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Liceo Bicentenario de Excelencia Altamira

Panguipulli
Dpto. de Lenguaje y Comunicación
1º Medio “C”

EVALUACIÓN UNIDAD
MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN

Nombres: _________________________________ Fecha: __________________________

_________________________________
Puntaje Ideal: 64pts. Puntaje Real: ______

Aprendizaje Esperado: Reconocer principales características de los Medios Masivos de

Comunicación.

Instrucciones: En las preguntas de alternativas encierra en un círculo la alternativa correcta.

En aquellas preguntas de desarrollo, responde con letra clara, legible y ordenada. Cuida tu
ortografía y redacción. Responde con lápiz pasta negro o azul. No acepta uso de corrector.

ALTERNATIVAS MÚLTIPLES (2 pts. cada una)

1. ¿Cuáles son los principales canales de difusión del periodismo?

I. El gráfico.
II. El audiovisual.
III. El multimedial.

A) Solo I.
B) Solo I y II.
C) Solo II y III.
D) I, II y III.

2. La información periodística debe ser

A) fiable.
B) ambigua.
C) entretenida
D) compleja.

3. ¿Cuál de los siguientes medios de comunicación masiva es más antiguo?

A) Radio.
B) Medios escritos.
C) Televisión.
D) Internet.

4. ¿Cuál de estos medios de comunicación masiva logró que la información se entregara de manera
instantánea a nivel mundial?
A) Radio.
B) Medios escritos.
C) Televisión.
D) Internet.
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5. ¿Cuál de estas funciones de los medios de comunicación masiva se caracteriza por ser objetiva?
A) Informar.
B) Formar opinión.
C) Educar.
D) Entretener.

6. ¿Cuál de estas funciones de los medios de comunicación masiva se caracteriza por distraer a los
receptores?
A) Informar.
B) Formar opinión.
C) Educar.
D) Entretener.

7. ¿A qué función de los medios de comunicación masiva corresponde esta definición?

“Transmite diversos saberes e imágenes de mundo para contribuir a la formación de las personas a
través de los medios”.

A) Informar.
B) Promover.
C) Educar.
D) Entretener.

8. ¿Qué función de los medios de comunicación masiva es fundamental en la publicidad?

A) Informar.
B) Promover.
C) Educar.
D) Entretener.

9. ¿Cómo se llama el género periodístico que profundiza en la información y realiza conexiones con el
contexto?
A) Informativo.
B) Interpretativo.
C) De opinión.
D) Subjetivo.

10. ¿Cuál de los siguientes textos periodísticos se clasifica como informativo?

A) La noticia.
B) La crónica.
C) El editorial.
D) La crítica.

Lea con atención y responda las preguntas.

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(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

11. ¿Cómo se llama la estructura de la noticia señalada con el número (3) en este texto?
A) Epígrafe.
B) Bajada de título.
C) Lead.
D) Cuerpo.

12. ¿Cómo se llama la estructura de la noticia señalada con el número (1)?

A) Titular.
B) Bajada de título.
C) Epígrafe.
D) Entradilla.

13. ¿Cuántos párrafos tiene el cuerpo de esta noticia?

A) 7.
B) 6.
C) 5.
D) 4.
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14. ¿Cuál de las siguientes preguntas no está respondida en el lead de esta noticia?
A) ¿Cuándo?
B) ¿Qué?
C) ¿Quién?
D) ¿Dónde?

15. ¿Qué característica fundamental se aprecia en esta noticia?

A) Presenta acontecimientos ficticios.
B) Tiene un carácter objetivo.
C) Tiene una extensión enorme.
D) Presenta hechos de poco interés.

Lea con atención y responda las preguntas.

“UNA COSA ES AYUDAR al pueblo haitiano para que construya una policía que se haga cargo de la
seguridad, eso está muy bien, y otra cosa es estar indefinidamente ahí con un régimen que por lo
menos nos hace pensar dudosamente en cuanto a una continuidad de renovación democrática”,
reclamó la semana pasada el Presidente de Uruguay, José Mujica, al anunciar que estaba evaluando
el retiro anticipado de las tropas uruguayas que participan en la misión de paz de la ONU en Haití.

