Bio110C Interacción

organismo/ambiente
BIOLOGÍA DE ORGANISMOS Y Materia Energía
COMUNIDADES

Homeostasis:
Regulación del medio
interno

Mantenimiento Reproducción
Crecimiento

Ecología comportamental Ecología comportamental

Comportamiento Comportamiento
• Respuestas a estímulos del ambiente
• Todo lo que un animal hace y como lo hace Innato
• Hereditario, instintivo
• Automático y consistente

Aprendido
• Habilidad para aprender es genética,
pero el comportamiento se desarrolla
en el transcurso de una vida
• Variable y flexible
• Cambia con la experiencia y el
ambiente
 Comportamiento innato Comportamiento innato
Conductas complejas: Migraciones
Taxis
• Cambio de dirección
• Acercamiento (taxis
positivo) o alejamiento 

(taxis negativo) a un
estímulo

Kinesis
• Cambio en la tasa de
movimiento en respuesta
a un estímulo

Aprendizaje Aprendizaje
Respuesta con distintos Ventanas de desarrollo
niveles de complejidad
Algunas conductas
deben ser
Imprinting
aprendidas dentro
• Aprender a generar un de un periodo de
vínculo social en un period receptividad
crítico de desarrollo
 Aprendizaje asociativo ¿Qué explica un comportamiento?
Aprender a asociar un
estímulo a una consecuencia Causas proximales ¿Cómo?
Estímulos y mecanismos
inmediatos
Condicionamiento operante
• Hormonas, fotoperiodo, etc…
• Ensayo y error
• Asociar conduta con
recompensa o castigo
Causas últimas ¿Por qué?
Conditionamento clásico Explicaciones evolutivas
• Perro de Pavlov • Valor adaptativo
Ejemplo: aprender qué comer…
• Asociar un estímulo ‘neutral’
a un estímulo ‘significativo'

¿Qué explica un comportamiento? Evolución

Ejemplo: Cuidado parental
Componente evolutivo
• Parte del fenotipo • Presente en varios linajes
• Resultado de selección natural
• Disminuye la mortalidad
¿Resulta en mayor éxito reproductivo? de las crías
¿Resulta en mayor sobrevivencia?
• Puede ser costoso para
¿Resulta en mayor adecuación?
los padres

Psicología evolutiva
 Evolución Evolución
Ejemplo: Socialidad Ejemplo: Socialidad

• Variación entre especies

• Variación entre individuos

dentro de una especie

¿Cómo estudiar? ¿Cómo estudiar?

Ecología conducta
y evolutiva

Neuroetología
Endocrinología conducta
Genética conductual
 ¿Cómo estudiar? Comportamiento y fisiología
Mecanismo Centralidad del rendimiento organísmico
Organísmico

Neuronal Selección
natural
Actúa Comportamiento
Hormonal

Celular
Limita
Laboratorio Terreno
Individuo Aproximación
Sexo
Morfología Habilidades y
Población
Especie
Fisiología Determina rendimiento del
Nivel Bioquímica organismo
de expresión

Comportamiento y fisiología Selección artificial

¿Pero cómo evolucionan los fenotipos complejos y Premisa
altamente integrados? Selection natural y sexual
en muchas ocasiones
actúan en comportamiento

La actividad y rango de
hábitat varían mucho entre
especies, pero las razones
fisiológicas subyacentes
son poco conocidas.
 Selección artificial Selección artificial
Diseño experimental Respuesta a la selección

8 líneas de ratones 16000

14000 Selected
Selected
• 4 seleccionadas para
actividad voluntaria (S) 12000

Revolutions/Day
10000
• 4 control (S) 8000

6000
Control
4000
Revoluciones en días 5 y 6,
2000
10 - 15 parejas por línea a 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30

cada generación. Generation

Selección artificial Selección artificial

Respuesta a la selección Respuesta a la selección
Total running distance
3 Total running
Total running distance
distance 3 Total running
Total running distance
distance
2.8 2.8
Ratio Selected/Control

