PRESENTACIÓN

La Escuela Superior Técnica del SENCICO le da la más cordial

bienvenida a este Examen que Pone a Prueba Tus Conocimientos.

Esta evaluación consiste en un conjunto de preguntas y respuestas de

120 minutos de duración (1.5 HORAS ). Comprende un total de 50 ítems
con la siguiente estructura:
o 13 preguntas de Razonamiento Verbal.
o 12 preguntas de Razonamiento Matemático.
o 10 preguntas de Cultura General.
o 05 preguntas de Historia del Perú y del Mundo.
o 05 preguntas de Geografía del Perú y del Mundo.
o 05 preguntas de Educación Cívica.

Cada respuesta correcta vale 2 puntos, por lo que se puede alcanzar un

puntaje máximo de 100 puntos. Si encuentra una pregunta que no pueda
responder no pierda tiempo y pase a la siguiente. Si se marcan dos
respuestas simultáneas se anula la pregunta. No hay puntos en contra.

Es necesario que lea con mucho cuidado la hoja "Instrucciones para el

participante" que el Jurado de Aula le alcanzó y si tuviese alguna duda,
hágaselo saber al personalpresente en el aula.

Al término del examen debe devolver al Jurado de Aula este cuadernillo

y la hoja derespuestas con sus datos completos.
Hora de inicio: 08.15 a.m. Hora de término: 11.15 a.m.

Dado que no está permitido asistir al examen con libros, apuntes o

papeles, calculadoras ni celulares, puede emplear las hojas de este
cuadernillo para hacer anotaciones, efectuar operaciones, hacer
subrayados, etc.

Proceda a resolver la prueba y que tenga ÉXITO.

ACADEMIA INGRESO CERTERO. EXITOS PROFESOR JESÚS PEREZ TREJO

 ESCUELA SUPERIOR TECNICA SENCICO
SIMULACRO TIPO ADMISION

1. AGUDEZA
A) ligereza
B) demencia
C) ingenuidad
D) trivialidad
E) torpeza

2. PRÍSTINO
A) utópico
B) flamante
C) manido
D) inmutable
E) restaurado

3. CARIDAD
A) soledad
B) decomiso
C) ateísmo
D) severidad
E) mezquindad

Antonimo

4. ESCARNIO

A) imprecación

B) perjuicio

C) ironía

D) sarcasmo

E) ofensa

5. ESQUILMAR

A) perjudicar

B) exagerar

C) afligir

D) decaer

E) explotar
Conectores

6. El maestro se expresaba sin dificultad, .............. con alguna afectación;

............, no congeniaba plenamente con los alumnos.

a) y - luego

b) sin embargo - incluso

c) o - además

d) aun - y

e) pero - por ello

7. _______ cada vez se habla más sobre los OVNIS , éstos_______ siguen
siendo un misterio.

A) Pese a que – si

B) Aún cuando – también

C) Puede que – sin embargo

D) Aunque – todavía

E) Si es que – porque

8.

I. La religión es probablemente el fenómeno social más pensado,

reflexionado y discutido en la historia del hombre.
II. La religión es, -como decía Durkheim- junto con la política, uno de los
temas por los que el ser humano más se apasiona.
III. Weber muestra cómo el proceso de historización y de racionalización
ética tiene continuidad entre el Antiguo Testamento y la Reforma
protestante.
IV. Por la religión, el hombre es capaz de matar y de sufrir lo indecible, de
soportar fatigas físicas y atravesar todo tipo de experiencias emocionales.
V. La religión es, pues, uno de los aspectos existenciales más importantes
para el género humano.
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
9.

(I) El término Hagiografía hace referencia al estudio de la vida de los

santos.
(II) La hagiografía se convirtió en una rama de la historia de la Iglesia.
(III) La Iglesia Católica siempre ha combatido el culto a los santos.
(IV) La Hagiografía tenía como objetivo fijar qué santos podían ser objeto
de culto.
(V) Gracias a la Hagiografía paulatinamente fue incrementándose el culto a
los santos.
A) IV B) V C) II D) I E) III

10. COMEDOR

A) plato

B) taza

C) tenedor

D) cuchillo

E) olla

11. LEO

A) aries

B) tauro

C) venus

D) virgo

E) géminis

TEXTO 1
La estatura media de los hombres europeos ha aumentado de 167 a 178cm en
poco más de un siglo, según los resultados de una investigación de la Universidad
de Essex, en Reino Unido. En el estudio, publicado en la edición digital de la revista
Oxford Economic Papers, se analizaron los datos de estatura de hombres de unos
20 años de edad de 15 países europeos, desde 1870 hasta 1980.
El análisis se ha limitado a hombres, según los investigadores, debido a que los
datos históricos de las mujeres son más difíciles de conseguir. Durante las últimas
décadas, la información se obtuvo principalmente de las encuestas de altura por
edad, mientras que para los años anteriores utilizaron datos de estatura de los
soldados.

