderla.

OBJETIVO: Fomentar la creación literaria, por medio de espacios de

lectura y escritura en donde la familia sea la base para promover los
valores y la construcción de paz.

LINEAMIENTOS PARA LA PARICIPACION

EN EL CONCURSO

Género: Cuento Inédito.

Elaborar lineamientos para la convocatoria.

71
 Reconocimiento; cada organización e institución realizará la
premiación o reconocimiento a los cuentos ganadores.

Dirigido a: Estudiantes de las Instituciones Educativas, o NNA de

las diferentes comunidades.

Temática del Cuento: Construcción de paz

Fecha de apertura de la convocatoria y fecha de cierre
Publicación de los ganadores

¿Pero cómo puedes comenzar a escribir un cuento?: Recuerda que el

cuento es el medio perfecto de expresión para cualquier escritor. Te
daremos algunas ideas sobre cómo escribir un cuento y algunos recursos
para ayudarte a plasmar tu pensamiento y tu sentir en el papel.

Recolecta ideas para tu cuento. Si tienes problemas para

encontrar inspiración, o si necesitas escribir un cuento en muy
poco tiempo (para una materia del colegio, por ejemplo),
aprende a aprovechar el recurso de la lluvia de ideas si no
aparece ninguna idea, puede ser necesario que te fijes en tu familia y
amigos.

Comienza con las características del cuento. Una vez que

hayas elegido una idea, necesitas saber los rasgos básicos del
cuento antes de escribir. Los pasos hacia un buen cuento son:

 Introducción: presenta a los personajes, el lugar donde transcurre la

historia, el momento en el tiempo, el clima, entre otros.
72
 Acción inicial: el punto de la historia donde comienza la acción
creciente.
 Acción creciente: narración de los eventos que conducen al clímax.
 Clímax: el punto más intenso o el punto de giro de la historia.
 Acción decreciente: tu historia comienza su desenlace.
 Desenlace: un final satisfactorio en el cual el conflicto central se
resuelve o no.

Encuentra inspiración en personas reales. Si tienes

problemas en entender o encontrar cualidades para tus
personajes, mira hacia tu vida.

Conoce a tus personajes. Para que una historia sea creíble, los
personajes deben ser creíbles y auténticos.

Limita la amplitud de tu historia. El evento principal de un

cuento debe suceder en relativamente poco tiempo (días o
minutos)

Decide quién contará la historia. Hay tres tipos de

narradores para contar una historia: Primera persona (yo),
segunda persona (tú) y tercera persona (él o ella).

Organiza tus pensamientos. Una vez que hayas preparado

los elementos básicos de tu historia, puede serte útil el hacer
una línea de tiempo para marcar qué pasará y cuándo pasará.

73
 Revisa y edita. Cuando hayas terminado de escribir, ve hasta el
principio y corrige los errores mecánicos, lógicos o semánticos.
En general, asegúrate de que la historia fluya y que los
personajes y sus problemas sean presentados y resueltos
apropiadamente.

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75
 XI CONGRESO DIOCESANO POR LA TIERRA Y EL TERRITORIO

“Si la casa común quieres cuidar, la deforestación debes frenar”

El “Congreso Diocesano por la Tierra y el

Territorio”, dinamizado desde el Servicio
de Pastoral Social y promovido por la
Vicaría de Pastoral, es un encuentro de
diálogo y reflexión en los territorios que
conforman la Diócesis de Granada en
Colombia, este espacio busca dar
elementos de realidad social, ambiental
y Derechos Humanos con el propósito
de movilizar acciones de protección de la Dignidad Humana y la Casa
Común.

La deforestación en Colombia se ha acrecentado, poniendo en riesgo la

selva Amazónica que ocupa el 42% del territorio nacional, su protección
es vital para la conservación y recuperación del bioma amazónico, este
fenómeno debe ser abordado de manera holística, teniendo en cuenta
dinámicas económicas, avance de cultivos ilícitos, establecimiento de
monocultivos agroindustriales, praderización para la ganadería extensiva
y la minería, entre otros.

Partiendo del reconocimiento de las fuentes que originan la

deforestación queremos motivar en los hombres y mujeres de buena
voluntad una visión crítica de la situación, pero sobre todo brindar
herramientas de incidencia política y social que contribuyan al rescate de
la Casa Común y a la disminución progresiva y consensuada de la
deforestación en la región particularmente el suroccidente del Meta.

76
 OBJETIVO GENERAL:

Generar un espacio de contextualización del fenómeno de la

deforestación en la región de la Panamazonía en Colombia, propiciando
diálogo y reflexión para entender los múltiples factores que contribuyen
al recrudecimiento de la depredación forestal y sus consecuencias.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Conocer el diagnóstico de la deforestación particularmente en los

Municipios que hacen parte de la Diócesis de Granada en
Colombia.
Identificar iniciativas territoriales de conservación, recuperación,
forestación y reforestación.
Promover una cultura de cuidado de la Casa Común teniendo en
cuenta la interacción de la tierra y el territorio.

