Actividad Portafolio Artes:

Fernanda Baeza Martel IV Medio B.

I) OA4 Analizar e interpretar propósitos expresivos de obras visuales, audiovisuales y

multimediales contemporáneas, a partir de criterios estéticos (lenguaje visual,
materiales, procedimientos, emociones, sensaciones e ideas que genera, entre otros),
utilizando conceptos disciplinarios.

a) Describir las siguientes imágenes con el método Panofsky a nivel Preiconográfico

Iconográfico – Iconológico.
“El método Panofsky se utiliza para ir más allá de una simple descripción formal de una
obra de arte y explorar su significado en un contexto cultural más amplio. Este enfoque
puede proporcionar una comprensión más rica y profunda de las intenciones del artista y
de cómo la obra se relaciona con la sociedad y el tiempo en el que se creó.”

1.- Johannes Stoetter:

• Preicongráfico: Físicamente en esta obra puedo observar un claro ejemplo

y modelo altamente especializado de la anatomía humana y sus
características, observo que resaltan los diversos sistemas como el circulatorio,
marcándose vasos sanguíneos y venas; también nervioso y digestivo. Observo
un realce de colores y mucho detalle de la obra.

• Iconográfico: La obra de Johannes Stoetter utiliza la anatomía detallada para

simbolizar la vida humana y explorar cómo la ciencia y el arte se entrelazan
en la representación del cuerpo. Su elección de resaltar la anatomía de esta
manera podría ser una forma de enfatizar la belleza intrínseca y la complejidad
del cuerpo humano, al mismo tiempo que invita a una reflexión más profunda
sobre la esencia de la vida y la mortalidad.

• Iconológica: La fusión de precisión científica y creatividad artística en la obra

sugiere cómo la ciencia y el arte se unen para transmitir la experiencia
humana. Al resaltar la anatomía con un enfoque simbólico y detallado, puede
interpretarse como una exploración profunda de la naturaleza humana y su relación con el
mundo. Los órganos y sistemas en primer plano podrían representar tanto la fragilidad
como la asombrosa complejidad de la vida, lo que lleva a reflexionar sobre preguntas
fundamentales sobre la existencia, la mortalidad y la interacción entre el cuerpo y el
espíritu.
2.- Ramon y Cajal:

• Preiconográfico: La representación artística muestra una serie de neuronas

entrelazadas y ramificadas, donde los trazos son detallados, precisos y
altamente elaborados, capturando la complejidad de las estructuras neuronal.
Los colores cálidos, como rojos y amarillos, pueden ser utilizados para resaltar
las conexiones y transmitir una sensación de vitalidad.

• Iconografía: La imagen artística refleja las redes intrincadas y las conexiones de

las neuronas en el cerebro y el sistema nervioso, hablando de las ramificaciones
y conexiones pueden simbolizar la interconexión de la información y la comunicación
dentro del sistema nervioso, si consideramos los colores cálidos, pueden transmitir
una sensación de energía y actividad neuronal. Podría agregar que la obra podría
ser interpretada como una representación visual de cómo las neuronas se comunican
y procesan información, simbolizando la complejidad del pensamiento y la percepción.

• Iconológica: En el contexto científico y cultural, la representación artística de las neuronas

basada en los dibujos de Ramón y Cajal podría ser vista como una manifestación de la
búsqueda humana por comprender la estructura y la función del cerebro.
La obra podría ser interpretada como un homenaje a los descubrimientos de Ramón y
Cajal y su contribución al entendimiento de la anatomía neuronal, considerando que sus
obras eran más bien estudios científicos. Sin duda una obra artística que podría simbolizar
la fascinación humana por la mente y la exploración de la relación entre la biología y la
conciencia transmitiendo atención meticulosa y la dedicación requerida para procesar los
comportamientos del sistema nervioso.

II) Describir las siguientes imágenes con el método Panofsky a nivel Preiconográfico –
Iconográfico – Iconológico (Seleccionar solo dos imágenes y describir).

1.- “Black lives matter”:

 • Preiconográfico: La obra presenta una escena en la que se ven siluetas negras en primer
plano, sosteniendo carteles de color café, estas están dispuestas de manera que parecen
estar en una manifestación o protesta, las siluetas parecen estar representadas de manera
estilizada, enfocándose más en la forma general que en los detalles individuales. Los
carteles que sostienen las figuras tienen escritos y posiblemente símbolos que son el foco
principal de la obra, consiguiendo que los carteles destaquen y se de a conocer la
intención.

