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Paso 3 Análisis de la Información

estadística descriptiva (Universidad Nacional Abierta y a Distancia)

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Paso 3 Análisis de la Información.

Julián Rodríguez Arce

202107095_313

Tutor

Hernando Blanquicett Mórelo

Universidad nacional abierta y a distancia

Escuela de ciencias sociales, artes y

humanidades Estadística

Psicología

Meta, abril, 2021

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muchos factores que puedan o no influir en determinado estudio. Se presenta a

continuación un análisis sobre la base de datos de los nacidos vivos, del hospital
Manuel Uribe en donde se soporta mediante el uso de las medidas univariantes que
permitan determinar cantidades en la base de datos utilizados como material de apoyo,
de igual manera la aplicaciones de la estadística descriptiva las diversas variables que
utilizamos como las variables continuas y variables discretas y mediante los gráficos
estadísticos presentados podemos observar cuales son los resultados más
representativos e influyentes la población estudiada.

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Justificación

Nuestra consulta se basa en la organización y análisis de los nacidos vivos, en el cual se estudia mediante variables continuas y

identificación de los principales factores que influyen en los Nacidos vivos, reportados
desde enero hasta junio de 2018, en el departamento de Antioquia (Colombia) de las
principales, datos tomados de la base de datos repostados por el hospital Manuel Uribe
el desarrollo de este trabajo es importante para entender conceptos básicos de
Estadística descriptiva como lo que son las medidas univariantes y como se pueden
emplear en diferentes contextos de nuestra vida.

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Objetivos

Realizar mapa mental sobre las medidas univariantes

Interpretar de manera gráfica los resultados.

• Caracterizar las variables continuas y discreta.

• Organizar la información mediante tablas de frecuencias.
• Concluir resultados a partir del análisis estadístico de las variables
• Representar por medio de diagramas estadísticos los resultados
• Comparar las variables cualitativas a través de tablas de contingencia.

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Mapa mental

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Actividad 2 Variable cuantitativa discreta: número de consultas prenatales

A) tabla de frecuencias

Frecuencia Absoluta Frecuencia Frecuencia Frecuencias

Relativa absoluta relativas
acumulada. acumulada.
0 5 0,016 5 0,016
2 4 0,013 9 0,03
3 6 0,02 15 0,05
4 11 0,036 26 0,086
5 13 0,043 39 0,13
6 35 0,12 74 0,246
7 34 0,113 108 0,36
8 83 0,277 191 0,636
9 71 0,236 262 0,873
10 18 0,06 280 0,93
11 8 0,026 288 0,96
12 8 0,026 296 0,98
13 1 0,003 297 0,99
15 1 0,003 298 0,9933
18 1 0,003 299 0,997
22 1 0,003 300 1

DIAGRAMA DE BARRAS
90
80
70
60
50
40
30
20
FRECUENCIA

10
0
023456789101112 13151822
VALORES

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DIAGRAMA DE PUNTO
0.3

0.25

0.2

0.15
FRECUENCIA

0.1

0.05

00 5 10 15 20 25
VALORES

B) Medida de tendencia central y de posición:

Media: Para poder hallar la media se suman todos los valores y se divide en la cantidad de
los datos, en este caso sería:

Mediana: Para poder hallar la mediana para datos agrupados debemos tener en cuenta las
siguientes condiciones:

como , y es menor que entonces, se utiliza la segunda condición y la mediana sería igual a
8.

Moda: Para poder hallar la moda simplemente observamos en la tabla cual es el valor que
más se repite, en este caso es el 8.

Cuartiles: Como son medidas de posición entonces se halla la posición en donde se

encuentra cada cuartil, es decir:

Entonces el , que es el numero que se encuentra en la posición 75 de la lista de datos. Para

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Entonces el , que es el numero que se encuentra en la posición 150 de la lista de datos. Para :

Entonces el , que es el numero que se encuentra en la posición 225 de la lista de datos.

PERCENTIL 25 Y 50:

Para el , como es igual a la posición del cuartil 1, entonces .