Los investigadores no han descubierto grandes diferencias entre países. En España,

por ejemplo, la altura media de los hombres aumentó unos 12 centímetros (de algo
menos de 163 centímetros entre 1871-1875 a cerca de 175 centímetros en 1971),
mientras que en Suecia, el aumento fue de 10 centímetros (de 170 a
180 centímetros en el mismo periodo). El estudio revela que en muchos países
europeos, entre ellos Gran Bretaña e Irlanda, los países escandinavos, Holanda,
Austria, Bélgica y Alemania, se produjo una clara aceleración en el ritmo de
crecimiento durante las dos guerras mundiales y la Gran Depresión. Algo que los
autores consideran sorprendente, ya que es el periodo anterior a la mayor
aplicación de los principales avances de la medicina moderna y la puesta en marcha
de los servicios nacionales de salud. El aumento de la estatura humana es un
indicador clave de la mejora de la salud de la población, según Timothy Hatton,
profesor de Economía de la universidad de Essex y director del estudio. En su
opinión, una razón posible de este aumento, además de la disminución de la
mortalidad infantil, podría ser la fuerte tendencia descendente de la fecundidad,
ya que investigaciones previas han demostrado que las familias más pequeñas
presentan una descendencia más alta.

12. Según el texto, el aumento de la estatura sería una consecuencia de la

A) decisión de tener menos hijos.
B) elevada mortalidad infantil.
C) tendencia a adquirir sobrepeso.
D) elevación del costo de vida.
E) proliferación de enfermedades.

TESTO 02
El mar de Ross podría considerarse el Serengueti de nuestros océanos. Con sus
más de 40 especies endémicas, nutre a todos los eslabones de la cadena trófica:
desde orcas, rorcuales aliblancos y pingüinos de Adelia y emperador, hasta el krill.
Como la región es inaccesible y está aislada de forma natural por el clima, hasta
ahora el impacto humano ha sido mínimo, pero las cosas podrían cambiar. La
sobrepesca en la mayoría de las aguas del planeta ha empujado a los pescadores a
dirigirse hacia zon as remotas para satisfacer una demanda en crecimiento, y el
mar de Ross constituye una fuente tentadoramente rica. Para preservar su
delicado equilibrio y prevenir la sobreexplotación (la captura más valiosa de la zona
desde el punto de vista comercial es la merluza negra austral), los
conservacionistas han pedido que se convierta en un santuario marino. Al igual que
el océano Austral, el mar de Ross está regido por la Convención para la
Conservación de los Recursos Vivos Marinos Antárticos (CCRVMA), una sociedad de
países con intereses científicos o comerciales en la región. Este mes de octubre sus
miembros tomarán una decisión sobre este tema. Los países con licencia para
pescar en el mar de Ross —entre ellos Nueva Zelanda, Corea del Sur, Japón,
Uruguay, Rusia, España, Reino Unido y Noruega— quizá se muestren contrarios. No
se trata solo de crear la reserva, sino también de negociar sus límites. «Es posible
que se protejan zonas, pero podrían quedar al margen áreas de conservación
importantes por culpa de los intereses pesqueros», dice el doctor Rodolfo Werner,
asesor de la Coalición Antártica y del Océano Austral.

13 . Determine el tema central del texto.

A) Las más de 40 especies endémicas que habitan en el inhóspito mar de Ross.
B) Los conservacionistas, que consideran el mar de Ross como zona intangible.
C) El increíble parecido entre el mar de Ross y la Parque Nacional Serengueti.
D) La Coalición Antártica y su plan para convertir el mar de Ross en santuario.
E) La problemática en torno de la conversión del mar de Ross en santuario.
 RAZONAMIENTO MATEMATICO
PROBLEMA 14

PROBLEMA 15

PROBLEMA 16
PROBLEMA 17

PROBLEMA 17

PROBLEMA 17

En el año 2010, la edad de Estefanía era la tercera parte de la edad

de su madre y en 2015, sus edades sumaban 54. ¿Qué edad tenía
Estefanía en 2010?
A. 10
B. 11
C. 12
D. 13
E. 14

PROBLEMA 18

Carlos tiene 25 hojas de papel encima de la mesa. Corta algunas en diez

trozos cada una. Después de hacer eso, la cantidad de hojas y trozos
obtenidos suman, en total, 88. De las 25 hojas que tenía inicialmente,
¿cuántas ha cortado?

