El documento proporciona instrucciones para un grupo de estudiantes sobre una actividad sumativa para una clase de Investigación en el Aula y el Centro Educativo. Los estudiantes deben leer el texto y completar cinco tareas: 1) definir e investigar más sobre la investigación en el aula, 2) crear un cuadro sinóptico sobre los niveles de investigación educativa con ejemplos, 3) crear un cuadro sobre el conocimiento producido por la investigación educativa, 4) definir un docente investigador, y 5) describir la diná
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El documento proporciona instrucciones para un grupo de estudiantes sobre una actividad sumativa para una clase de Investigación en el Aula y el Centro Educativo. Los estudiantes deben leer el texto y completar cinco tareas: 1) definir e investigar más sobre la investigación en el aula, 2) crear un cuadro sinóptico sobre los niveles de investigación educativa con ejemplos, 3) crear un cuadro sobre el conocimiento producido por la investigación educativa, 4) definir un docente investigador, y 5) describir la diná
El documento proporciona instrucciones para un grupo de estudiantes sobre una actividad sumativa para una clase de Investigación en el Aula y el Centro Educativo. Los estudiantes deben leer el texto y completar cinco tareas: 1) definir e investigar más sobre la investigación en el aula, 2) crear un cuadro sinóptico sobre los niveles de investigación educativa con ejemplos, 3) crear un cuadro sobre el conocimiento producido por la investigación educativa, 4) definir un docente investigador, y 5) describir la diná
El documento proporciona instrucciones para un grupo de estudiantes sobre una actividad sumativa para una clase de Investigación en el Aula y el Centro Educativo. Los estudiantes deben leer el texto y completar cinco tareas: 1) definir e investigar más sobre la investigación en el aula, 2) crear un cuadro sinóptico sobre los niveles de investigación educativa con ejemplos, 3) crear un cuadro sobre el conocimiento producido por la investigación educativa, 4) definir un docente investigador, y 5) describir la diná
INDICACIONES GENERALES: Lea con atención el texto proporcionado y realice las siguientes actividades:
1. ¿Qué es la investigación en el aula? Amplíe, investigue
2. Elabore un cuadro sinóptico de los niveles de la investigación educativa, de un ejemplo práctico de cada uno. 3. Elabore un cuadro sinóptico acerca de el conocimiento que produce la investigación educativa. 4. ¿Qué es el docente investigador? 5. Describa y explique la dinámica del docente investigador