• Iconografía: Las siluetas negras podrían simbolizar la comunidad afrodescendiente y su

participación en el movimiento Black Lives Matter, representando a su vez los carteles
cafés las demandas de igualdad, justicia y derechos civiles que son fundamentales en el
movimiento. Destaco Los símbolos presentes en los carteles que incluyen puños en alto,
nombres de víctimas de violencia policial, lemas del movimiento y otros iconos asociados
con la lucha por los derechos civiles. La disposición de las figuras en una manifestación
sugiere unidad, solidaridad y acción colectiva en busca de cambios sociales.

• Iconología: En el contexto histórico y cultural, la obra refleja el movimiento Black Lives

Matter como una respuesta a la violencia policial y la injusticia racial, una lucha por la
igualdad y el reconocimiento de los derechos de las personas negras. La representación
estilizada de las siluetas simboliza la universalidad de la lucha y la idea de que esta es una
causa que afecta a toda la comunidad, los carteles con demandas y símbolos representan
la voz y las aspiraciones del movimiento, destacando la urgencia de abordar el racismo.

2.- “No tenemos ministra”:

• Preiconografía: La imagen muestra un primer plano de un papel con un mensaje escrito a

mano que dice "no tenemos ministra", con la palabra "ministra" tachada. En el papel
también se nota claramente un hashtag que dice "renuncia Santelices". En el segundo
plano, la imagen desenfocada revela a una mujer cuya mitad de la cara está cubierta con
una pañoleta morada que tiene el símbolo feminista
• Iconografía: Se hace una referencia clara a una crítica social pública. El mensaje del papel
"no tenemos ministra" con "ministra" tachado sugiere un descontento o una crítica hacia
una figura política, en este caso la ministra mencionada, el hashtag "renuncia Santelices"
indica que la imagen se relaciona con un llamado a la renuncia de tal ministra con apellido
Santelices. La presencia del papel y el hashtag en un contexto feminista podría implicar
que la ministra en cuestión está siendo juzgada desde una perspectiva de género y/o en
relación con temas de igualdad de género. La pañoleta morada con el símbolo feminista en
la cara de la mujer sugiere una conexión con el movimiento feminista y una declaración de
solidaridad con sus causas.

• Iconología: En el contexto sociopolítico, la imagen refleja el activismo y la protesta

ciudadana en relación con temas de género y política. El mensaje y el hashtag podrían ser
indicativos de una discusión más amplia sobre la representación y el papel de las mujeres
en la esfera política y gubernamental. La pañoleta morada y el símbolo feminista resaltan
la lucha por los derechos de las mujeres y la visibilidad de sus demandas en el ámbito
público. La decisión de desenfocar la imagen de la mujer, ocultando parte de su identidad,
podría simbolizar la multiplicidad de individuos que comparten estas preocupaciones y su
deseo de mantener un enfoque en los problemas en sí, en lugar de en la identidad de la
manifestante.

III) Revisar los siguientes videos e imágenes y contestar las siguientes preguntas por
cada imagen y video.
Video 1: Maltrato Animal.
1- ¿Qué transmite lo observado?
Como primera impresión, un ambiente apagado y conmocionado, ya que es un
video en blanco y negro con expresiones tristes, aunque, sobre todo por el
mensaje que quieren entregar que es bastante impactante y crudo de oír acerca
de la temática. Sentimientos de Tristeza, impotencia, dolor destacando
principalmente.
2- ¿Qué tema y mensaje significativo expresa lo observado? ¿Por qué?
El tema evidenciado en el video es acerca del maltrato animal, entrega bastantes
mensajes hacia el ser humano y hace énfasis en varios defectos que posee, como
el egoísmo, individualismo, crudeza, crueldad, entre otros. Se manifiestan
mensajes de alerta y llamando a la conciencia de la inconsciencia propia y del trato
precario que muchas de las personas les dan a los animales, que, en comparación
a nosotros, son seres muchísimo mas vulnerables y sensitivos.
3- ¿Se sienten vinculados a lo observado? ¿Por qué?
Personalmente me siento bastante vinculada, esto porque tengo una mascota y no
imagino dimensionarla en tales condiciones, el no tener ni el mas mínimo respeto
y un poco al menos de humanidad, que a mucha gente le hace falta, en donde el
hombre es su propia prioridad y no piensa acorde las consecuencias que dejan sus
actos ni dimensiona como repercute en otros.
4- ¿Cuál es el espacio de difusión de lo observado? ¿Por qué?
La elección del espacio de difusión dependerá de los objetivos del mensaje y el
público al que se desea llegar. Por ejemplo, las redes sociales son ideales para
llegar a una audiencia más joven y conectada en línea, mientras que los medios de
comunicación podrían ayudar a llevar el mensaje a una audiencia más amplia y
diversa. En última instancia, el espacio de difusión debe ser seleccionado para
maximizar el impacto y la visibilidad del mensaje contra el maltrato animal.

