EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 6

“SOMOS CIUDADANOS RESPONSABLES”

ACTIVIDAD N°1

Identificamos ciudadanos activos: Definición, elementos

y dimensiones de la ciudadanía
Reconocer la relación entre el ejercicio de la ciudadanía
en el logro del bien común.

La ciudadanía es el conjunto de deberes y derechos que tienen los miembros de una comunidad
política y supone un compromiso activo, así como un sentido de responsabilidad para con la
sociedad y el bien común.

Dimensiones de la ciudadanía
Los ciudadanos y ciudadanas ejercen su rol en diferentes dimensiones que se
relacionan e interactúan entre sí.

a) Dimensión jurídica
b) Dimensión pública
c) Dimensión ética
d) Dimensión cultural
e) Dimensión ambiental
f) Dimensión económica
a) Dimensión jurídica
Todas las sociedades tienen leyes que regulan la convivencia.
Estas leyes reconocen los derechos y los deberes de todos los
ciudadanos; por eso su cumplimiento es obligatorio por parte
de todos sin excepción.
Todos los ciudadanos tienen la responsabilidad de aprender
las leyes, de conocerlas; por lo menos, las normas básicas
vinculadas a su quehacer cotidiano. Es importante aclarar que
así el ciudadano desconozca la ley, no se le perdona la sanción
si es que comete una falta.

b) Dimensión pública
Ser ciudadano implica tener derechos y responsabilidades y
ejercerlas con responsabilidad en la sociedad a la que se
pertenece; además de participar en las decisiones
concernientes a las políticas públicas. Pero ¿qué es lo público?
Lo público es el conjunto de intereses, instituciones, espacios,
bienes y servicios que pertenecen a todos los ciudadanos y
ciudadanas; y que, por su importancia, necesidad o
naturaleza, son asuntos de todos ellos. Por ejemplo, todo
ciudadano debe involucrarse en el problema de la inseguridad
ciudadana porque dicha situación afecta su bienestar y el de
todas las personas de su barrio, localidad, región o país
c) Dimensión ética
Se refiere a que los ciudadanos sean capaces de actuar y comportarse
considerando los valores de la tolerancia, el respeto, la solidaridad, la
justicia, la libertad y el diálogo; en la búsqueda del bien común; es
decir, en la búsqueda de lo que beneficia a todos. Para que el
ciudadano pueda comportarse guiado por estos valores es importante
que aprenda y desarrolle habilidades que le permitan analizar la
realidad en la que vive y tomar decisiones basadas en la reflexión de
sus actitudes y acciones, para que no se preocupe solo de sus intereses
personales, sino en los de todos. Es decir, se trata de que identifique y
enfrente con responsabilidad las situaciones que afectan al logro del
bien común; por ejemplo, el pago de impuestos, la compra de
productos legales, el respeto a la autoría y a la creación intelectual, el
respeto a las leyes, etc.

d) Dimensión cultural

Todos los ciudadanos tienen el derecho de acceder al

patrimonio de su cultura y tienen también el deber de
cuidarlo y defenderlo. Es importante que lo conozcan para
que lo puedan difundir. A partir de esto, el ciudadano debe
valorar las culturas diferentes a la suya, es decir, apreciar y
respetar la diversidad cultural. Por ejemplo, cuando llega
una persona de provincia a incorporarse a un nuevo trabajo
en la ciudad, debe sentirse orgullosa de su cultura y no
avergonzarse. Por su parte, las personas que la acogen
deben respetar sus creencias y costumbres.
 e) Dimensión ambiental
El ejercicio de la ciudadanía exige el conocimiento de los
derechos y responsabilidades respecto del ambiente. Los
ciudadanos deben analizar y reflexionar sobre su relación
con el ambiente, mediante un proceso permanente de toma
de conciencia de su entorno; y asumir su responsabilidad en
el cuidado de los ecosistemas y la reducción de los impactos
ambientales. Por ejemplo, cuando las personas deciden
reducir el uso de bolsas plásticas en sus compras u otras
actividades, generan un impacto positivo en el ambiente.

F ) Dimensión económica
Comprende ser un consumidor responsable que ejerce sus
derechos y sus deberes con responsabilidad, que vive en la
economía con una perspectiva crítica, es decir, que analiza,
piensa y reflexiona sus decisiones económicas. A su vez, implica
una participación activa de los ciudadanos y ciudadanas en las
decisiones económicas que les afectan y que a su vez pueden
afectar a la colectividad. Por ejemplo, cuando los ciudadanos
deciden comprar productos originales, dejando de lado los
productos piratas y falsificados

1.- ELABORA DOS ARGUMENTOS

2.- Formulan preguntas por temáticas.

3.- Identifican las dimensiones de la ciudadanía de acuerdo a la situación presentada en un cuadro.