REPUBLICA DE COLOMBIA NORTE DE SANTANDER –

TIBU
CENTRO EDUCATIVO RURAL KM 15
Aprobado Mediante la Res. No. 0004445 /14 noviembre de 2008
CODIGO DANE 2548100001013-1
NIT: 900.197.784-6

Grado Sexto Periodo 3 Nota

Área Ciencias Naturales y
Asignatura Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Educación Ambiental
Fecha de inicio Fecha de terminación I.H 5Horas
Unidad 2 Guía 4
Estudiante
TEMA: ¿Qué características de los organismos permiten su clasificación?
Desempeño: Clasificar los organismos en diferentes dominios, de acuerdo con sus tipos de células (Procariota,
Eucariota, Animal, vegetal).
Exploración
Responde en tu cuaderno.
1. ¿Qué entiendes por clasificar?
2. ¿Imagínate que eres el nuevo bibliotecario de una Institución Educativa, pero al llegar te das cuenta que
debes clasificar y organizar la biblioteca nuevamente ¿ cómo lo harías , explica tu respuesta ?
Pregunta Problema ¿Por qué crees que todos los animales que pueden volar no se clasifican dentro de
un mismo grupo?

Lee los siguientes textos.

Estructuración
 CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS
Es el proceso mediante el cual se agrupan los diferentes seres vivos de acuerdo con sus características,
sus semejanzas y sus diferencias.
 Taxonomía: Es la rama de la Biología que se encarga de clasificar a todos los seres tomando en
cuenta sus principales características.
 La sistemática: es la ciencia que busca reconstruir la historia evolutiva de las especies además de
nombrarlas y clasificarlas, es decir, estudia el origen de la biodiversidad.
 Caracteres De Utilidad Taxonómica
Los caracteres de utilidad taxonómica son las características que se seleccionan para clasificar a los seres
vivos. Cada organismo posee muchas características: unas son exclusivas de la especie y otras son
compartidas con otras especies. Los caracteres de utilidad taxonómica son los siguientes:
 Caracteres morfológicos
 Caracteres fisiológicos
 Caracteres citológicos
 Caracteres ecológicos
 Carácter etológico
 Caracteres moleculares o bioquímicos

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Figura 1. Categorías taxonómicas

 Categorías Taxonómicas: Son grupos a los que se les asigna un rango y siguen un
orden jerárquico formando una especie de pirámide en las que las categorías inferiores
contienen a las categorías superiores. Las categorías taxonómicas organizadas de las
más general a la más particular son: Dominio, Reino, Filo, Clase, Orden, Familia,
Género Y Especie.
Tabla 1. Categorías taxonómicas y su descripción

Categoría taxonómica Descripción

Dominio La categoría que separa a los seres vivos por sus

características celulares. (Archaea, Bacteria y Eukarya

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Reino Esta categoría divide a los seres vivos por su

naturaleza en común. Los 5 reinos son reino animal,
reino plantas, reino de los hongos, mónera o bacterias
y protista.
Filo o división Agrupa a los seres vivos por su mismo sistema de
organización. En animales los agrupa en filo y en
plantas en división
Clase Semejanzas mayores que existan entre los integrantes
de un filo. Las clases se agrupan en filo o división

Orden: Características comunes de algunos seres vivos

dentro de una clase. Los órdenes se agrupan en
clases
Familia Agrupación de seres vivos con características
comunes dentro de un orden. Las familias se agrupan
en ordenes
Género: Es la categoría taxonómica que emparenta a las
especies relacionadas entre sí por medio de la
evolución. Los géneros se agrupan en familias

Especie: Es la categoría más baja. Es usada para referirse a un

grupo de individuos que cuentan con las mismas
características permitiendo la descendencia fértil entre
ellos. Las especies se agrupan en géneros
Figura 2 . Antigua y actual clasificación de los seres vivos

Ejemplo: En el siguiente cuadro se registra la clasificación taxonómica del ser humano y la de una planta
de girasol .

