CORAJE

El coraje es el valor q ue
una persona
una persona presenta
 presenta para llevar a cabo
deter
determi
minad
nadaa tare
tarea,
a, acci ón, entr
acción entree otra
otrass
 posibilidades. El coraje permite transformar 
visiones y propósitos en acciones concretas.

Ingredientes para Desarrollar Coraje

1. Hacer
Hacer compro
compromis
misos
os y cumpl
cumplirl
irlos
os

2. Desa
Desarr
rrol
olla
larr la capac
capacid
idad
ad de asum
asumir 
ir 
riesgos

3. rabaj
rabajar
ar consta
constant
ntem
ement
entee para
para !acer 
!acer 
realidad las convicciones en las que
se cree.

 “las intenciones que no van seguidas de hechos

no valen nada” 

MORALIDAD
"la influencia activa de los buenos ciudadanos !ace prosperar la sociedad# la decadencia moral de los
malvados la conduce cuesta abajo$

%a moralidad es la clave para el

&'ito de una sociedad. (in
 patrones de moralidad que
regule
regulen n el compor
comportam
tamien
iento,
to, el
autoconocim
autoconocimiento
iento individual
individual no
e'istir)a. En una palabra, sin los
est*ndares
est*ndares morales la sociedad
sociedad
no podr)a funcionar  
apropiadamente. +or otra parte,
aparte de la raón, el ser !umano
dispone de 2 patrones m*s para
regi
regirs
rsee en la vida-
vida- el 1 es la
conciencia y el 2 son los
 principios universales
 PRESIÓN
“Eres de baja calidad si no puedes soportar la presión de la adversidad”.

%a presión propia es e'igirse m*s a s) mismo

 para disciplinarse# de esta manera, la presión
es una elección voluntaria. %a presión es una
imposición voluntaria que nos !acemos
cuando queremos alcanar algo valioso. En
definitiva, las ideas no funcionan nunca a
menos que nos presionemos para que se
realicen.

CONLIC!O

%os conflictos provienen

especialmente de la diferencia de
opiniones. E'isten personas que
 piensan que la vida no deber)a tener 
conflictos, pero detr*s de cada ser 
!umano !ay una !istoria de
conflictos.

"%as victorias tienen muc!os padres y las

derrotas parecen !u&rfanas$
 CONRON!ACIÓN
n conflicto se puede convertir 
f*cilmente en una confrontación.
/uando eso ocurre, es usual discutir 
agresivamente, argumentar con rudea
y con muc!a fuera en las
e'presiones. Este tipo de
confrontación rompe la relación y crea
muc!as !eridas en la gente a nuestro
alrededor. 0s) mismo, El principio de
la confrontación nos !abla de la
necesidad de manejar  
constructivamente nuestras diferencias
y de mantener la relación, m*s all* de
la raón del argumento mismo.

"la mejor manera de ganar es olvidarse que e'iste un marcador$

CRI!ICA
En la cr)tica constructiva !ay 2
 partes importantes- cuando nos
critican y logramos crecer con
ello# y cuando damos cr)tica a
otros, teniendo en cuenta su
edificación como personas y
fortaleciendo la relación.

"(i aprovec!as la cr)tica constructiva

alcanar*s un puesto entre las
 personas de influencia# pero si
rec!aas la cr)tica te perjudicar*s y
daar*s an tus propios intereses$
 DIRECCIÓN
"(in dirección la nación fracasa# el &'ito depende de muc!os consejeros$.

%a dirección es encontrada
 primeramente por aquellos que
quieren llegar a algn lado y que se
 ponen en movimiento para
alcanarlo. odos llegamos a alguna
 parte, unos sin intención y otros a
trav&s de una estrategia planeada.
%legar no es lo nico importante,
tambi&n lo es mantenerse,
reconociendo el tipo de dirección que
nos permitió llegar y permanecer 
atento a sus instrucciones.

"#ICIOS
"oda versión parece verdadera !asta que aparece quien presenta el otro punto de vista y pone las cosas en claro$.

na de las caracter)sticas m*s apreciadas de una persona de influencia es su capacidad de

!acer juicios correctos. %os
 juicios correctos no se
obtienen y se mantienen
autom*ticamente. 0l
contrario, se basan en el
entendimiento diario de las
situaciones y de las personas.
nfluir es guiar a las personas
a trav&s de problemas,
teni&ndolos enfocados en el
resultado deseado. Eso
requiere de un buen juicio, de
lo contrario, los problemas se
convierten en desastre.

SANCIÓN
 %a sanción es la disciplina que se emplea !acia alguien para corregir lo que est*
equivocado. ambi&n se podr)a pensar que es el arte de eliminar lo que est* mal para
 preservar lo que est* bien. +ara poder 
comprender a cabalidad el principio de
la sanción debemos saber que !ay 4
motivaciones-

5+or necesidad nos vemos obligados a

!acer las cosas.

5+or temor a las consecuencias que

implica una sanción

5Deseamos y disfrutamos los

sentimientos de logros cumplidos.

5enemos metas que queremos alcanar.

IN!ERPEPENDENCIA

+ara crecer en el mundo de los principios es indispensable entender que entre m*s maduros,
mayor dependencia tendremos !acia otros y mayor dependencia !abr* !acia nosotros. Esto
es lo que es llamado interdependencia.

"si alguno de ustedes quiere ser importante, tendr*

que servir a los dem*s$

PERDÓN
“%as ofensas son reparadas con misericordia y verdad ”

El perdón es una forma de curación de las !eridas emocionales que recibimos a lo largo de
nuestra vida o que le causamos a otros. El perdón es posiblemente el m*s gratificante
 principio que podemos e'perimentar en nuestra vida porque tiene un enorme impacto sobre
nuestra salud y bienestar.