FACULTAD DE INGENIERÍA

CARRERA DE INGENIERÍA AMBIENTAL

Integrantes (Grupo 3):

Bada Abanto, Edith del Carmen

Quezada Benavides, Ximena Iveth

Reyna Rosado, Andrea Shamira

Riveros Costilla, Andrea Cecilia

Zumaran Zamora, Diego Fabricio

Docente:

Ing. Luis Enrrique Alva Díaz

Curso:

Tecnologías de Tratamiento de Aguas Residuales y de Abastecimiento

NRC:
6306

2023

Trujillo – Perú

1
 CÓDIGO

CURSO Contaminación de Agua, Tratamiento y Control CONAGUPRAC02

LABORATORIO Ingeniería Ambiental

NOMBRE DE Practica 2: Determinación de pH, Conductividad, Sólidos Totales

LA PRÁCTICA Disueltos, Turbidez y Oxígeno Disuelto.

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Ambiental
PRÁCTICA DE LABORATORIO
I. Objetivos Generales:

 Analizar distintas matrices de agua en los parámetros pH, Conductividad,

Turbidez, Oxígeno Disuelto y Sólidos Totales Disueltos para determinar según
su procedencia si cumple o está dentro de los Instrumentos de Gestión de
Calidad utilizados en el territorio Nacional y evaluar estadísticamente los
resultados.

II. Objetivos Específicos:

 Determinar pH en las Matrices de Agua recolectadas por cada grupo.

 Determinar Conductividad y STD en las Matrices de Agua recolectadas por
cada grupo.
 Determinar Turbidez y Oxígeno Disuelto en las Matrices de Aguas
Recolectadas por cada grupo.
 Utilizar los ECA o LMP según la procedencia de la muestra y comparar con los
resultados obtenidos en el Laboratorio.

III. Definiciones

Cuando se analiza un agua contaminada con el objetivo de ser tratada, es necesario

revisar previamente los parámetros que determinen su calidad. Estos parámetros se
clasifican, en cuatro grupos: físicos, químicos, biológicos, y radiológicos.
El pH es una medida de la concentración de iones hidrógeno y es una medida de la
naturaleza ácida o alcalina de la solución acuosa que puede afectar los usos específicos
del agua. La mayoría de las aguas naturales tienen un pH que varía entre 6 y 8, mientras
que en las aguas residuales es variable y puede corregirse por neutralización. Esta
medición se lleva a cabo empleando un potenciómetro calibrado.
Del mismo modo, la conductividad eléctrica es otro parámetro fundamental para el
análisis de las aguas, ya que es la medida de la capacidad del agua para conducir la
electricidad. Es indicativa de la materia ionizable total presente en el agua. La
conductividad del agua pura es mínima, mientras que las residuales presentan valores
2
diversos. La unidad estándar de resistencia eléctrica es el ohm y la resistividad se
expresa en

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megaohmscentímetro. La conductividad se expresa en el valor recíproco, normalmente
como microsiemens por centímetro. Para el agua ultrapura los valores respectivos son
de 18.24 Mohms/cm y 0.05483 μs/cm a 25 °C.

TURBIDEZ

La turbidez es una medida del grado en el cual el agua pierde su transparencia
debido a la presencia de partículas en suspensión; mide la claridad del agua.
Medida de cuántos sólidos (arena, arcilla y otros materiales) hay en suspensión en
el agua.
Mientras más sucia parecerá que está, más alta será la turbidez.
La turbidez puede impactar los ecosistemas acuáticos.
Al afectar la fotosíntesis (limita el paso de la luz solar).
Respiración y la reproducción de la vida acuática.
La turbidez es considerada una buena medida de la calidad del agua.

¿Cuáles son las causas de la turbidez?

Hay varios parámetros que influyen en la turbidez del agua. Algunos de estos son:

 Fitoplancton (plantas microscópicas)

 Partículas de suelo (tierra) suspendidas en el agua de la erosión
 Sedimentos depositados en el fondo
 Descargas directas a cuerpos de agua (desagües)

3
  Crecimiento de las algas
 Escorrentía urbana

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¿Cuáles son las consecuencias de una alta turbidez?

Las partículas suspendidas absorben calor de la luz del sol, haciendo que las aguas
turbias se vuelvan más calientes, y así reduciendo la concentración de oxígeno en
el agua (el oxígeno se disuelve mejor en el agua más fría).
Además, algunos organismos no pueden sobrevivir en agua más caliente.
Las partículas en suspensión dispersan la luz, disminuyen la actividad fotosintética
en plantas y algas, que contribuye a bajar más la concentración de oxígeno.