A casi 10 años del inicio de la intervención militar de la ONU en la pequeña nación caribeña para
evitar una guerra civil, tras el golpe de Estado que derrocó, en 2004, al Presidente Jean Bertrand
Aristide, los dichos del mandatario uruguayo reavivaron el debate por la presencia militar extranjera
en suelo haitiano y la necesidad de dar un fuerte giro a la ayuda internacional que se brinda al país
más pobre de América Latina. Desde hace algún tiempo, Brasil, Colombia, entre otras naciones,
vienen planteando la idea de pasar de una operación militar destinada a garantizar la paz a otra civil,
que ayude a institucionalizar el Estado y estabilizar la precaria democracia haitiana.

La crítica de Mujica apunta precisamente al atraso de un año y ocho meses en la convocatoria de

elecciones para renovar un tercio del Senado y la totalidad de los cargos municipales. Diplomáticos
sudamericanos destinados en Haití confirmaron a Reportajes la compleja situación política que se
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vive en Puerto Príncipe, por la falta de voluntad de los 13 partidos políticos haitianos para alcanzar
acuerdos que permitan dar estabilidad al país. Hasta ahora no se ha avanzado en una nueva ley
electoral, por lo que es casi inviable que se renueve el Parlamento la segunda semana de enero de
2014, como estaba previsto. De ser así, señalan los diplomáticos consultados, el temor es que el
Presidente Michelle Martelly comience a gobernar por decreto, lo que podría generar una nueva ola
de protestas contra el gobierno.

16. ¿En qué acontecimiento se origina la presencia de fuerzas extranjeras en Haití?

A) En el reclamo del Presidente de Uruguay.
B) En la intervención militar de la ONU.
C) En el atraso de las elecciones.
D) En la falta de voluntad de los políticos haitianos.

17. Las fuentes de información explícitas que aparecen en este reportaje son
I. El Presidente de Uruguay.
II. Algunos diplomáticos sudamericanos.
III. Los partidos políticos haitianos.

A) Solo I.
B) Solo I y II.
C) Solo II y III.
D) I, II y III.

18. ¿Cuál es el punto de vista que predomina en este reportaje?

A) El despliegue del contingente chileno en Haití.
B) La intervención militar de la ONU en la pequeña nación caribeña.
C) El debate de la permanencia de la ayuda internacional en Haití.
D) El atraso de un año y ocho meses en la convocatoria de elecciones.

19. ¿Por qué este reportaje es de interés nacional?

A) Porque el país caribeño comenzará a gobernar por decreto.
B) Porque Haití es un país con una continuidad democrática.
C) Porque La Tercera está de acuerdo con las palabras de Mujica.
D) Porque Chile tiene personal policial y militar en Haití.

II.- Complete el esquema con las funciones más destacadas de los medios de comunicación
masiva. Señale un ejemplo en cada caso (8pts.)
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Funciones MCM

III. Lea con atención esta noticia y realice las actividades que se indican al respecto.

http://www.cronicachillan.cl/impresa/2013/11/07/full/12/

20. Transcriba los siguientes elementos de la estructura de la noticia (2pts. cada uno)
a) Epígrafe:
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b) Titular:
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__________________________________________________________________________
c) Bajada de título:
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__________________________________________________________________________
d) Lead o entradilla:
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IV.- Observe atentamente la fotografía de este reportaje de La Tercera y responda.

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1. ¿Por qué la tercera y cuarta línea del titular se encuentra en negrita? (2pts.)
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2. ¿Qué función tiene la imagen respecto del titular? (2pts.)
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3. Investigue que significa la sigla ANFP en Chile (2pts.)
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4. Considerando el titular y la bajada de título que se amplía, ¿este es un reportaje objetivo o de
interpretación? Fundamente (4pts.)

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