A) 7

B) 8

C) 6

D) 9
PROBLEMA 19

Para envasar 2 975 litros de leche se utilizaron botellas de un litro, tres

litros y cinco litros. Si por cada botella de cinco litros hay ocho de un litro y
por cada botella de un litro hay tres de tres litros, ¿cuántas botellas de tres
litros se utilizaron, si no sobró botella alguna?

A) 820

B) 845

C) 830

D) 840

E) 842
PROBLEMA 20

A una fiesta patronal asistieron 56 personas, entre damas y caballeros.

Valeria bailó con 9 caballeros; Lizbeth, con 10 caballeros; Susana, con 11
caballeros; y así sucesivamente hasta llegar a Zuly, que es la última dama,
quien bailó con todos los caballeros.

¿Cuántos caballeros asistieron?

A) 31

B) 30

C) 32

D) 34
E) 33

PROBLEMA 21

Un grupo de profesores decide realizar un viaje, cuyos gastos ascienden a

S/ 200. Días antes desisten de ir dos profesores por lo que cada profesor
debe aportar S/ 5 más.

¿Cuántos profesores fueron de viaje?

A) 10

B) 8

C) 9

D) 7
PROBLEMA 22

En el mismo instante en que un tren sale de la estación, un pasajero

empieza a caminar desde el furgón de cola hacia la locomotora. Al llegar,
inmediatamente regresa al furgón de cola, cuando llega a este, el tren ha
recorrido 6 kilómetros. Si el tren viaja con una velocidad de 60 km/h y el
pasajero se desplaza dentro del tren con una velocidad de 3 km/h. ¿Cuál es
la longitud, en metros, del tren?

A) 110

B) 150

C) 130

D) 140

E) 120
PROBLEMA 23

Un tren se demora 70 segundos en atravesar un túnel de 1 200 metros de

longitud y 20 segundos en pasar delante de un observador. ¿Cuál es la
longitud del tren en metros?

A) 420

B) 460

C) 480

D) 490

E) 470
PROBLEMA 24

Alrededor de una mesa se ubican seis sillas distribuidas simétricamente. Si

Cynthia y Luis no se sientan juntos, Gellmy se ubica junto a Omar y
Cynthia, Meche se ubica diametralmente frente a Gellmy. ¿Quién se ubica
diametralmente frente a la silla vacía?

A) Luis

B) Cynthia

C) Gellmy

D) Meche

E) Omar
PROBLEMA 25

Calcular el máximo número de triángulos.

A) 21

B) 19

C) 20

D) 22

E) 24
PREGUNTAS DE ACTUALIDAD
26. ¿A quien se considera el precursor de la poesía romántica en nuestro país por haber tenido
el mérito de recoger y adaptar a la poesía peruana algunas formas de la lírica quechua?

A) Faustino Sánchez Carrión

B) Mariano melgar

C) José Joaquín Olmedo

D) Francisco Javier Mariátegui

E) Hipólito Unanue

27. La poesía vanguardista se caracteriza porque representa

A) búsqueda del equilibrio entre el fondo y la forma.

B) ruptura gramatical como efecto de la tensión emocional.

C) conformismo estético de orientación clásica.

D) asimilación de cambios literarios tradicionales.

E) culto a la tradición poética del pasado

28. Epidemia trágica que azotaba principalmente a la población más pobre del siglo XVII.

a) Tétano.

b) Gripa.

c) Peste.

d) Difteria.

e) Gangrena.

29. Por la unión de que países, Simón Bolívar organiza “La gran Colombia” organizada.

a) Chile, Paraguay y Argentina.

b) Haití, Argentina y México.

c) Ecuador, Venezuela y Colombia.

d) Haití, cuba y Colombia.

e) México, Colombia y Cuba.

30. El taller artesanal dio paso a las fabricas, aparecieron nueva formas de transporte y se
generan grandes concentraciones industriales y urbanas.

a) Revolución manufacturera

b) Revolución artesanal
c) Transportación masiva.

d) Revolución industrial

e) Nuevas innovaciones

31. Sector de la burguesía que comenzó a dedicarse a las actividades financieras, a la banca y
a reorganizar los negocios ya existentes con el propósito de monopolizar.

a) Pequeña burguesía.

b) Grupo privilegiado.

c) Gran burguesía.

d) Asociación monopolica.

e) Grupo burgués.

