PRÁCTICA N 1 FIS - 100

TITULO LABORATORIO
ERROR DE DISTRIBUCION DE GAUSS
CARRERA DE FÍSICA
FíSlCA BÁSICA I
Potosí - Bolivia

GRUPO: 2 NOMBRES Y APELLIDOS CALIFICACIÓN

RESUMEN PRÁCTICA . ..../10%
DíA: LUNES Univ.: Franz Espinoza Sullca OBTENCIÓN DE DATOS ................/15%
PROCESAMIENTO DATOS • . ..../35%

HORA: 10:00-12:15 CUESTIONARIO ......../10%

CONCLUSIONES .
CARRERA: INGENIERIA MINERA
SUB - GRUPO ..../30%
TOTAL .............../100%

FECHA DE REALIZACIÓN:
FECHA DE ENTREGA:10/04/2023
03/04/2023

DOCENTE: Lic. AUXILIAR: Univ.

1. MARCO TEORICO

Se realizo la practica el dia lunes 3 de abril con la practica de ERROR DE DISTRIBUCION DE

GAUSS en la cual se hablo de la MAGNIUD FISICA que es medible en el sistema físico. Es toda
propiedad de los cuerpos o sistemas que puede ser medida.

También se conoció la Unidad de Medida que son magnitudes físicas se miden usando una
unidad que tenga bien definida la magnitud. Los instrumentos de medida contienen bien
definida la unidad de medida como por ejemplo el metro.

La precisión del instrumento es el valor más pequeño que puede medir con exactitud un
instrumento. Por ejemplo, un instrumento que mide longitudes en kilómetros, como el
cuentakilómetros de un coche, es menos preciso que una cinta métrica, ya que en la cinta
métrica la unidad mínima es el milímetro. La precisión de un instrumento de medida se
representa por medio del valor mínimo de la magnitud que es capaz de determinar antecedido
por el símbolo±.

La magnitud física se mide n veces, representa la muestra de un conjunto de medidas posibles

(población) Para considerar todas las desviaciones (±), se calcula un error cuadrático medio
llamado DESVIACIÓN ESTÁNDAR

Para la muestra Representa el error absoluto de cada medida individual

Ya conociendo la Magnitud Física y la Unidad de medidas se realizó un ejercicio de ERROR DE
LA MEDIDA comparando una magnitud física con su respectiva unidad, con el fin de averiguar
cuantas veces la segunda está contenida en la primera. Ninguna medición es exacta y nunca se
conoce el valor verdadero de la cantidad que se está midiendo.

Primeramente, se ha obtenido los datos mediante una tabla en el cual se registro 50 datos
luego sea procesado los datos utilizando las formulas y con todo eso sea podido encontrar los
valores del valor medio tanto el error absoluto, intervalos de confianza y el error relativo
porcentual, finalmente sea podido encontrar las conclusiones y la observación.

I. MATERIALES:
 Cronometro
 Soporte Universal
 Resorte
 Juego de Masas
 Regla

II. Montaje y Realización de la Practica

 Se realizo con el armado del equipo primeramente se puso el soporte universal y luego
se puso el soporte y la regla
 Luego se realizo a poner la masa que tenia un peso de 25 g
 Posterior realizamos a la toma de datos del tiempo con el cronometro cada 5
oscilaciones
 Sacamos 50 datos que nos pedía la guía de la practica esto lo sacaron 2 compañeros de
la clase
 Luego realizamos los cálculos para poder los datos de la segunda tabla para poder
realizar la grafica en la cual tenemos que ver la curva de GAUSS
2. OBTENCION DE DATOS

TABLA 1
t i [ s] d i=( t i−t ) [ s ] di [ s ]
2 2
N
1 3,44 0,01 0,0001
2 3,31 -0,12 0,0144
3 3,40 -0,03 0,0009
4 3,40 -0,03 0,0009
5 3,47 0,04 0,0016
6 3,44 0,01 0,0001
7 3,47 0,04 0,0016
8 3,47 0,04 0,0016
9 3,44 0,01 0,0001
10 3,47 0,04 0,0016
11 3,41 -0,02 0,0004
12 3,35 -0,08 0,0064
13 3,46 0,03 0,0009
14 3,40 -0,03 0,0009
15 3,41 -0,02 0,0004
16 3,40 -0,03 0,0009
17 3,38 -0,05 0,0025
18 3,44 0,01 0,0001
19 3,34 -0,09 0,0081
20 3,44 0,01 0,0001
21 3,43 0,00 0,0000
22 3,37 -0,06 0,0036
23 3,41 -0,02 0,0004
24 3,38 -0,05 0,0025
25 3,59 0,16 0,0256
26 3,40 -0,03 0,0009
27 3,47 0,04 0,0016
28 3,47 0,04 0,0016
29 3,44 0,01 0,0001
30 3,37 -0,06 0,0036
31 3,44 0,01 0,0001
32 3,47 0,04 0,0016
33 3,47 0,04 0,0016
34 3,41 -0,02 0,0004
35 3,56 0,13 0,0169
36 3,37 -0,06 0,0036
37 3,37 -0,06 0,0036
38 3,56 0,13 0,0169
39 3,34 -0,09 0,0081
40 3,40 -0,03 0,0007
41 3,44 0,01 0,0001
42 3,47 0,04 0,0016
43 3,32 -0,11 0,0121
44 3,54 0,11 0,0121
45 3,32 -0,11 0,0121
46 3,38 -0,05 0,0025
47 3,47 0,04 0,0016
48 3,47 0,04 0,0016
49 3,50 0,07 0,0049
50 3,41 -0,02 0,0003