Cuadro 1. Ejemplos de clasificación taxonómica

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 Linneo Y El Sistema De Clasificación

El naturalista Karl von Linneo propuso las bases del sistema de clasificación que se usa actualmente.
Linneo estableció lo que se conoce como nomenclatura binomial: el nombre científico para cada
especie debe estar formado por dos nombres en latín.
El primer nombre determina el nombre genérico o género de la especie. La primera letra del género se
escribe con mayúscula.
El segundo nombre determina el nombre específico o especie. La primera letra de la especie se escribe
con minúscula. Ejemplo: a continuación, se muestra el nombre científico de varias especias

Transferencia
1. Escribe, en la línea, el nombre del carácter de
utilidad taxonómica que define cada una de las
siguientes características del guepardo (Responde con la
ayuda de las lecturas sobre los caracteres de utilidad taxonómica)

2. Escribe los nombres de las categorías taxonómicas

en orden de agrupamiento. (Responde con la ayuda de la lectura acerca de las Categorías Taxonómica, Figura 1 y tabla1 )

3. Numera las categorías taxonómicas a las que pertenece el oso polar, comenzando por la que tiene
el ancestro común más antiguo. ( Responde con la ayuda de la lectura acerca de las Categorías Taxonómica, Figura 1
)
y tabla 1

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4. Si cuenta con acceso a internet, resuelva esta pregunta de lo contario no la realice

Determina la clasificación taxonómica de los siguientes organismos

5. Complete el siguiente mapa conceptual que hace referencia a la antigua y actual clasificación de
los seres vivos ( Responde con la ayuda de la figura 2)

6. Completa las afirmaciones:

a. Los postulados de la clasificación moderna fueron establecidos por:

b. La es la ciencia que estudia la forma de ordenar los seres vivos en

categorías taxonómicas.
c. Si el nombre científico del gato es Felis catus, el género al que pertenece es: .
La agrupación de clases da lugar a los:
Las siguientes preguntas constan de un enunciado y cuatro opciones de respuesta, selecciona la
respuesta correcta
7. El nombre científico del mejillón es Mytilus edulis, donde la especie está definida por:
a. Sólo el término "Mytilus". b. Sólo con el nombre "edulis" c. Los dos términos "Mytilus edulis"
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d. Todas las opciones son correctas

8. Columba livia, Columba oenas y Columba palumbus son tres tipos de palomas que se
corresponde con:
a. La misma especie. b. El mismo género. c. Distintos géneros d. Distintas familias
9. Los géneros de se agrupan en:
a. Órdenes. b. Familias. d. Clases. d. Tipos.
10. Carácter que hacen referencia a la estructura y funcionamiento de la célula que componen
los seres vivos
a. Carácter morfológico b. carácter etológico c. carácter citológico d. carácter fisiológico
11. El dominio Eukarya incluye los siguientes reinos excepto
a. Reino vegetal b. Reino monera c. Reino Hongo d. Reino Hongo
Evaluación

1. Completa el cuadro de semejanzas y diferencias entre la cebra y el caballo.

2. Observa la secuencia de ancestros del caballo actual. La historia evolutiva del caballo se ha
reconstruido gracias al hallazgo de
huesos fosilizados de distintas
épocas prehistóricas

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¿Qué características morfológicas comparten todos estos organismos?

¿Qué los hace diferentes?
¿Cuál de estos sería el ancestro más probable de la familia de los caballos (Equiidae)?
¿Qué pensarías sobre el origen del caballo si no existiera esta teoría sustentada por fósiles?

3. Elabora, con tus compañeros, un periódico mural sobre el tema “La biodiversidad está en peligro”.
Incluyan en él los dibujos más creativos que puedan elaborar y escriban reflexiones acerca del futuro de
la humanidad
4. EL Docente de forma aleatoria asignará exposiciones a los estudiantes relacionadas con los Reinos de
la naturaleza . El docente junto con los estudiantes establecerán los criterios para la presentación de la
actividad y también los criterios de la evaluación de la misma.

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