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Trabajo Práctico N° 1: Densidad de sólidos

Objetivo: Calcular la densidad de diversos objetos utilizando un método experimental.

Materiales: vaso medidor, agua, balanza de cocina, diversos (5 de cada uno) objetos pequeños (tornillo, plomada,
tapita de plástico, canicas, piedras, etc.)
Procedimiento: Utilizamos la balanza para pesar cada uno de los objetos elegidos y registramos el peso en el cuadro
de resultados. Luego llenar el vaso medidor con 100 ml de agua. Sumergimos un objeto y observamos nuevamente
la medida del agua. A ese valor obtenido le restamos los 100 ml, y ese será el volumen del objeto. Registramos en la
misma tabla. Cuando finalizamos con todos los objetos, dividimos el peso por el volumen y registramos en la tabla ña
densidad.

Resultados: Con los datos obtenidos completamos la siguiente tabla.

OBJETOS PESO (G) VOLUMEN (ML) DENSIDAD (G/ML)

Conclusiones:

1- ¿Por qué es importante en la construcción conocer la densidad de los objetos?

2- Para conocer el volumen de los objetos usamos el principio de Arquímedes. Busca de que se trata dicho
principio y escríbelo.

Trabajo Práctico N° 2: Densidad en líquidos

Objetivo: Comparar y deducir la densidad de distintos líquidos.

Materiales: un vaso de plástico de trago largo, cinta de papel, regla, lápiz, miel, jabón líquido o detergente de color
verde, aceite, colorante líquido color rojo y azul, alcohol, dos vasitos plásticos, una cucharita.

Procedimiento: Tomamos el vaso de trago largo y le pegamos por fuera del mismo, una tira de cinta de papel en
forma vertical. Medimos con la regla el largo de la misma y lo dividimos por 5. Luego marcamos el resultado con un
lápiz de manera que queden 5 marcas. En uno de los vasitos de plástico colocamos un poco de agua y la coloreamos
con el colorante rojo, mezclamos con la cucharita. Luego, en el otro vaso colocamos un poco de alcohol y lo
coloreamos en azul. Reservamos. Tomamos el vaso de trago largo y volcamos muy despacio y por las paredes del
vaso, primero el aceite hasta llegar a la primera marca. Luego, el agua coloreada de rojo hasta que el líquido llegue a
la segunda marca. Posteriormente hacemos lo mismo con el jabón líquido, la miel y por último el alcohol coloreado
de azul.

Resultados y Conclusiones:

1- Dibuja el vaso con la columna de líquidos y colorea la forma en que los mismos se han ordenado.
2- ¿Cómo es posible colocar estos cinco líquidos sin que se mezclen?
3- ¿Qué líquido se ha ubicado debajo de todos y por qué? ¿Qué líquido se ha ubicado arriba de todos y por
qué?
4- Averigua la densidad de los cinco líquidos en gramos/ mililitros y escríbelos. Compara los resultados
obtenidos con la forma en que los mismos se han colocado en el vaso.