Efecto de la turbidez
Sedimentación
Como consecuencia de la sedimentación las partículas se depositan en el fondo de los
cuerpos de agua (quebradas, ríos y lagos) y se disminuye la capacidad de retención de
agua de éstos.
Los lagos poco profundos y sedimentan más rápido, los huevos de peces y las larvas de
los insectos son cubiertas y sofocadas, las agallas se tupen o dañan… y causan la
muerte de los peces.
Impactos de la Turbidez
 El principal impacto es meramente estético: a nadie le gusta el aspecto del agua
sucia.
 Pero, además, es esencial eliminar la turbidez para desinfectar efectivamente el
agua que será utilizada para ser bebida. Esto añade costos extra para el
tratamiento de las aguas superficiales.
 Las partículas suspendidas también ayudan a la adhesión de metales pesados y
muchos otros compuestos orgánicos tóxicos y pesticidas.
¿Cómo medimos la turbidez?

 La turbidez se mide en NTU: Unidades Nefelométricas de Turbidez. El

instrumento usado para su medida es el nefelómetro o turbidímetro, que mide la
intensidad de la luz dispersada a 90 grados cuando un rayo de luz pasa a través
de una muestra de agua.

4
¿Cuál es el nivel máximo de turbidez permitida en el agua para Consumo
Humano?

Según la Organización Mundial para la salud (OMS), la turbidez del agua para
consumo humano no debe ser más, en ningún caso, de 5 NTU, y estará idealmente por
debajo de 1 NTU.

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Oxígeno Disuelto

El oxígeno gaseoso disuelto en el agua es vital para la existencia de la mayoría de los

organismos acuáticos. El oxígeno es un componente clave en la respiración celular
tanto para la vida acuática como para la vida terrestre. La concentración de oxígeno
disuelto (DO) en un ambiente acuático es un indicador importante de la calidad del
agua ambiental.

Algunos organismos, como el salmón, las efímeras y las truchas,

requieren altas concentraciones de oxígeno disuelto.
Otros organismos como el siluro, las larvas de mosquito y la carpa, pueden
sobrevivir en ambientes con bajas concentraciones de oxígeno disuelto. La
diversidad de los

5
organismos es mucho mayor a altas concentraciones de DO. La Tabla 1 indica
las concentraciones mínimas de oxígeno disuelto necesarias paras sostener a
distintos animales.
El oxígeno gaseoso se disuelve en el
agua por diversos procesos como la difusión entre la atmósfera y el agua, oxigenación
por el flujo del agua sobre las rocas y otros detritos, la agitación del agua por las olas y
el viento y la fotosíntesis de plantas acuáticas. Hay muchos factores que afectan la
concentración del oxígeno disuelto en un ambiente acuático. Estos factores incluyen:
temperatura, flujo de la corriente, presión del aire, plantas acuáticas, materia orgánica
en descomposición y actividad humana. Como resultado de la actividad de las plantas,
los niveles de DO pueden fluctuar durante el día, elevándose a lo largo de la mañana y
alcanzando un máximo en la tarde. Por la noche cesa la fotosíntesis, pero las plantas y
animales continúan respirando, causando una disminución de los niveles de DO. Como
las fluctuaciones diarias son posibles, los ensayos de DO deben realizarse a la misma
hora cada día. Grandes fluctuaciones en los niveles de oxígeno disuelto en periodos
cortos de tiempo pueden traer como resultado una multiplicación de algas. Como la
población de algas está creciendo con gran rapidez, los niveles de oxígeno disuelto
aumentan. Pronto las algas comienzan a morir y son descompuestas por bacterias
aeróbicas, las que usan el oxígeno. A medida que mueren más algas, el requerimiento
de oxígeno de la descomposición aeróbica aumenta, lo que resulta en una caída
brusca de los niveles de oxígeno. A continuación de una floración de algas, los niveles
de oxígeno pueden ser tan bajos que los peces y otros organismos acuáticos se
sofocan y mueren.