Para el , como es igual a la posición del cuartil 2, entonces .

C) Medidas de dispersión:

Rango:

Varianza:

Desviación estándar:

Coeficiente de variación:

Actividad 3 variable cuantitativa continua: tiempo de gestación

A) Tablas De Frecuencias

Marca Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia

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De absoluta. absoluta Relativa relativa

Clase acumulada acumulada
.
31~32,11 31,55 2 2 0,006 0,006
32,111~33,22 32,66 3 5 0,01 0,016
33,221~34,33 33,77 4 9 0,013 0,029
34,331~35,44 34,88 2 11 0,006 0,035
35,441~36,55 35,99 12 23 0,04 0,075
36,551~37,66 37,10 43 66 0,143 0,218
37,661~38,77 38,21 60 126 0,2 0,418
38,771~39,88 39,32 74 200 0,25 0,668
39,881~41 40,44 100 300 0,333 1

Rango: 41-31=10

valor de intervalo:

Amplitud:

HISTOGRAMA DE FRECUENCIAS
120

100
100
80
74
60
FRECUENCIA

60
40 43

20
12
0 312.55323.66334.77 342.88 35.99 37.1 38.21 39.32 40.44
MARCA DE CLASE

• 100 de las personas registradas, tuvieron un tiempo de gestión de 40

semanas. Mientras que solo 2 personas tuvieron un tiempo de gestión de 31
semanas.

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POLIGONO DE FRECIENCIAS
0.35
0.3

0.25
0.2
FRECUENCIA

0.15

0.1
0.05

0
30 32 34 36 38 40 42
MARCA DE CLASE

• El 20% de las personas registradas tienen un tiempo de gestación de 38 semanas.

• El 4% de las personas registradas tienen un tiempo de gestación de 36 semanas.

B) Medidas de tendencia central y de posición:

Media: Para poder hallar la media se suman todos los valores y se divide en la cantidad de
los datos, en este caso sería:

Mediana: Para poder hallar la mediana para datos agrupados debemos tener en cuenta las
siguientes condiciones:

como , y es menor que entonces, se utiliza la primera condición y la mediana sería igual a
39,13.

Moda: Para poder hallar la moda simplemente observamos en la tabla cual es el valor que
más se repite, en este caso es el 40,4.

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Cuartiles: Como son medidas de posición entonces se halla la posición en donde se encuentra cada cuartil, es decir:

Entonces el , que es el número que se encuentra en la posición 75 de la lista de datos. Para

Entonces el , que es el número que se encuentra en la posición 150 de la lista de datos.

Para :

Entonces el , que es el número que se encuentra en la posición 225 de la lista de datos.

Percentil 25 Y 50:

Para el , como es igual a la posición del cuartil 1, entonces .

Para el , como es igual a la posición del cuartil 2, entonces .

C) Medidas de dispersión:

Rango:

Varianza:

Desviación estándar:

Coeficiente de variación:

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Conclusiones

Como resultado de la investigación del problema presentado para será analizado

estadísticamente, se concluye que la estadística descriptiva es una herramienta
indispensable para la toma de decisiones, ya que después de ser investigados y analizados
de tal manera el problema presentado, se facilita su compresión y entendimiento ya que la
estadística es la ciencia que trata de entender, organizar y tomar decisiones que estén de
acuerdo con los análisis efectuados. La estadística es el conjunto de diversos métodos
matemáticos que tienen como objetivo obtener, presentar y analizar datos (ya sean números
o cualidades).

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Referencias

• García, J. E (2005). Análisis de Datos Unidimensionales.et al. Madrid: Paraninfo.

(pp 26 -42). Recuperado de
https://link.gale.com/apps/doc/CX4052300007/GVRL?
u=unad&sid=GVRL&xid=c94d9295

• Monroy, S. S. (2005). Estadística descriptiva. México, D.F., MX:

Instituto Politécnico Nacional. (pp 55-79). Recuperado de https://elibro
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/74722

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