SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO

SUBSECRETARÍA DE CALIDAD Y PERTINENCIA

DIRECCIÓN DE INCLUSIÓN E INTEGRACIÓN DE POBLACIONES
ESTRATEGIAS EDUCATIVAS FLEXIBLES
EDUCACIÓN PARA PERSONAS JÓVENES Y ADULTAS

Nombre de la estrategia flexible/satélite: MANZANAS DEL CUIDADO 2024-I

Institución Educativa: NUEVO CHILE

Área / Asignatura: Ciudadano (VIII)

Duración: Febrero 13 AL 24 CICLO IV

Docentes: Oscar López

Objetivo general: Analizo algunas de las condiciones sociales, económicas, políticas y culturales que dieron
origen a los procesos de independencia de los pueblos americanos.

Situación de Aprendizaje – Pregunta Problematizadora

¿Cómo fue el proceso de formación de la nación colombiana durante el siglo XIX?

CAMPO DE PENSAMIENTO CIUDADANO

ACTIVIDAD 1
Las Revoluciones Hispanoamericanas.

Hispanoamérica estaba conformada por el virreinato de Nueva España (México, Centroamérica y la capitanía
de Guatemala); virreinato de Nueva Granada, (Nueva Granada, capitanía de Venezuela y Quito); virreinato
del Perú (capitanía de chile, Alto Perú y Bajo Perú); virreinato de Río de la Plata (Buenos Aires, Paraguay);
Cuba, Santo Domingo y Puerto Rico.
Aunque estas regiones hacían parte del imperio español, vivían con relativa autonomía respecto a España,
pues la ineficaz provisión de mercancías a América, hecha por los barcos españoles, fomentó que los
españoles y criollos asentados en las colonias comerciaran ilegalmente con Inglaterra, Holanda, Francia y
aplicaron poco las disposiciones elaboradas desde España, referentes a impuestos, explotación de tierras y
minas o protección de indios.
Cuando, en la segunda década del siglo XVIII, la dinastía de los Borbones asumió el poder, hizo un balance
del imperio y se dio cuenta de que era uno de los más débiles de Europa y que estaba en desventaja frente a
sus principales rivales, Inglaterra y Francia, donde existía una economía dinamizada por la revolución
industrial. Para los Borbones, la recuperación española dependía del sistemático aprovechamiento que
hiciera de sus posesiones en América y, por tanto, había llegado la hora de reconquistarlas a través de una
serie de reformas.

Las reformas borbónicas.

Entre 1759 y 1788, los reformadores Borbones pusieron en marcha la reestructuración de las colonias
españolas en América, retomaron de la ilustración nociones sobre modernización, racionalización de la

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administración y el impulso a las disciplinas científicas, mientras que de la fisiocracia, tomaron el principio que
consideraba que la riqueza de un país dependía del desarrollo de la agricultura capitalista; para poner en
marcha este propósito; los Borbones iniciaron la explotación de las riquezas de América, a través de
expediciones botánicas.
Además desde España se nombraron nuevos funcionarios remunerados, lo que acabó con la venta de cargos
públicos, que era común entre los criollos, quienes generalmente ocupaban puestos de alcaldes mayores y
corregidores de cabildos; y en todos los virreinatos y capitanías, se establecieron las intendencias, menos en
la Nueva Granada, donde se creó la regencia, que contaron con autonomía respecto a virreyes y oidores en
sus decisiones y se encargaron de la recaudación de impuestos y de la vigilancia sobre la aplicación de
nuevas disposiciones.
Las reformas fueron financiadas con el pago de nuevos impuestos por parte de los criollos y las diferentes
castas; la iglesia, dueña de la mayor parte de las tierras de América, fue golpeada al expropiárseles algunas
de sus riquezas y los privilegios a los clérigos de bajo rango. La comunidad más afectada fue la de los
jesuitas; sus propiedades pasaron a manos del Estado y todos sus miembros fueron expulsados en 1767. El
ejército perdió privilegios, debido a que se limitó el fuero militar a los mestizos, pardos (tri racial), mulatos (hijo
de blanco y de negro) y oficiales criollos, quienes habían entrado a sus filas desde 1760, ante la falta de
recursos para organizar milicias en América compuestos enteramente por tropas españolas.
Las reformas Borbónicas pretendieron adecuar la economía americana a la satisfacción de las necesidades
económicas de la metrópoli y facilitar el dominio de la corona española en América, especialmente sobre los
criollos y algunos funcionarios españoles que habían logrado enriquecerse y controlar el poder político local y
regional, a costa de la relativa autonomía que habían mantenido durante mucho tiempo.

Los criollos frente a las reformas.

Los criollos, durante los años del colonialismo español en América, habían constituido oligarquías que
controlaban el poder económico, pues fueron los mayores dueños de las haciendas, minas y del comercio
regional; y en el ámbito político ocuparon puestos locales sin remuneración, a través de los cuales se
adjudicaban tierras, minas, mano de obra y explotación de cultivos comerciales.
La aplicación de las reformas Borbónicas lesionó sus intereses y empezaron a ver a España más un rival
incómodo que una autoridad para obedecer. Se rebelaron contra los nuevos impuestos en asocio con las
castas, pero no las toleraron al considerar que ello solo podía provocar desórdenes sociales y una amenaza
al status de los blancos.

Las ideas americanistas del siglo XVIII.

Ante la creciente rivalidad entre los criollos y la corona española, producida por las reformas Borbónicas, los
criollos demandaron participación política y estabilidad social, dándole a sus peticiones un cierto carácter
nacionalista, reivindicando su nacimiento en tierras americanas, en oposición a lo español. Con estas ideas,
se consolidó una especie de nacionalismo cultural que fue adquiriendo un carácter regional con la exaltación
que hicieron venezolanos, neogranadinos, rioplatenses o mexicanos en sus provincias.
El proceso independentista hispanoamericano sólo se vislumbró entre 1808 y 1810, momento en el cual el
imperio español no pudo sortear la crisis que lo sacudía desde años atrás. Entre 1790 y 1810, se difundieron
ampliamente las noticias de los procesos revolucionarios de Estados Unidos, Francia y Haití, así como el
pensamiento de la ilustración, que fueron tenidos en cuenta a su manera por los criollos que lideraron las
diferentes independencias de la región.

La decadencia del imperio español.

Bajo la administración de Carlos IV (1788-1808), se evidenció el declive económico, político y militar del
imperio español en Europa y América. En 1792 fue nombrado como primer ministro Manuel Godoy, quien no

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tenía mucha experiencia en los asuntos del Estado y en la administración colonial. España entró como aliada
de Francia en las disputas de esta contra Inglaterra, participando en diferentes guerras por más de veinte
años, Inglaterra bloqueó las colonias españolas de ultramar desde 1796 y llevó a que España aceptara que
sólo los países neutrales en conflictos tuvieran la libertad de comerciar en los puertos americanos y en las
Filipinas. Con el bloqueo inglés, España perdió la oportunidad de seguir controlando el comercio sobre
América.

Taller
Observar el siguiente video:
1. ¿Cuáles fueron las principales reformas Borbónicas?
2. ¿Cómo afectó a los criollos las reformas Borbónicas?
3. Busca el significado de los siguientes términos: virrey, corregidor, regencia, oligarquías.
4. ¿Cuáles son las razones de la decadencia del Imperio Español?
5. Explique cómo era el sistema de división administrativa territorial instaurado por las reformas borbónicas.
6. ¿Qué cambios produjo la reforma borbónica en el aspecto económico?

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