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La temperatura es un factor importante

en la capacidad del oxígeno para
disolverse, ya que el oxígeno, al igual
que todos los gases, tiene diferentes
solubilidades a distintas temperaturas.
Las aguas más frías tienen una mayor
capacidad de oxígeno disuelto que las
aguas más cálidas. La actividad
humana, como la remoción del follaje a
lo largo de una corriente o la liberación
de agua caliente empleada en los
procesos industriales, lo que puede
causar un aumento de la temperatura del agua a lo largo de un estrechamiento dado de
la corriente. Esto resulta en una menor capacidad de la corriente para disolver oxígeno.

IV. Equipos, Materiales e Insumos

6
  Disponibilidad del Laboratorio de Ingeniería Ambiental UPN.
 Los estudiantes deberán tener mandil y gafas de protección
 Vasos de Precipitación de 100 y 500ml.
 Solución Calibración Buffer de 4.00, 7.00 y 10.00.
 Solución Calibración de Conductividad 1413 μS/cm.
 pH Metro
 Conductímetro
 Turbidímetro
 Agua Destilada
 Pizetas
 Papel Tizzue

V. Procedimiento:

Determinación de pH

 Calibración del Equipo: Utilizar tres buffers y seguir según el procedimiento

del Equipo.
 Agregar en un vaso de precipitación de 100ml unos 80ml de Muestra.
 Proceder a introducir el Electrodo y realizar esta operación tres veces.
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Determinación de la Conductividad Eléctrica

 Calibración del Equipo: Utilizar una solución de Conductividad de 1413 μS/cm

y seguir el procedimiento del Equipo.
 Tomar una pequeña muestra de agua de 80ml y verterla en un vaso de
precipitados 100ml
 Llevar a cabo la medición de la conductividad eléctrica de la muestra,
empleando un electrodo y anotar los resultados.

Determinación de la Turbidez

 Calibración del Equipo: Utilizar las soluciones proporcionadas por el

fabricante.

7
  Agitamos bien la muestra y procedemos en introducir 20ml de muestra de
frasco.
 Cerramos, secamos las paredes exteriores bien con papel Tizzue.
 Procederemos hacer el mismo procedimiento tres veces.

Determinación de Oxígeno Disuelto

 Calibración del Equipo: Utilizar las soluciones proporcionadas por el

fabricante.
 Introducimos en el sensor de Oxígeno Disuelto la muestra.
 Llevar a cabo la medición de Oxígeno Disuelto.
 Realizar esta operación tres veces y anotar los resultados.

VI. Resultados:

 Determinación de pH:

Calibración:

Ítem Buffer mV
s
1 4.00 182.5
2 7.00 9.9
3 10.0 -157.2
Determinar

Pendiente: -56.62
Intercepto: 408.05
Coeficiente de Correlación: -1.00
Porcentaje de Aprobación: 100.14% (Aprobado)

8
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Muestras

pH

Ítem Matriz Unidades 1 2 3 Promedio Resultado Desviación CV ECA o LMP Condición

1 LMP DS 031-2010
AUCH _ 6.33 5.72 5.49 5.85 5.85 0.4341 7.42 NO CUMPLE
(6.5 - 8.5)

ECA CATEGORI A 1
2 ASR _ 7.69 7.74 7.78 7.74 7.74 0.0451 0.58 SI CUMPLE
A2

ECA CATEGOTORIA
3 AM _ 7.75 7.79 7.8 7.78 7.78 0.0265 0.34 SI CUMPLE
4 E3

4 ARD _ 9.61 9.55 9.53 9.56 9.56 0.0416 0.44 LMP DS 003- 2010 NO CUMPLE

 Determinación de Conductividad:

Calibración
Ítem Dato de Estándar de Conductividad K

9
 1 1413 1409

Determinar
Constancia de Conductividad:

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Muestras

Ítem Matriz Unidades 1 2 3 Promedio fd Resultado Desviación CV ECA o LMP Condición

LMP DS 031-2010
1 AUCH µS/cm 63.6 63.5 63.4 63.50 1 63.50 0.10 0.16
(1500000000 µS/cm)
SI CUMPLE

ECA CATEGORI A 1
2 µS/cm 967 968 968 967.67 1 967.67 0.58 0.06 SI CUMPLE
ASR A2
ECA CATEGOTORIA
3 AM µS/cm 51.4 52 52.3 51.90 1 51.90 0.46 0.88 NO APLICA
4 E3

4 ARD µS/cm 2165 2185 2183 2177.67 1 2177.67 11.02 0.51 LMP DS 003- 2010 NO CUMPLE

 Determinación de los Sólidos Totales Disueltos:

Muestras

10
Ítem Matriz Unidades 1 2 3 Promedio fd Resultado Desviación CV ECA o LMP Condición

LMP DS 031-2010
1 AUCH mg/L 31.8 31.75 31.7 31.75 1 31.75 0.0500 0.16
(1000 mg/L)
SI CUMPLE

ECA CATEGORI A 1
2 mg/L 483.5 484 484 483.83 1 483.83 0.2887 0.06 SI CUMPLE
ASR A2
ECA CATEGOTORIA
3 mg/L 25.7 26 26.15 25.95 1 25.95 0.2291 0.88 NO APLICA
AM 4 E3

4 ARD mg/L 1082.5 1092.5 1091.5 1088.83 1 1088.83 5.5076 0.51 LMP DS 003- 2010 NO APLICA

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 Determinación de la Turbidez:

Calibración:
Ítem Estándares NTU
1 10
2 20 19.6
3 100 97.1
4 800 801
Determinar
Pendiente: 1.003
Intercepto: -1.772

11
 Coeficiente Correlación: 1.00
Muestras

Ítem Matriz Unidades 1 2 3 Promedio fd Resultado Desviación CV ECA o LMP Condición

LMP DS 031-2010
1 AUCH NTU 0.59 0.55 0.46 0.53 1 0.53 0.0666 12.48
(5 NTU)
SI CUMPLE

ECA CATEGORI A 1
2 NTU 2.01 2.65 2.3 2.32 1 2.32 0.3205 13.81
A2
SI CUMPLE
ASR
ECA CATEGOTORIA
3 NTU 13.3 12.7 12.9 12.97 1 12.97 0.3055 2.36
4 E3
NO APLICA
AM

4 ARD NTU 459 454 440 451.00 1 451.00 9.8489 2.18 LMP DS 003- 2010 NO APLICA

Turbidez

12
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VII. Discusiones:

Con el objetivo de determinar el pH de las 4 muestras recolectas y compararlos con

lo establecido en el Estándar de Calidad Ambiental para agua y en los Límites
Máximos Permisibles, los resultados reflejaron que, las muestras de agua de uso y
consumo humano (AUCH) y del agua residual doméstica (ARD) no cumplen con la
normativa, presentando valores de 5.85 y 9.56 respectivamente; esto quiere decir
que AUCH tiene un pH ácido y ARD un pH alcalino. El resultado del AUCH es
respaldado por Esteban Pérez (2016) quien refiere que es deseable mantener este
parámetro en 6.5 como condición estable para el agua destinada al consumo
humano. Para el ARD la empresa Hanna Instruments (2019) menciona que valores
elevados de pH pueden ser indicadores de grandes concentraciones de
detergentes o sales, siendo información correcta ya que la muestra fue recolectada
de una lavadora. Respecto al agua superficial de río (ASR) y al agua de mar (AM),
se obtuvieron resultados que cumplen con los valores establecidos en el ECA.

Como segundo objetivo se tiene determinar la conductividad de las 4 muestras

recolectadas y compararlos con el ECA y LMP, donde los datos nos indicaron que
ARD no cumple con lo señalado en la normativa, dando un valor de 2177.67 µS/cm.
Según la empresa Hanna Instruments (2019), las aguas grises son el resultado del
uso doméstico y pueden generar entre el 50% al 80% del total de agua residual de
una vivienda, por ello, recomienda que las aguas grises deben ser inferior a 1000
µS/cm. Para el caso de AUCH y ASR sus resultados cumplen con sus respectivas
normativas. Sin embargo, para el agua de mar con un valor de 51.90 µS/cm dentro
del ECA no aplica el parámetro de conductividad eléctrica para esta subcategoría.

Asimismo, al determinar los sólidos totales disueltos de las muestras, los resultados
para agua de uso y consumo humano y para agua superficial de río mostraron que
cumplen con lo dispuesto en los decretos, con 31.75 mg/L y 483.83 mg/L
respectivamente. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), el nivel de
TDS en el agua de beber no debe exceder los 500 mg/L, la razón es que un TDS
alto puede alterar el sabor y olor del agua, además de dejar residuos en los
utensilios y aparatos eléctricos que usen agua. Las muestras que AM y ARD no
fueron comparadas porque dentro de su normativa no aplican el parámetro.

