La historia de mi país

Docente: Mariela González Escuela: 1-343 Francisco Miranda Grado Desde ……………….. Hasta …………………….
CAPACIDADES A DESARROLLAR LENGUA CIENCIAS SOCIALES

COMUNICACIÓN EN RELACIÓN CON LA COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN ORAL. LAS SOCIEDADES A TRAVÉS DEL TIEMPO.
TRABAJO CON OTROS. •Producción de exposiciones orales grupales, basadas en la Identifican algunas de las causas de la Revoluci6n
lectura de mayo y ofrecen ejemplos de conflictos políticos
de diversos textos provenientes de distintas fuentes derivados de la ruptura del sistema colonial en el
(enciclopedias, internet, documentales, entre ex-virreinato.
otras).Recuperación de la información relevante para poner Reconoce los conflictos y las luchas internas entre los
por escrito lo escuchado. "revolucionarios" y las guerras que simultáneamente
EN RELACIÓN CON LA LECTURA Y LA PRODUCCIÓN ESCRITA desatan contra los realistas.
•Adquisición de estrategias de comprensión lectora
adecuadas a la clase de texto para identificar paratexto, LAS SOCIEDADES EN EL ESPACIO GEOGRÁFICO
predicciones, información relevante, deducción del -El conocimiento del mapa político de América Latina
significado de palabras desconocidas, uso del diccionario, -Reconocimiento de los principales riesgos naturales que
intencionalidad del texto. afectan a las poblaciones de Argentina y Mendoza
EN RELACIÓN CON LA LITERATURA. (especialmente el riesgo sísmico y el riesgo de
•Lectura comprensiva y placentera de obras literarias de inundaciones).
tradición oral (cuentos, mitos, fábulas, leyendas, parábolas,
romances, entre otras) y de obras literarias de autor
(cuentos, novelas, poesías, obras de teatro, canciones, entre
otras) para ampliar su conocimiento del mundo y generar el
goce estético por lo literario.
EN RELACIÓN CON LA REFLEXIÓN SOBRE LA LENGUA
(SISTEMA, NORMA Y USO) Y LOS TEXTOS.
•Adquisición de la clasificación semántica de las palabras
(sustantivos, adjetivos, verbos, pronombres, preposiciones)
para sistematizar su función y uso.
RECURSOS: láminas, fotocopias, carpetas, videos, mapas, laboratorio de informática.
EVALUACIÓN: formativa TÉCNICA E INSTRUMENTO: planilla de seguimiento, observación directa.