Ratio Selected/Control
2.6 2.6
2.4 2.4
2.2 2.2
2 2
1.8 1.8
1.6 1.6
1.4 1.4 Time spentrunning
Time spent running
1.2 1.2
1 1
0.8 0.8
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30

Generation Generation
 Selección artificial Selección artificial
Respuesta a la selección Diferencias se mantienen bajo distintas condiciones
3 Total running distance • 100 % obscuridad, 100% luz, obstáculos, etc.
2.8
Ratio Selected/Control

2.6
2.4 Ratones seleccionados presentan mayor motivación para correr
2.2
2
Speed (RPM)
Running speed
1.8
1.6
1.4 Time spent running
1.2
1
0.8
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30

Generation

Selección artificial Selección artificial

Neurobiología Neurobiología
De las 23 regiones
• Actividad neuronal del • Actividad neuronal del
factor de transcripción factor de transcripción estudiadas, se detectó
c-fos en 23 areas del S blocked S free c-fos en 23 areas del mayor actividad neuronal
cerébro cerébro en ratones
500
Interaction
 seleccionados con las
• Ratones seleccionados P = 0.03 • Ratones seleccionados
375 reeds bloqueadas, lo
Fos Cell count

y control con ruedas y control con ruedas

bloqueadas y no 250 bloqueadas y no que indicaría motivación,
bloqueadas. bloqueadas. anticipación, frustración,
125
estrés o ansiedad.
0
Control Selected Control Selected
Blocked Free
 Selección artificial Selección artificial
Farmacología Farmacología
Hipótesis: función Dopamine
dopaminérgica alterada Transporter Blockers
• Ritalin, GBR 12909
afecta motivación • Cocaine (also serotonin)

Receptor Agonist
• Apomorphine

Receptor Antagonists
• Raclopride, SCH23390

Serotonin
Transporter Blocker
• Prozac

Selección artificial Selección artificial

Farmacología Farmacología
• Efectos distintos • Varias drogas que interactúan con la dopamina presentaron
entre S y C efectos diferenciados entre las líneas S y C.
Saline
• En ocasiones • Por ejemplo, Ritalin aumentó la actividad en ratones C, pero
Ritalin
efectos en distintas disminuyó la actividad en ratones S a nivel de los control.
direcciones
• Ninguna droga aumentó la acitividad voluntaria en las líneas
(efectos paradójicos)
seleccionadas.

Por lo tanto, la capacidad para correr puede encontrarse en

un límite fisiológico.
 Selección artificial Selección artificial
Fisiología y genes Fisiología y genes

Body mass vs Body mass vs

gastrocnemius mass gastrocnemius mass

• At generation 22,
many mice exhibited
mini-muscles
• Mendelian recessive

Selección artificial Domesticación

Fisiología y genes

Body mass vs
gastrocnemius mass

• At generation 22,
many mice exhibited
mini-muscles
• Mendelian recessive
• Increased in
frequency with
selection for voluntary
wheel-running
 Paradigma Paradigma
Comportamiento Comportamiento

Rendimiento Rendimiento Selección

Órganos Órganos

Tejidos Tejidos

Células Células

Proteinas Proteinas

ADN ADN

Paradigma Paradigma
Comportamiento Comportamiento

Rendimiento Selección Rendimiento Selección

Órganos Órganos

Tejidos Tejidos

Células Células

Proteinas Proteinas

ADN ADN
 Paradigma Paradigma
Comportamiento Integración entre Comportamiento
distintos niveles de
Rendimiento Selección organización Rendimiento Selección
Órganos Órganos

Tejidos Tejidos

Células Células

Proteinas Proteinas

ADN ADN

Paradigma Conclusiones
Integración entre Comportamiento
distintos niveles de • El comportamiento constituye la respuesta más inmediata
Rendimiento frente a un estímulo por parte de un animal
organización Selección
• Por lo tanto, tiene gran impacto en las presiones selectivas y
Órganos
en las posibles respuestas evolutivas de un linaje
Tejidos • Cambios a nivel conductual pueden generar drásticas
respuestas evolutivas correlacionadas
Células
• Comprender como respuestas a tantos niveles de
Proteinas organización distintos solo es posible con un enfoque
integrativo
ADN