Tabla 2

N° intervalo Frecuencia

1 3,31 3,37 10

2 3,37 3,43 15

3 3,43 3,49 20

4 3,49 3,55 1

5 3,55 3,61 4

∑F 50
3. PROCEDIMIENTO DE DATOS
 Valor Medio : Obtenemos el valor medio con la siguiente formula que
sería la sumatoria de todos los tiempos de la tabla y dividirlo por la
cantidad de datos

3.44+3.31+3.40+3.47 … … … … … … …..+3.41
x=
50

3.43s

 Obtención de : Este dato dado en la tabla lo obtuvimos mediante

la resta del tiempo menos el valor promedio aquí damos algunos
ejemplos:

d 1=3.44 s−3.43 s=0.01 s

d 2=3.31 s−3.43 s=−0.12 s

d 3=3.40 s−3.43 s=−0.03 s

d 4 =3.40 s−3.43 s=−0.03 s

d 5=3.4 7 s−3.43 s=0.04 s

 Obtención de : Este dato obtenido en la tabla es solo elevando

al cuadrado el dato obtenido de aquí algunos ejemplos:

2 2 2
(d i )1=( 0.01 s) =0.001 s

( d 2i )2=(−0.12 s )2=0.0144 s 2
( d 2i )3=(−0.03 s )2=0.0 009 s2
 2 2 2
(d i )4=(−0.03 s) =0.00 09 s

2
 Sumatoria de : Hacemos la sumatoria de todos los datos de d i

∑ d 2i =( d2i )1+(d 2i )2+(d 2i )3 +(d 2i )4 … … … … ..(d 2i )50

∑ d 2i =(0.001)1 +(0.0144)2 +(0.0009)3+(0.0009)4 … … … … ..(0.0004)50

∑ d 2i =0.186 s 2

 Error Típico o desviación estándar de la media :

σ x=
√ ∑ d 2i
n(n−1)

σ x=
√ 0.186
50(50−1)

σ x =0 .0087 s

 Intervalo de Confianza:

x−σ x ≤ X ≤ X + σ x

3.43−0 .0087≤ 3.43 ≤3.43+ 0 .0087

3. 42 ≤3.43 ≤ 3.4 4

 Error Porcentual:

σX
Ep= x 100 %
x

0 .0087 s
Ep= x 100 %
3.43 s

E p =0.25 %
 Amplitud: Este dato lo sacamos mediate la tabla sacando el dato mas
alto y el dato mínimo que existe en la tabla

A=t mzx −t min

A=3.59 s−3.31 s

A=0.28 s

 Intervalo y Frecuencia:

Intervalo

I =t min +h

I =3.31+0. 056=3.37
I −σ X

3. 37−0.0087=3. 36

 Intervalo de Clase o Anchura:

A Amplitud
h= =
n0−(I ) Numero de intervalos

0.28
h=
5

h=0.056
 4. CUSTIONARIO

1 ¿Cuál es el propósito de un modelo matemático aplicado a cualquier ciencia?

R.- El proceso es para poder analizar la relación entre dos o más variables.

2 ¿Qué distribuciones conoce y cuál es su área de incidencia experimental?

R.- La distribución de la Campana de Gauss Es proceso experimental es el conjunto de
características que rigen la realización de un determinado fenómeno aleatoria.

3 ¿la curva normal es un modelo que esta definida en términos de una ecuación
matemática para que sirve?
R.- Para acercarse a diversas distribuciones de probabilidad discreta, como la
distribución binomial y la distribución de Poisson.

4 ¿Para definir una distribución normal, que basta conocer?

R.-La distribución normal es simétrica, la media, moda y mediana coinciden y es
discreta completamente con sus dos parámetros mu ( μ ) y sigma (σ )

5 ¿La distribución normal es una distribución aplicable a poblaciones continuas o

discretas?
R.- Es una distribución normal que se utiliza más comúnmente en estadística

5. OBSERVACIONES Y CONCLUCIONES

 Se pudo observar los errores de una medición física en la práctica que

se realizó.

 Se pudo observar la curva de GAUSS de las variables obtenidas en la

práctica.

 Se recomienda que a la toma de datos se tome la seriedad posible para

que se tenga error.
  También se puede observar que en la practica el error es aceptado ya
que no tuvimos mucho margen de error que obtuvimos en nuestro
error porcentual.

 Se pudo observar que en la realización de la practica que el resorte no

estaba bien conservado ya que varios estudiantes y grupos realizan la
práctica y esto también afecta en el procedimiento de datos ya que
esto seria un error instrumental que podíamos mejorar con la compra
de equipos.

6. GRAFICA DE LA DISTRIBUCION DE GAUSS

CURVA DE GAUSS
25

20

15

10

0
3,31-3,37 3,37-3,43 3,43-3,49 3,49-3,55 3,55-3,61