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CARACTERISTICAS DE UN DOCENTE

BUENAS MALAS
Logra que sus temores se acrecienten ante cualquier
Es responsable atendiendoa las mismas expectativas y
interrogatorio, sobre todo cuando por alguna razón
estándares que exigen a sus alumnos. Deben de ser
pudiera equivocarse ante una pregunta formulada por
justos e igualitarios.
el profesor. Esto llega a ocasionar ciertos grados de
Ya se sabe que la mejor manera de transmitir valores
desconfianza en los alumnos y hace que sus
es predicar con el ejemplo
intervenciones se minimicen por sentir temor a
equivocarse.

Siempre quiere tener el control total y absoluto de la


Es capaz de integrar el contexto actual y la realidad a
clase, negando incluso explicaciones adicionales
sus enseñanzas, de manera que los estudiantes se
cuando un alumno desea profundizar sobre un
sientan implicados y comprendan mejor los
aspecto. Y en ocasiones lo hace argumentando que no
conceptos.
se pueden retrasar en el programa académico.

El profesor sin liderazgo pierde el control de la clase


A pesar de que la clase esté formada por alumnos y solo puede conservarlo intimidando a los
muy diversos y con diferentes capacidades, es capaz estudiantes. Le resultará imposible estimular la cultura
de detectar las necesidades de cada uno, sus del aprendizaje, la cual requiere emoción y deseo de
carencias y adaptar el ritmo de trabajo, a lo que inspirar prácticas de excelencia y compromiso con el
necesitan sus alumnos para alcanzar el éxito. impulso de la escuela.

Un buen docente debe de ser un guía que incentive el Solo le interesa enseñar a sus alumnos las cosas
conocimiento autodidacta y creativo de los alumnos. básicas sobre los temas estudiados

Lic. Yuriko Kato R.

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