Está en la página 1de 4

Colegio Hellen Keller LENGUAJE Y COMUNICACIN

Peuelas PROF.: DANIELA CABEZON CARVAJAL

EVALUACIN SUMATIVA
EL TEXTO INFORMATIVO

Nombre: ____________________________________________________________________
Curso: 5 Bsico
Fecha: 25.09.08 Ptje.: / 40 Nota:
OBJETIVOS: Identificar los distintos tipos de textos informativos.
Reconocer las caractersticas de los textos informativos.
Aplicar los conocimientos adquiridos en actividades relacionadas.

Instrucciones:
- Lee cuidadosamente cada enunciado propuesto.
- Responda con buena letra y de preferencia con lapicera.

I. Complete de cada enunciado con una V si es verdadero y con una F si es falso. Debe
justificar los enunciados falsos (10 puntos)

1. _____ Los cuentos, son textos informativos.


___________________________________________________________________________________________
2. _____ Todo texto informativo se caracteriza por poseer: introduccin, desarrollo y conclusin.
___________________________________________________________________________________________
3. _____ La frase: Ayer hubo un gran sismo en Antofagasta es un hecho.
___________________________________________________________________________________________
4. _____ Un hecho se caracteriza por ser subjetivo.
___________________________________________________________________________________________
5. _____ Una noticia puede ser expuesta de manera oral o escrita.
___________________________________________________________________________________________
6. _____ La crnica, la entrevista y los poemas son textos informativos.
___________________________________________________________________________________________
7. _____ Una crnica generalmente est escrita por una persona que es testigo del hecho.
___________________________________________________________________________________________
8. _____ La noticia es un texto ms subjetivo que objetivo.
___________________________________________________________________________________________
9. _____ La claridad, la complejidad y la ortografa son palabras que caracterizan al texto informativo.
___________________________________________________________________________________________
10. _____ Una entrevista debe llevar el nombre del entrevistado, un ttulo y una bajada de ttulo.
___________________________________________________________________________________________

1
Colegio Hellen Keller LENGUAJE Y COMUNICACIN
Peuelas PROF.: DANIELA CABEZON CARVAJAL

II. Encierre la respuesta correcta de cada uno de los enunciados (10 puntos.)

1. El ttulo de una noticia:


a) Entrega lo esencial de la informacin.
b) Entrega lo menos importante de la informacin.
c) Entrega una conclusin del hecho noticioso.
d) Entrega la informacin ms grave que posee la noticia.

2. La finalidad de la noticia es:


a) Dar a conocer un hecho real y de inters pblico.
b) Mostrar los estrenos ms populares.
c) Opinar sobre distintas situaciones.
d) Argumentar.

3. Lee con atencin el texto que a continuacin se presenta e identifique cual es su punto de vista:
Nuestro avin gira hace veinte minutos alrededor de la pista de aterrizaje sin poder descender
debido a la densa neblina
a) Objetivo.
b) Subjetivo.
c) Objetivo y subjetivo.
d) Ninguna de las anteriores.

4. La noticia puede aparecer en diversos medios de comunicacin, como:


a) Internet, diario.
b) Radio.
c) Televisin.
d) Todas las anteriores.

5. El Lead responde a un determinado nmero de preguntas, que suman:


a) Dos.
b) Cuatro.
c) Seis.
d) Cinco.

6. Texto informativo que mezcla distintos estilos de texto (entrevistas, noticias, etc.)
a) El cuento.
b) El reportaje.
c) La poesa.
d) La entrevista.

7. Los siguientes son textos informativos:


a) Crnica, noticia, entrevista y reportaje.
b) Noticia, entrevista, crnica e informe.
c) Crnica, noticia, reportaje y cuestionario.
d) Cartas, crnicas, noticias y entrevistas.

8. La coherencia se refiere a que la informacin:


a) Debe estar estructurada con varios puntos y comas.
b) No debe presentar contradicciones.

2
Colegio Hellen Keller LENGUAJE Y COMUNICACIN
Peuelas PROF.: DANIELA CABEZON CARVAJAL

c) Debe ser clara y sencilla.


d) No debe presentar exactitud.

9. El texto informativo es un texto que:


a) No presenta una estructura clara.
b) No aporta informacin desconocida.
c) Informa slo acerca de las noticias.
d) Presenta un amplio vocabulario.

10. En la entrevista, el entrevistador antes de comenzar debe hacer:


a) Un resumen de la informacin.
b) Una ficha del entrevistado.
c) Una pauta de preguntas.
d) Una entrevista previa.

III. Anote, en orden, las partes que componen la noticia: (5 puntos)

IV. Lea el siguiente texto y luego responda: (10 puntos)

TEJINA

HERIDO GRAVE AL COLISIONAR CONTRA OTRO VEHCULO

Un hombre de 51 aos sufri ayer heridas de carcter grave tras la colisin de dos vehculos que se produjo en la
carretera general La Laguna Punta de Hidalgo. La Laguna impeda lograr transitar en forma correcta y esto junto
con la velocidad desmedida de los conductores, origino el accidente que se produjo hacia las 08:22 horas a la
altura de la rotonda de Tejina de la citada carretera.

Qu? _____________________________________________________________________________________
Quin? ___________________________________________________________________________________
Cundo? __________________________________________________________________________________
Dnde? ___________________________________________________________________________________
Cmo? ___________________________________________________________________________________

3
Colegio Hellen Keller LENGUAJE Y COMUNICACIN
Peuelas PROF.: DANIELA CABEZON CARVAJAL

V. Explique en qu consiste uno de los textos informativos tratados en clases: (5 puntos)

_______________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________