TP/VALORACIÓN CUALITATIVA.

Valores Tabulados:

COCIENTE DE CONCENTRACIÓN (CC)

Determina un rango que permite comparar el resultado obtenido por el sujeto

con la población general con la cual se lo está comparando. Si está atento, tanto
como la mayoría de las personas, si es menos o más lento que ellos.

Un rango entre 60 y 68% = Lento

Rango alrededor de 70% = Término Medio

Rango mayor a 70% = Rápidos y Productivos

Y se compara el resultado con la siguiente TABLA:

A modo general:
a) El número de aciertos por debajo de la media esperable demuestra, por
lo general, una inhibición anímica.
b) Si hay más errores que omisiones, podemos interpretarlo como falta
de inteligencia, problemas orgánicos, hasta debilidad mental.
c) Si las omisiones exceden el 20% podemos interpretarlo como una falta
muy profunda de concentración.
d) Observar si las omisiones y errores ocurren de manera regular y
sistemática, o si suceden al principio o al final del tiempo asignado. Esto
muestra una curva de aprendizaje (más omisiones al principio) y/o
dispersión cuando está agotado o aburrido (más omisiones al final
del tiempo).
* Los neuróticos tienen dificultad para concentrase y, su ejecución es
pobre, ya que disminuye el uso intelectual eficiente; y no necesariamente
se debe a un deterioro en la habilidad intelectual.
* Las distracciones pueden tener que ver con dispersión mental por poner
la energía en un punto en particular, de lo que resulta la incapacidad de
aplicar el ánimo a cualquier otro objeto.
* Un aspecto interesante a tomar en cuenta, basado en la experiencia
directa y no en investigaciones, es que las mayorías de las omisiones
estén del lado derecho; o bien, que ocurra que están todas del lado
izquierdo, pueden estar hablando de dificultades concretas en la vista.
Es por ello que se sugiere que las personas que necesitan anteojos lo
utilicen en la evaluación.

 Finalmente, para ver la interpretación de la Puntuación Directa (PD) la

vamos a buscar este puntaje en las Tablas de los Baremos que aparecen
en el Manual del Test. Este resultado se transformará en el
correspondiente Percentil y Eneatipo del grupo normativo con el cual se
lo compare. La columna de Eneatipos es un tipo de escala del 1 al 9,
donde lo a tener en cuenta es la interpretación de que, a más alto el
eneatipo, mayor dotación en la aptitud evaluada.