La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas en nueva España.

El desarrollo de las artes y de las Ciencias en un inicio estuvo fundado por ciertas órdenes
religiosas, encabezadas por los jesuitas, pero a partir de 1780 la corona española decidió
promover la Fundación de nuevas instituciones dedicadas a la educación y modernización de la
enseñanza con la finalidad de mejorar el conocimiento que había en nueva España y así
eficiente su control.

Al expulsar a los Jesuitas, fundadores de la Compañía de Jesús, Carlos tercero perseguía un

cambio, ya que éstos tenían un papel central en la educación, eran profesores de primeras
letras, Gramática Latina, Retórica , Filosofía y Teología . Los colegios jesuitas fueron
expropiados por el Gobierno.

El impacto de lo anterior fue bastante considerable, coma sobre todo para la población que no
pertenecía al clero. Las querellas se quedaron sin alternativas para continuar con sus estudios.

Francisco Javier Clavijero fue uno de los maestros que limitó el uso del método escolástico
para reemplazarlo por el método científico.

España apoyó la creación de 3 instituciones que tendrían un papel muy importante en el

desarrollo de la educación, coma la ciencia y las artes.

Academia de las nobles artes de San Carlos. Coma la cual fue propuesta por el director de
grabado de la casa de Moneda de México coma cuyo proyecto estaba inspirado en la
Academia de San Fernando de Madrid, tuvo como objetivo la enseñanza de las Bellas Artes.
Carlos terceroLa aceptó en 1784. Y al año siguiente fue inaugurada en la Ciudad de México.
Ofreció cursos de arquitectura, dibujo, grabados, matemáticas y escultura. Artistas españoles
como Miguel Tolái Rafael Gimeno, se ocuparon de las cátedras de escultura y pintura, con lo
que se dio un impulso al estilo neoclásico en nueva España.

En 1788 se abrió el Jardín Botánico, el cual también se inspiró en su homólogo de Madrid bajo
la dirección de los científicos españoles, Martín de Sessé y Vicente Generó una importante
colección de vegetales. También sirvió para introducir nuevos conocimientos científicos a
nueva España en los campos de la biología, química y taxonomía.

El Colegio de minería tuvo su origen en la propuesta de Joaquín Velázquez de León y Juan

Lucas de Lassaga. Abrió sus puertas en 1792. ¿Coma se impartían clases de Mineralogía, latín,
cálculo integral y química coma entre otros logros se puede señalar la traducción del trabajo
de Lavoisier, el Tratado Elemental de Química En 1797 y el descubrimiento en 1801 del
elemento químico vanadio.

Manuel Tolsa fue quien construyó el edificio.

También apareció en la Gaceta y el Diario de México, primeras publicaciones periódicas en

nueva España. La inclusión de estas temáticas y discusiones científicos abrió el interés a un
mayor público.

Se promocionó la realización de varias expediciones con fines geográficas, botánicos y

médicos. El Gobierno virreinal también dio un empuje a la educación elemental coma, lo cual
favoreció el surgimiento de escuelas de primeras letras gratuitas tanto en el ámbito urbano
español como en los pueblos indígenas.