32 .- Que otro nombre recibió el Partido Nacional Socialista Alemán de los Trabajadores
fundado por Hitler.

a) Partido Nazi.

b) Partido Racial.

c) Partido Eclíptico.

d) Partido Comunista.

e) Partido Real.

33.- Quien fue el máximo representante del partido nazi y que a su vez estableció al nazismo
como una forma de gobierno.

a) Max.

b) Lenin.

c) Hitler.

d) Mossolini.

e) Bagdad.

34.- Que evento se generó por motivo de la carencia de un acuerdo general de paz al término
de la segunda guerra mundial.

a) Guerra Checa.

b) Guerra fría.

c) Guerra del golfo.

d) Guerra de los bloques.

e) Guerra por el poder.

35.- Identifique uno de los siguientes hechos que caracterizó a la Edad Media.

A) Estudio del hombre, la razón y la naturaleza.

B) Formación de las grandes monarquías europeas.

C) Surgimiento de los grandes ideales democráticos.

D) La reforma y contrarreforma religiosa.

E) La defensa de la fe, salvación de las almas y alcanzar vida celestial.

HISTORIA
36. A mediados del siglo XV el alemán Johannes Gutenberg creó una imprenta de tipos móviles
con lo cual logró aumentar considerablemente la impresión de libros, reduciendo los costos de
producción y ello facilitó la adquisición de los mismos. Estos cambios produjeron
transformaciones importantes en la vida intelectual debido a que

A) se pudieron conocer las obras teológicas de las órdenes religiosas.

B) la existencia de la imprenta estimuló la producción de libros románticos.

C) el acceso a la lectura llegó a todas las capas del tercer estado o pueblo.

D) la imprenta se constituyó en un poderoso vehículo transmisor de ideas.

37. Determine el valor de verdad (V o F) de los siguientes enunciados relativos a las

consecuencias de la peste negra en Europa:

l) Aumentaron los conflictos sociales entre nobles y plebeyos.

II) Se redujo drásticamente la mano de obra agrícola.

III) Hubo incremento súbito de la demanda de alimentos.

IV) Las formas de explotación feudal se consolidaron.

A) VFFV

B) FFVV

C) VFVF

D) VVFF

38. Indique cuál es el país que forma parte del Imperio Incaico y hoy no
limita con el Perú.

A) Bolivia

B) Ecuador

C) Argentina
D) Chile

E) Colombia

39. En las colcas incaicas se almacenaba principalmente el excedente de las

tierras

A) de la comunidad y las destinadas al culto.

B) de la comunidad y el estado.

C) del estado.

D) del estado y las destinadas al culto.

E) de la comunidad.

40 .-El sol era conocido en el Tahuantinsuyo como __________, mientras el

rayo como _______

A) Inti Quilla

B) Waricocha – Chaska

C) Inti – Illapa

D) Coyllur – Pariacaca

E) Inti – Chaska

GEOGRAFIA
41. El Perú se caracteriza por poseer una gran variedad climática, a pesar
de que por su ubicación latitudinal debiera tener un clima cálido, húmedo y
lluvioso. La presencia de algunos factores ha terminado por modificar la
condición climática del país. De acuerdo con la clasificación adaptada de
Javier Pulgar Vidal, ¿cuál de las siguientes afirmaciones caracteriza
correctamente el tipo climático descrito?

A) El clima en la costa norte (del norte de Piura al Ecuador) es tropical, con

lluvias intensas en el verano, y se caracteriza por su sequedad en gran
parte del año.

B) La costa centro-sur (parte central de Piura hasta Tacna) presenta un

clima semitropical-árido con escasas precipitaciones e intensa nubosidad
gran parte del año.

C) En la Yunga marítima del flanco oriental andino (500-2300 m s.n.m.), el

clima se caracteriza por la permanencia del sol durante gran parte del año
(insolación).

D) La región Quechua (2300-3500 m s.n.m.) presenta un clima templado.

Muestra variaciones considerables de temperatura entre el día y la noche.
42. Respecto de las causas del actual cambio climático, determine el valor
de verdad (V o F) de las fuentes de emisión de los siguientes gases en la
atmósfera.