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 DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

El XI Congreso Diocesano por la Tierra y el Territorio, se desarrolla en el

marco de la Semana por la paz, del 4 al 8 de septiembre. Consta de cinco
Conversatorios realizados en cada una de las Vicarías Foráneas, a partir
del siguiente cronograma:

FECHA VICARÍA FORÁNEA MUNICIPIO RESPONSABLE

San Pedro Apóstol Pbro. Juan
Lunes 4 Puerto Lleras
Bautista
Pbro. Jhon Fredy
Martes 5 San Juan Pablo II Lejanías
Castaño
Miércoles Santa Teresita del Niño Pbro. Víctor
La Julia (Uribe)
6 Jesús Sánchez
Waldino Castillo Medellín del Pbro. Carlos
Jueves 7
Aríari (El Castillo) Portilla
San José
Viernes 8 Granada Pbro. Raúl Rojas

PONENTE: en su XI versión, el Congreso Diocesano por la

Tierra y el Territorio contara con la participación de Juan
Felipe Martínez, Secretario de la REPAM (Red Eclesial
Panamazónica) para Colombia.

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 EJE

“
Se aporta a la construcción de Paz
Cuando Celebro y agradezco con alegría”

PRESENTACIÓN DEL EJE

CELEBRAR LA PAZ

79
«Cada acción y cada gesto de ustedes hacia el prójimo puede construir la
paz. El auténtico constructor de la paz es el que da el primer paso hacia
el otro. Y esto no es debilidad, sino fuerza, la fuerza de la paz”. Encuentro
con niños en el Vaticano, 11 de mayo de 2015.»

Es momento de actuar, de unirnos y ser «artesanos de la paz». Artesanos

creativos, alegres, inquietos por generar cambios desde lo personal, que
transcienda en la búsqueda de la unidad, el reencuentro y la
reconciliación con la familia y la comunidad.

“Un artesano suele ser una persona de fina sensibilidad, capaz de imaginar
y proyectar la belleza desde la simplicidad y la sencillez. Un artesano tiene
la gracia y el talento para transformar la realidad en una auténtica
experiencia estética. Es capaz de encontrar hermosura hasta en las
tonalidades más grises de la vida. Un artesano es, sobre todo, paciente
para detenerse en los detalles. Tiene una mirada contemplativa y los
sentidos bien despiertos para matizar, contrastar, pulir, detallar, limpiar,
corregir y, muchas veces, rehacer sin desesperarse”. Capítulo 7. Encíclica
Fratelli Tutti. Papa Francisco.

Por esta razón te motivamos para que, durante esta semana por la paz,
puedas celebrar la vida con alegría, sencillez y mucho entusiasmo para
que entre todos podamos ser constructores y artesanos de la paz.
Recuerda; “Mientras haya vida, hay esperanza”, Papa Francisco
(31/05/2017).

OBJETIVO:

80
Promover espacios de participación comunitaria, que motiven a
la comunidad a ser formadores de valores desde su rol como
agentes promotores de paz y reconciliación.

81
 Fomentar el respeto por la diversidad étnica,
cultural, política, religiosa, y de género, que nos
permita seguir avanzando en la construcción de
una cultura de paz y la transformación de
discursos y prácticas que promueven el odio y la
violencia.

¿QUÉ QUEREMOS HACER?

Motivar a instituciones educativas, organizaciones, entidades

municipales, grupos sociales, comunidades eclesiales, grupos de
diferentes credos y comunidad en general, para que se unan y
creen una propuesta que permita llevar a cabo el FESTIVAL POR
LA PAZ desde diferentes expresiones culturales. Se propone que cada una de
las representaciones sociales realicen diferentes comparsas, muestras
culturales, visibilicen a través de pancartas u otros medios, la importancia que
tiene los valores en la promoción de la construcción de paz.

Un festival suele entenderse como un evento cultural en los que actúan varios
artistas o grupos de artistas y que por lo general se hace con el fin de celebrar.
Por esta razón queremos que este festival sea un espacio para celebrar la vida
y apostarle a la Paz.

82
 Primer paso: Diseñar una propuesta conjunta que recoja el sentir y
querer de todos. Designar tareas y hacer seguimiento.

Segundo paso: Identificar posibles invitados.

Tercer paso: Buscar medios para visibilizar y motivar la

participación al festival, elaborar publicidad, buscar los medios de
divulgación, usar redes sociales, emisoras, entre otros.

Organización de comparsas: Buscar que cada grupo se apropie

y haga vida los valores que se están promoviendo durante la
semana: Perdón y reconciliación, respeto por la diferencia,
tolerancia y empatía, cuidado de la Casa común y participación.

En Granada estará dinamizando el Festival por la Paz, desde los

siguientes Sectores Parroquiales:

-Sector del DIVINO NIÑO -- Perdón y Reconciliación

-Sector de la parroquia María auxiliadora -- Respeto

-Catedral Nuestra Sra. del Carmen --Tolerancia, Empatía

-Sector de la Parroquia Nuestra Sra. de Chiquinquirá – Participación

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 Otras acciones que puedes realizar en casa
Para Celebrar la vida

A través de las siguientes acciones, estarás promoviendo

acciones para celebrar la vida y llenar tu vida de paz y
felicidad. Disponte a vivir este momento en familia y en
comunidad.

Invitar a los padres de familia para que en este día

realicen actividades que de repente han dejado de
hacer.
Haz junto a tu familia una oración en acción de
gracias.
En una cena familiar recordar cuáles son esos lazos de
amor que los mantienen unidos y renovar ese
compromiso de continuar unidos en familia, bajo el
amor de Dios.
En familia realizar una coreografía, hacer una
actividad de karaoke, entre otras que les permita
disfrutar y celebrar la vida.

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