Al obtener los resultados del objetivo, determinar la turbidez en las muestras

recolectadas, estos señalaron que para agua de uso y consumo humano y para
agua superficial de río se cumple con lo indicado en el parámetro, con 0.53 y 2.32
NTU respectivamente. Para las dos siguientes muestras, AM y ARD, no se cuenta
con valores para su comparación. Según la OMS, el límite máximo de turbiedad

13
 para agua potable es de 5 NTU, donde el 75% de países Centro y Sur americanos
acogen la recomendación en sus normas nacionales.

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VIII. Conclusiones:

 Para pH: Según lo establecido en el Estándar de Calidad Ambiental y

los Límites Máximos Permisibles.

- La muestra de AUCH (agua de uso y de consumo humano) no

cumple con la normativa porque presenta un pH ácido.
- La muestra de ARD (agua residual doméstica) no cumple con la
normativa porque presenta un pH alcalino.
- La muestra de ASR (agua superficial de río) si cumple con la
normativa porque su resultado (7.74) se mantiene dentro de lo
establecido.
- La muestra de AM (agua de mar) si cumple con la normativa
porque su resultado (7.78) se mantiene dentro de lo establecido.

 Para Conductividad: Según lo establecido en el Estándar de Calidad

Ambiental y los Límites Máximos Permisibles.

- La muestra de AUCH (agua de uso y de consumo humano) si

cumple con la normativa.
- La muestra de ARD (agua residual doméstica) no cumple con la
normativa porque su resultado (2177.67 µS/cm) debe ser inferior a
1000 µS/cm.
- La muestra de ASR (agua superficial de río) si cumple con la
normativa.
- La muestra de AM (agua de mar) con el valor de 51.90 µS/cm no
aplica el parámetro de conductividad eléctrica para esta
subcategoría.

14
  Para Sólidos Totales Disueltos: Según lo establecido en el Estándar
de Calidad Ambiental y los Límites Máximos Permisibles.

- La muestra de AUCH (agua de uso y de consumo humano) si

cumple con la normativa, ya que su resultado (31.75 mg/L) no se
excede los 500 mg/L establecidos según la OMS.
- La muestra de ARD (agua residual doméstica) no fue comparada
porque dentro de su normativa no aplica el parámetro.
- La muestra de ASR (agua superficial de río) si cumple con la
normativa, ya que su resultado (483.83 mg/L) no se excede los
500 mg/L establecidos según la OMS.
- La muestra de AM (agua de mar) no fue comparada porque dentro
de su normativa no aplica el parámetro.

 Para Turbidez: Según lo establecido en el Estándar de Calidad

Ambiental y los Límites Máximos Permisibles.

- La muestra de AUCH (agua de uso y de consumo humano) si

cumple con la normativa. (0.53 NTU)
- La muestra de ARD (agua residual doméstica) no se cuenta con
valores para su comparación.
- La muestra de ASR (agua superficial de río) si cumple con la
normativa. (2.32 NTU)
- La muestra de AM (agua de mar) no se cuenta con valores para su
comparación.

IX. Recomendaciones:

 Calibrar los equipos para obtener una buena determinación.

15
  Tener en cuenta los Estándares de Calidad Ambiental y Límites
máximos Permisibles.
 Tener en cuenta el tiempo de proceso de cada muestra según el
parámetro a evaluar, ya que esto hará válidos los resultados.
 Se recomienda seguir el protocolo de muestreo para agua de la
norma técnica peruana.
 Para obtener datos lo más reales posibles en recomendable también
agitar cada muestra antes de su análisis.
 A fin de evitar cambios en los parámetros en las muestras tomadas en
necesario mantener las muestras a bajas temperaturas y en
ambientes libres de agentes que puedan contaminar las muestras.
 Se recomienda lavar los envases después de cada muestra, también
es importante para evitar contaminantes de otras muestras, se
recomienda lavar con agua destilada y secar los equipos.

X. Referencias Bibliográficas:

 ESTÁNDAR METHODS. Fort he examination of water and wastewater.