I. gases de efecto invernadero (GEI) por causas naturales

II. óxido nitroso (N₂O) por ignición de combustibles fósiles y por cultivos

III. dióxido de carbono (CO₂) por las industrias, el transporte y la

deforestación

IV. metano (CH₄) por la ganadería y los arrozales

A) FVVV

B) FVFV

C) VFVF

D) VVFF

43. Cuando en la ciudad de Lima es 4 de julio y estamos en invierno, en

Madrid se presenta una estación distinta; al mismo tiempo, la Tierra
experimenta el solsticio. Esta diferencia de estaciones, así como la duración
del día y de la noche en estas dos ciudades, se debe a ciertos factores.
Identifique las causales que propician estas diferencias en la Tierra.

I. El movimiento de rotación de este a oeste

II. El movimiento de traslación

III. La verticalidad del eje terrestre sobre el plano de la eclíptica

IV. La inclinación del eje terrestre

A) Solo II y IV

B) I, II y IV

C) Solo II

D) III y IV

E) Solo III

44. El Ministerio de la Producción (Produce) suspendió de manera indefinida

la pesca de anchoveta dentro de las primeras 30 millas marinas, entre las
costas de Trujillo (La Libertad) y Nazca (Ica), debido a la presencia de
ejemplares juveniles en el área. A partir de lo descrito, determine el valor
de verdad (V o F) de los siguientes enunciados:

I) La mayor parte del área referida está orientada a la pesca industrial.

II) El puerto de Chimbote es uno de los afectados por la decisión
ministerial.

III) La suspensión de esta práctica repercute exclusivamente en la pesca

artesanal.

IV) El área de prohibición abarca un sector de la ecorregión mar tropical.

A) VVVV

B) FVVF

C) VFFV

D) FVFV

E) VVFF

45. En el marco del Acuerdo de París (2015), se estableció un conjunto de

medidas para reducir la emisión de gases de efecto invernadero y disminuir
sus consecuencias ambientales. Determine cuáles de los siguientes
enunciados describen acciones dirigidas a cumplir con dichos objetivos.

I. Establecer como meta el mantenimiento de la temperatura debajo de 4º

C.

II. Impulsar el desarrollo de naturaleza resiliente con altas emisiones de

ozono.

III. Presentar contribuciones de mitigación de los gases aludidos cada 5

años.

IV. Asumir el compromiso de promover el aumento de sumideros de

carbono.

A) III y IV

B) I y II

C) II y III

D) I y IV

E) I y III

CIVICA
46. “Imponer sanciones con servicios a la comunidad y multas por faltas
contra la persona, contra el patrimonio (robo), contra las buenas
costumbres y contra la tranquilidad y la seguridad pública”.

El texto citado hace referencia a la función del

A) juez de paz.

B) vocal superior.
C) juez especializado.

D) fiscal superior.

47. Según datos divulgados por el Ministerio de Educación, en el Perú

existen actualmente 47 lenguas originarias. Así, el quechua es hablado por
tres millones de personas, el aimara se habla en 5 regiones y el asháninca
en 8 regiones. Este complejo panorama sociocultural se denomina
diversidad

A) fonética.

B) filológica.

C) lingüística.

D) cultural.

48. Juan es un futbolista peruano que reside en España y juega por un

equipo muy importante en ese país. Sin embargo, él tiene un proceso
judicial en Perú, donde nunca fue notificado por el presunto delito de haber
atropellado a un menor de edad, en estado de ebriedad. ¿Es posible que
Juan sea condenado residiendo en ese país?

A) No porque el menor de edad sufrió lesiones leves.

B) Si, porque existe un acuerdo de extradición entre ambos países.

C) No porque nadie puede ser condenado en ausencia.

D) Si porque quien comete un delito debe ser encarcelado.

E) Si, porque el juicio lo puede continuar en España.

49. El Poder Ejecutivo, integrado por el presidente de la República y el

Consejo de Ministros, es aquel que ejerce la administración y el manejo de
todos los bienes del Estado a través del gobierno. Determine el valor de
verdad (V o F) de los siguientes enunciados referidos a esta institución.

I) El presidente de la República concede indultos y conmuta penas.

II) El presidente del Consejo de Ministros es el segundo portavoz del

gobierno.

III) Los decretos de urgencia son aprobados por el Consejo de Ministros.

IV) Los vicepresidentes sesionan en el Consejo de Ministros con voz y voto.

A) VFVF

B) VVFF

C) FFFV
D) FVVV

E) VVVF

50. Organismo internacional encargado de promover el desarrollo de la

educación, la ciencia y la cultura.

A) OIT

B) UNESCO

C) CAF

D) ONUDI

E) UNICEF