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**colorea de rojo toso los circulos

**Repasa los círculos con plumón rojo

Colorea de rojo todos los círculos


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EL CÍRCULO
**Pinta Las Figuras Que Tienen La Forma De Un Círculo
NOMBRE: …………………………………………………………………

NOMBRE: …………………………………………………………………..
** Colorea Y Repasa Los Círculos Y Pinta Las Narices De Los Payasitos
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CIONES CORRECTAS QUE DEBO PRACTICAR EN CASO DE UN SISMO Y MARCO LA CARITA CORRESPONDIENTE.
CIRCULO DE EVACUACIÓN
REALIZA ALGUNA TECNICA Y DECORA EL CIRCULO DE EVACUACION .
https://es.scribd.com/document/523314167/Experiencia-de-Aprendizaje-LUNES-12

https://es.scribd.com/doc/117034446/Sesion-Del-Sistema-Respiratorio#
https://es.scribd.com/doc/117034446/Sesion-Del-Sistema-Respiratorio#
COMUNIDAD DE VILLA LOS RE

GUARDAR
SILENCIO
USAR LOS LIBROS
CON LAS MANOS
LIMPIAS

RESPETAR EL
HORARIO DE
INGRESO Y
SALIDA
GUARDAR LOS
LIBROS EN SU
LUGAR
ACUERDOS

VIVIENDO
SANAS Y
FELICES
RINCÓN DE
ASEO
AULAS
ABIERT
AS
LUNES
MARTES
L
JUEVES
VIERNES
MAYO
24
2023
10 10
2023
10 9 8
10
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HIGIENE PERSONAL
** Escucha La Importancia Del baño diario.

Colorea, rasgo papel luestre amarillo en la pared de la ducha y colorea.


ÚTILES DEL ASEO
¿Qué necesito para estar limpio?
Pinta sólo lo que usas para asearte.

Crema Dental
¿Qué debo de hacer para estar limpio y sano?
APRENDO A UTILIZAR LOS ÚTILES DE ASEO

Preguntas que deben de responder los niños y niñas …en un audio.


Los padres hacen las preguntas.

1. ¿Qué debo hacer para estar limpio y sano?


¿Por qué?
2. ¿Cuáles son los útiles de aseo?
3. ¿por qué res importante los útiles de aseo?
4. ¿Qué pasa si no te bañas diario?

EXPLICAR A LOS NIÑOS Y NIÑAS para reforzar su aprendizaje.


1. Tienes que bañarse, lavarse las manos, me peino, lavarse los dientes,
me lavo a la cara, me limpio las unas las uñas (antes de manipular
alimentos y comer, después de tocar animales, antes y después de ir al
baño y, por supuesto, cada vez que estén sucias o vuelvan de la calle)

2.Jabón, shampoo, peine, pasta dental, toalla, cepillo, papel higiénico.

3.Los útiles de aseo es importante porque mantiene limpio nuestro


cuerpo. Sobre todo, zonas como la boca, el pelo, las uñas y toda la piel.

4. Te enfermas, Te pica el cuerpo, te sale ronchas en tu cuerpo, te


aparece piojo etc.
https://fichasdetrabajo.net/ciencia-y-ambiente-tres-anos/habitos-de-aseo/

https://www.calameo.com/books/004177212a1cedd18e80c
Como circula la sangre
Circula por un montón de tubos llamados arterias y venas, que,
conjuntamente, reciben el nombre de vasos sanguíneos. Estos vasos
sanguíneos están conectados al corazón. Los vasos sanguíneos que
transportan Cómo circula la sangre

Probablemente ya has intuido que la sangre no da vueltas por el cuerpo sin


ton ni son cuando sale del corazón. Circula por un montón de tubos
llamados arterias y venas, que, conjuntamente, reciben el nombre de
vasos sanguíneos. Estos vasos sanguíneos están conectados al corazón.
Los vasos sanguíneos que transportan sangre desde el corazón se llaman
arterias. Los que transportan sangre de vuelta al corazón se llaman venas.

El movimiento de la sangre a través del corazón y por todo el cuerpo se


llama circulación, y tu corazón lo hace muy bien: solo tarda 60 segundos en
bombear sangre a todas las células del cuerpo.

Escucha el latido de tu corazón

Cuando vas a hacerte una revisión, tu médico utilizará un estetoscopio para


escucharte atentamente el corazón. Un corazón sano hace un sonido
específico en cada latido. Este sonido lo emiten las válvulas del corazón al
cerrarse.

¡Súper!: ¡es mi pulso!


Aunque el corazón está dentro de ti, hay una forma divertida de saber que
está funcionando desde fuera. Es tu pulso. Puedes encontrártelo
apretándote la piel con suavidad en cualquier parte del cuerpo en la que
tengas una arteria grande pasándote justo por debajo de la piel. Dos
buenos sitios para encontrártelo son el lado del cuello y la cara interna de la
muñeca, justo debajo del dedo pulgar.

CORAZÓN
VENAS
ARTERIAS
https://fichasdetrabajo.net/matematica-tres-anos/el-circulo/
NOMBRE : ………………………………………….

https://
f
ic
h
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detrabajo.ne
t/
matematica-
tres-anos/
pequeno-y-
grande/
** PINTA DE ROJO TODOS LOS CÍRCULOS.

CIRCULO
** EMBOLILLA Y PEGA PAPEL CREPÉ EN EL CONTORNO DEL CÍRCULO.
COLOREA DE ROJO LA MANZANA .
** PINTA LA MANCHA ROJA CON TÉMPERA .

ROJO
** RECORTA Y PEGA FIGURAS DE REVISTAS DE COLOR ROJO.
TRAZA LAS LÍNEAS DEL PUNTO ROJO AL AZUL .
**TRAZA LAS LÍNEAS Y COLOREA LA FIGURA.
HAZ PUNTITOS SIGUIENDO LA DIRECCIÓN DE LA FLECHA.
TRAZA LAS LINEAS SIGUIERNDO LAELECCIÓN DE LA FLECHA.
TRAZA LAS LÍNEAS DEL PUNTO ROJO AL PUNTO AZUL .
COLORE LA FIGURA, DE ACUERDO A LOS COLORES.
TRAZA LÍNEAS RECTAS Y COLOREA EL LAZO.
TRAZA LÍNEAS DEL PUNTO ROJO AL AZUL.
TRAZA LÍAS DEL PUNTO ROJO AL AZUL.
TRAZA CON CRAYOLA LAS LÍNEAS.
PEGA TÚ FOTO.
RECORTA Y ARMA EL ROMPECABEZAS DEL CUERPO HUMANO . PEGALO EN OTRA HOJA .

NIÑA
Pega una figura .
RASGA Y PEGA PAPEL SOBRE LA FIGURA .
COLOREA AL NIÑO (A) QUE ES COMO TÚ.

JESÚS
PEGA UNA FIGURA DE JESÚS.

LA CREACIÓN

PEGA UNA FIGURA.


*PEGA PAPELITOS DE COLORES POR EL CAMINO SIN SALIRTE DE LA LÍNEA.
*HAZ PUNTITOS CON PLUMONES POR EL CAMINO.
COLOREA LA FIGURA

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TRAZA CON CRAYOLA LAS LÍNEAS.
EDAD: 3
AÑOS
SECCIÓN
: VERDE
TURNO:
MAÑAN
A

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