ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL

Carrera: Administración de Empresas

Asignatura: Fundamentos de la Administración
Semestre: Nivelación Paralelo: GRAB

Integrantes:

 Álvarez Kerly
 Cabrera Erika
 Fajardo Génesis
 López Evelyn

Tarea grupal: Nro. 2

Fecha: 12/07/2023

Indicaciones. -

Lea el capítulo 9: “Administración Estratégica” del libro Administración de Robbins,

Stephen y Mary, Coulter, décima tercera edición, páginas 278-283, resolver los ítems
siguientes. 

1. Redactar la misión y visión de la Carrera que estudian

Misión. –
La carrera Administración de Empresas forma gestores empresariales
innovadores con principios basados en la ética capaces de dirigir el cambio
identificando oportunidades de negocio con sólidos conocimientos financieros y
administrativos, con preparación técnica, investigativa y humanística proponiendo
soluciones innovadoras que aporten al desarrollo del país.

Visión. –

Formar personas lideres administradores empresariales, capaces de generar

emprendimiento y soluciones a los múltiples problemas de las organizaciones del
sector público y privado, en los próximos 5 años

2. Determinar 4: fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas de la Carrera 

FORTALEZAS

- Amplio ambiente laboral

- Adquisición de habilidades en la toma de decisiones
- Posibilidad de emprendimiento
- Networking (amplia red de contactos profesionales)
 ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
Carrera: Administración de Empresas
Asignatura: Fundamentos de la Administración
Semestre: Nivelación Paralelo: GRAB

DEBILIDADES
- Competencia laboral
- Actualizaciones contantes
- Falta de enfoque especifico
- Falta de especialización en un área determinada
-
OPORTUNIDADES
- Globalización
- Innovación tecnológica
- Cambios de tendencias
- Cambios demográficos

AMENAZAS
- Cambios legislativos
- Alta demanda en la carrera
- Pocas oportunidades de trabajo
-

3. Desarrollar la matriz de estrategias: FO-DO-FA-DA de la Carrera. Son 4

estrategias por cada segmento

FORTALEZAS OPORTUNIDADES ESTRATEGIAS

Amplio ambiente laboral Innovación tecnológica Crear fuentes de empleo
de manera virtual con el
uso de tecnología.
Networking (amplia red Cambios de tendencias Crear una lista de
de contactos contactos que se
profesionales) encuentren en constante
actualización de sus
conocimientos para
enriquecer saberes
técnicos e investigativos.
Posibilidad de Globalización Crear un emprendimiento
emprendimiento digital que este a la par
del cambio de tendencia.
Adquisición de Cambios demográficos Investigar al mercado y su
habilidades en la toma de comportamiento
decisiones conductual para la futura
toma de decisiones en
beneficio de la empresa.
 ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
Carrera: Administración de Empresas
Asignatura: Fundamentos de la Administración
Semestre: Nivelación Paralelo: GRAB

EVELYN
DEBILIDADES OPORTUNIDADES ESTRATEGIAS

GÉNESIS
FORTALEZAS AMENAZAS ESTRATEGIAS

KERLY

DEBILIDADES AMENAZAS ESTRATEGIAS

Competencia laboral Alta demanda de Crear mas careras que
estudiantes en la carrera tengan un enfoque hacia
las empresas
.
Falta de trabajo en Equipo Pocas oportunidades de Fortalecer el
trabajo. compañerismo para poder
manejar una empresa
correctamente
Falta de carreras de Falta de recursos Implementar más áreas
especialización que tengan relación con la
carrea.

4. Elaborar 2 conclusiones y 2 recomendaciones sobre la tarea desarrollada. Cada

conclusión y recomendación en máximo 3 renglones. 

.- CONCLUSIONES

La carrera administración de empresas proporciona una amplia demanda en el

sector económico, permitiendo a los estudiantes graduados en esta carrera obtener
habilidades y conocimientos para la toma de decisiones en las organizaciones
EVELYN

RECOMENDACIONES
GENESIS
 ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
Carrera: Administración de Empresas
Asignatura: Fundamentos de la Administración
Semestre: Nivelación Paralelo: GRAB

KERLY

 Tener una especialización en la carrea, ya que así se tienen mas oportunidades de

trabajo debido al amplio conocimiento sobre como administra una apresa y además así
se puede crear empresas para disminuir las tasas de desempleo del país.

Para esta tarea grupal Nro. 2, cada grupo tiene la libertad de utilizar el formato que guste.
La tarea debe presentarse en máximo 3 a 5 hojas y cada coordinador o líder del grupo la
sube a la Plataforma
Notas: Esta tarea grupal se hace fuera de clases