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Colegio integrado nuestra señora de las mercedes

Asignatura: CIENCIAS SOCIALES
Docente: CLAUDIA JAIMES -JAIME SANCHEZ- MYREYA CAÑÓN -
TEODOLINDA FONSECA
NOMBRE:

Guía n.2 DESEMPEÑO PERIODO. Tercero

LATINOAMERICA Establece diferencias sociales, políticas
y culturales en los procesos de GRADO: OCTAVO
independencia de los pueblos
americanos

0BJETIVO: Establecer diferencias sociales, políticas y culturales en los procesos de independencia de los
pueblos americanos

INTRODUCCION

QUERIDOS ESTUDIANTES CONTINUAREMOS CON TEMAS INTERESANTES DEL

TERCER PERIODO

QUE VOY A APRENDER…

 Decadencia del sistema colonial
 Reconquista

LO QUE ESTOY APRENDIENDO

LATINOAMERICA

Decadencia del sistema colonial: En Latinoamérica sucede la decadencia del sistema colonial en
las primeras décadas del siglo XVIII, las constantes guerras que se produjeron en Europa y en la
que el imperio español estaba involucrado incluyendo su alto nivel de endeudamiento hacen que

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desde España se tomen medidas cuya finalidad es ejercer un mayor control sobre las colonias. las
reformas políticas y económicas fueron entre otras:
 Amplificación y reorganización de la fuerza militar.
 Subdivisión del territorio.
 Reorganización de comercio colonial.
 Expulsión de los jesuitas del continente americano
 Descentralización del cobro de los impuestos.

Otros factores que influyeron en esta crisis tienen que ver con el alto nivel de endeudamiento del
imperio español y que habían provocado el descuido de las colonias en América. Así llegaron las
reformas borbónicas con las siguientes pautas:
1. Incremento del control por parte de la corona, que hacía que los criollos que tenían todo el poder
político y económico estuvieran más vigilados.
2. Trabas al comercio, por el monopolio. Finalmente fue abolido por la colonia, pero los americanos
vieron que ya no necesitaban a la metrópoli.
3. Complejo criollo, que quería todo el poder para sí sin compartirlo con los españoles.
4. La invasión de Napoleón a España, quebró el sistema legal de representación.
5. Las independencias se hicieron para garantizar el orden colonial.

RECONQUISTA:

Con las abdicaciones de Bayona a consecuencia de la invasión napoleónica a España, varias provincias
españolas en América formaron juntas fernandistas de autogobierno. Estas juntas buscaban no solo el
reconocimiento de Fernando VII como el legítimo rey de España, sino la autonomía para las colonias e, incluso,
la plena independencia frente a los gobiernos de la península ibérica impuestos tanto por Francia (napoleónica)
como por España (liberal o absolutista).
Las juntas de gobierno americanas fueron combatidas desde sus comienzos por el Consejo de la Regencia,
en Cádiz, y también por el gobierno constitucional español, que mandaron expedicionarios peninsulares como
núcleo del Ejército Realista en América para someter a los territorios americanos. Así mismo tras la derrota
de Napoleón lo hizo también el gobierno de la restauración absolutista de Fernando VII que declaró ilegales las
juntas y envió la expedición más importante, dirigida por Pablo Morillo contra la Costa Firme en 1815.
La actual Argentina fue el único territorio en permanecer libre ante la reconquista tras producirse la sublevación
en Cádiz en enero de 1820 del ejército expedicionario de Ultramar que iba dirigido contra el Virreinato del Río
de la Plata acaudillado por Rafael del Riego.

PRACTICO LO QUE APRENDI

ACTIVIDAD 5 (INTERPRETATIVA)
a. Realiza un mapa conceptual sobre la decadencia del sistema colonial
b. Explica con tus palabras que fue la reconquista y que buscaba (10 renglones)