INSTITUTO POLITCNICO

SAN MIGUEL ARCNGEL

Lenguaje y Comunicacin
Profesora Alejandra Castillo
Ayudante Claudia Araya

GUA DE EJERCICIOS I MEDIO

MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIN
NOMBRE: FECHA:
Desarrolle la siguiente gua de actividades sobre los mcm
I. Seleccin mltiple
1. Es una forma de comunicacin propia de las sociedades modernas. Aparece en todos los medios
masivos de comunicacin. Posee una importancia econmica, pues su finalidad es conseguir clientes
para los productos o servicios que ofrece. Por otro lado, financia total o parcialmente los medios.
Tambin tiene una importancia cultural en tanto promueve estilos de vida, valores y
comportamientos.
Carlos Loprete, El lenguaje oral.
La definicin anterior corresponde al concepto de
A) radio.
B) televisin.
C) publicidad.
D) Internet.
E) cable.
2. Lee la siguiente carta al director:
Contaminacin
Seor Director:
Cuntas asesoras, estudios, maestras, memorias, facturas pagadas por horas de ingeniera, todo
para descubrir, despus de 13 aos, que la nica forma segura y econmica de eliminar el esmog es
la lluvia.
Marcos Molina Lpez
La finalidad de la carta es
A) expresar disconformidad con las asesoras.
B) validar un punto de vista.
C) persuadir acerca de la seriedad de sus argumentos.
D) manifestar irnicamente una crtica.
E) sealar las congruencias del sistema.
3. Toda la informacin
todo el deporte
toda la entretencin
caben en una
sola letra
W
R AD I O
91.7 FM
El propsito del texto anterior es
A) manifestar que la cadena radial 91.7 FM es pluralista.
B) sealar que la radio 91.7 FM es homognea.
C) publicitar una radio donde hay cabida para diversos temas.
D) convencer de la importancia que significa estar bien informado.
E) destacar que la radio 91.7 FM no discrimina personas.

4.

Opines lo que opines, aqu opinas

Canal 24.
Cul es el sentido que adquiere el eslogan ledo?
A) Pensar diferente al resto de las personas es entretenido.
B) La convergencia de opinin es bienvenida en esta radio.
C) Solamente algunos tenemos opinin.
D) Pensar diferente es viable.
E) Cualquier punto de vista es vlido.
5. Los formatos propios del gnero de opinin son:
A) la crnica, la columna y la nota periodstica.
B) La entrevista, la crnica y el reportaje.
C) La editorial, la columna, las cartas y la crnica.
D) La noticia, la crnica, el reportaje y la entrevista.
E) Las cartas al director, la columna, la crtica cultural y la editorial.
6. Con respecto a la televisin, cul de las aseveraciones es FALSA.
A) La confeccin de la programacin est determinada por la audiencia.
B) Los programas son creados independiente del gusto masivo.
C) La publicidad es una fuente de financiamiento.
D) Los programas informativos incluyen los noticiarios televisados y los reportajes.
E) En los aos 60 fue impulsada su masificacin.
7. La siguiente definicin el receptor accede al mensaje slo por medio de audicin corresponde a
la:
A) televisin
B) red internet
C) radio
D) publicidad
E) radio y la televisin
8. El uso de un modelo de admiracin en un comercial de televisin, tiene por objetivo
A) Marcar la diferencia entre los consumidores promedios y los destacados.
B) Mostrar los beneficios que acarrea el uso del producto promocionado.
C) Envolver al producto promocionado con los atributos que se destacan en el modelo de
admiracin.
D) Basarse en el conocimiento del sujeto para la eleccin que este realiz.
E) Demostrar la confianza que despierta el producto, pues hasta los famosos lo usan.
9. Cul de las siguientes opciones corresponde al concepto de propaganda?
A) Lder, siempre los precios ms bajos.
B) Ven a Extra Lindas, tu moda.
C) No botes tu voto, participa.
D) El Mercurio, diariamente necesario
E) El acero siempre vuelve a cero
10. Los formatos propios del gnero informativo son:
A)
la crnica, el reportaje, la entrevista y la nota periodstica.
B)
la crnica, la columna y la nota periodstica.
C)
la nota periodstica, la crnica, el reportaje y la editorial.
D)
la entrevista, la crnica y el reportaje.
E)
el reportaje, la entrevista, la crnica, la nota periodstica y la columna.
11. Para la elaboracin de un peridico de su curso, a un estudiante le piden que elabore textos
breves donde describa las pelculas que estn en cartelera durante las vacaciones de invierno. El
estudiante hace referencia al nombre de la pelcula, actores, director, calificacin segn edad y relata
brevemente de que se trata. Este estudiante elabora
A) Noticias de la cartelera.
B) Un reportaje sobre novedades del cine.
C) Una crnica de los panoramas en vacaciones.
D) Reseas de distintas pelculas.
E) Una crtica cinematogrfica.