23ª. Edition. 2017. Part 4500-H+ B. Método Electrométrico.
 Manual del Equipo Multiparámetro HACH.
 Manual del Equipo Desionizador.
 Aquae Fundation (2021). ¿Cuál es la calidad perfecta del agua?
fundacionaquae.org/wiki/calidad-agua/
 Hanna Instruments, (2020). La temperatura afecta el pH del agua.
 Hanna Instruments (2019). Monitoreo Agua Residual doméstica.
https://www.hannacolombia.com/aqua/blog/item/monitoreo-agua-
residual-domestica
 Hurtado, Esteban. 2016. El Método de Mínimos Cuadrados. Facultad de
Ciencias Universidad Nacional Autónoma de México.
https://sistemas.fciencias.unam.mx/~erhc/calculo3_20171/derivadas_par
ciales_direccionales_2016_12.pdf
 Pérez, E. (2016). Control de calidad en aguas para consumo humano en
la región occidental de Costa Rica. Revista Tecnología en Marcha, 29(3),
3-14. https://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0379-
39822016000300003#aff1

 Truque, P. (2006). Armonización de los Estándares de agua potable en

las

16
 Americas.https://www.oas.org/dsd/publications/classifications/Armoniz.E
standaresAguaPotable.pdf

17
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XI. Anexos:

Diagrama de Flujo o de Bloques del Procedimiento (EDITH)

18
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Cuestionario

1. Aplica el Método de Mínimo Cuadrados para Determinar el Coeficiente de

Correlación, pendiente e intercepto de las mediciones del Buffer en 4, 7 y 10
y compararlo con el Método Gráfico.

Ítem Buffers mV
1 4 182.5 Consideramos como variable independiente
2 7 9.9 (X) a la sección “Buffers” y como variable
3 10 -157.2 dependiente (Y) a las unidades de medida
“mV”.

Aplicando el Método de Mínimos Cuadrados, se realizó la siguiente tabla, cuyos datos

serán de utilidad para determinar el coeficiente de correlación, la pendiente y el
intercepto.

X Y X*Y X^2 Y^2

4 182.5 730 16 33306.25
7 9.9 69.3 49 98.01
10 -157.2 -1572 100 24711.84
Sumatoria 21 35.2 -772.7 165 58116.1

- Determinación del Coeficiente de Correlación

3 (−772.7 )−( 21 )( 35.2 )

r=
( √ 3 (165 )−( 21 ) ) ¿ ¿
2

19
 r =−0.998=−1.00

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- Determinación de la pendiente

n ( Σxy )− ( Σx )( ∑ y )
m=
n ( Σ x 2) −( Σx )
2

3 (−772.7 )− (21 )( 35.2 )

m=
3 ( 165 ) −( 21 )2

m=−56.62

- Determinación del intercepto

( ∑ y ) ( Σ x 2) −( Σx ) ( ∑xy )
b=
n ( ∑ x ) −( Σx )
2 2

(35.2 )( 165 )− (21 )(−772.7 )

b= 2
3 ( 165 )−( 21 )

b=408.05

Cálculo del Coeficiente de Correlación, la pendiente y el intercepto de los

estándares de calibración del pH metro, según el Método Gráfico.

CAlibración del ph metro

250
182.5
200
150 f(x) = − 56.6166666666667 x + 408.05
unidad de medida (mv)

R² = 0.999912627435413
100
50 9.9
0
3 4 5 6 7 8 9 10 11
-50
-100
-157.2
-150 20
-200
ESTÁNDARES DE CALIBRACIÓN (Buffers)
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Finalmente, al aplicar el Método de Mínimos Cuadrados y comparar los resultados con el

Método Gráfico, podemos observar que estos coinciden. Por lo tanto, se demuestra la
veracidad de los resultados aplicando ambos métodos. Siendo el Método de Mínimos
Cuadrados un poco más complejo ya que, se utilizan fórmulas matemáticas, sin embargo,
el Método Gráfico es mucho más rápido de realizar, entender visualmente y de interpretar
los datos.

2. Depende la Temperatura de la muestra en la medición de pH. Si o No, ¿Por

qué?

El pH es la medida de acidez o alcalinidad que presenta una muestra, indicándonos la

actividad de iones H+ presentes. Por lo tanto, al ocurrir una variación de temperatura
puede afectar la medición de pH, ya que se modifica la actividad de los iones en la
solución.
Es decir, cuando hay un incremento en la temperatura, el pH disminuye, de igual forma
cuando hay una disminución de temperatura, el pH aumenta. Sin embargo, los cambios
de temperatura no afectan de manera significativa al pH, pero se debe de tener en cuenta
para obtener mediciones más precisas.
3. Influye conservar la muestra a <6°C y medir el pH después de 1 día de
haber tomado la muestra. ¿Por qué?
4. ¿Por qué la cantidad de Sólidos Disueltos Totales es la mitad de la
Conductividad?
Es adecuado beber agua con una Conductividad menor de 1.5 μS/cm. Si
o No, ¿Por qué?

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