12. Cul(es) de las siguientes afirmaciones corresponde(n) al(los) propsito(s) de la propaganda?

I. Transmite principios y valores.
II. Incentiva la venta y el consumo.
III. Privilegia el componente persuasivo.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) I, II y III
13 En relacin con los medios de comunicacin de masas podemos sealar que:
I.
II.
III.

efectan promocin de productos y servicios.

Aportan informacin sobre hechos, independiente de su relevancia social.
influyen en la opinin pblica, segn determinados intereses.

A)
B)
C)
D)
E)

Slo II.
I y II.
II y III.
I y III.
I, II y III

14. Cul de las siguientes afirmaciones corresponden a medios de comunicacin de masas?

I.
Herramientas que se utilizan para mantener vnculos entre los seres humanos.
II.
Permiten una forma de "sociabilidad" a distancia.
III.
Hacen posible, debido a su diversidad, exponer distintos puntos de vista de un mismo
acontecimiento.
A)
B)
C)
D)
E)

Slo I
Slo II.
Slo III
I y II
I, II y III.

15. De las siguientes aseveraciones, indique la alternativa FALSA.

A)
La distancia se ha constituido en un obstculo para la comunicacin.
B)
Los hombres, a travs del tiempo, han creado distintos "instrumentos" para comunicarse.
C)
El avance tecnolgico no ha sido determinante en el desarrollo de los MCM.
D)
Los MCM influyen en la forma de ver, concebir y vincularnos con el mundo.
E)
Los MCM han transformado la forma en que nos relacionamos con los dems y con el
mundo.
16. Seale cul de los siguientes enunciados NO es verdadero.
A) Los peridicos se diferencian por la frecuencia con que aparecen y por sus contenidos.
B) El reportaje interpretativo suele tener gran creatividad.
C) Entre el acontecimiento y su aparicin en los diarios transcurre muy poco tiempo, ya que no
existen mediadores.
D) Para la confeccin o redaccin de la noticia, el periodista debe considerar cierta estructura
formal.
E) Las informaciones se clasifican segn dos gneros: de opinin e informativo, -y
17. La siguiente definicin: "lugar donde se presentan los hechos redactados segn un orden que se
denomina pirmide invertida, es decir, de mayor a menor importancia", corresponde a el (la):
A)
bajada.
B)
cuerpo de la noticia.
C)
epgrafe.
D)
crnica.
E)
lead.

18. La siguiente definicin: "refiere hechos de actualidad y de variados mbitos, y que son tratados
con mayor detencin que en la nota periodstica", corresponde a el(la):
A)
reportaje.
B)
editorial.
C)
columna.
D)
crnica.
E)
entrevista.
19. Una programacin de corte informativo incluye:
I. noticiarios.
II. reportajes.
III. educacionales.
A)
Slo I
B)
Slo III.
C)
I y II.
D)
II y III.
E)
I, II y III.
20. Los medios deben recoger y transmitir los valores culturales de las distintas generaciones, pues
sta es la nica forma de que la comunidad se conozca a s misma, produzca pertenencia, asuma su
pasado y se proyecte al futuro.
www.educarchile.cl
Qu funcin de los medios de comunicacin se define a partir del fragmento anterior?
A) Informar
B) Interpretar.
C) Formar opinin.
D) Educar.
E) Convencer.

Los vehculos con frenos ABS protagonizan un 60% menos de choques por alcance.
Frenos ABS, el placer de tener las ruedas bien puestas sobre la tierra.

21. A partir de los enunciados publicitarios anteriores, podemos marcar como diferencias entre
ambos
I. Propsito: convencer versus persuadir.
II. Tipo: publicidad versus propaganda.
III. Argumentos: lgico versus emotivo.
A) Slo I
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III

II. Completacin
Anota el concepto del recuadro correspondiente a cada definicin o caracterstica.
Noticia.

Reportaje.

Entrevista.

Editorial.

Cuerpo de la
noticia.

Crnica.

Epgrafe.

Lead.

Cartas del
Director.
Bajada

1. Consiste en un dilogo entre el entrevistador y el entrevistado:.........................

2. Es una sntesis de lo ms importante del texto: ...............................................
3. Es un relato breve, objetivo, de un suceso reciente: ..........................................
4. Es un texto objetivo que da cabida a la opinin del periodista. Es la narracin de una
noticia: ...........................................................
5. Artculo sin firma que expresa la opinin del medio periodstico sobre los acontecimientos de
actualidad: .............................................................
6. Palabra, frase u oracin que ubica el tema o contexto de la informacin..............................
7. Documentos enviados por el pblico en los cuales expresa su opinin sobre un hecho
particular: ......................................................
8. Texto informativo ms desarrollado que la noticia. Incluye comentarios, explicaciones y
evaluaciones: ...........................................................................
9. Su redaccin responde a las cinco preguntas fundamentales: ............................................. (qu,
cmo, dnde, cundo, quines)
10. Incluye los detalles de la informacin. Se caracteriza por ir de lo ms importante a lo menos
importante: .............................................................................