Video 2: Femicidio.
1- ¿Qué transmite lo observado?
El video de este discurso feminista transmite un llamado urgente por la justicia
para las mujeres en Chile. A través de datos actuales y testimonios
conmovedores, se expone la falta de acción efectiva por parte del sistema
judicial en casos de violencia de género. Como sentimientos transmite mucha
impotencia y frustración por espectar todo lo que ocurre y las cifras aumentan,
teniendo el miedo y preocupación de ser la siguiente o alguna mujer cercana,
donde no se respeten los derechos y siga existiendo la injusta impunidad.

2- ¿Qué tema y mensaje significativo expresa lo observado? ¿Por qué?

El tema central es la demanda de justicia y la lucha contra la violencia hacia las
mujeres, especialmente en Chile. El mensaje poderoso es la necesidad
imperante de cambiar la cultura y el sistema legal para abordar
adecuadamente esta problemática. Se enfatiza la importancia de resaltar casos
emblemáticos como los de Erika Hagan y Ámbar Cornejo para crear conciencia
sobre la violencia de género y la falta de respuestas.

3- ¿Se sienten vinculados a lo observado? ¿Por qué?

Completamente, siendo mujer y en una actual posición de desventaja frente a
esta situación en conjunto con todo el circulo femenino. Personas
sensibilizadas por las cuestiones de género, la igualdad y la justicia también
podrían sentir una profunda conexión con este video. Quienes han
experimentado o conocen casos de violencia de género pueden sentir una
relación personal con los testimonios presentados. Además, quienes apoyan la
igualdad de género y luchan contra la violencia patriarcal pueden identificarse
con los temas discutidos.

4- ¿Cuál es el espacio de difusión de lo observado? ¿Por qué?

El video podría difundirse de manera efectiva en plataformas de redes, estas
plataformas permiten una amplia difusión y llegan a audiencias locales e
internacionales. Las redes sociales son espacios activos para discutir temas de
género y derechos de las mujeres. El uso de hashtags relevantes aumentaría la
visibilidad del video, estimulando discusiones y promoviendo la
concienciación. Elegir las redes sociales como espacio de difusión sería
estratégico para llegar tanto a la comunidad local como a una audiencia global
interesada en abordar la violencia de género.
Gift: Aborto libre frente a un monumento:

1- ¿Qué transmite lo observado?

Transmite la decisión, en este caso por lograr alcanzar su meta, luchando por su causa. El
tema central es la lucha por el derecho al aborto libre. La imagen transmite un mensaje de
apoyo y solidaridad con esta causa. Los carteles, telas y marcas en la estatua muestran la
demanda por la legalización y accesibilidad al aborto y la presencia de mujeres alrededor
de la estatua refuerza la idea de la movilización femenina en favor de la autonomía sobre
sus cuerpos y decisiones reproductivas

2- ¿Qué tema y mensaje significativo expresa lo observado? ¿Por qué?

El tema central es la lucha por el derecho al aborto libre. La imagen transmite un mensaje
de apoyo y solidaridad con esta causa. Los carteles, telas y marcas en la estatua muestran
la demanda por la legalización y accesibilidad al aborto. La presencia de mujeres alrededor
de la estatua refuerza la idea de la movilización femenina en favor de la autonomía sobre
sus cuerpos y decisiones reproductivas. El mensaje significativo es la necesidad de
garantizar que las mujeres tengan el derecho de elegir de manera segura y libre.

3- ¿Se sienten vinculados a lo observado? ¿Por qué?

Personalmente creo que si estoy vinculada, pues es una situación en la que biológicamente podría
encontrarme, aunque no tengo del todo definida mi postura hacia esta causa, por otro lado,
Personas que defienden los derechos de las mujeres, la autonomía reproductiva y el acceso al
aborto seguro podrían sentir una profunda conexión con la imagen, además de quienes han sido
afectados por leyes restrictivas o han experimentado la lucha personal por el acceso al aborto
seguro pueden identificarse con la causa

4- ¿Cuál es el espacio de difusión de lo observado? ¿Por qué?

El espacio de difusión ideal podría ser plataformas de redes sociales, medios de comunicación y
sitios web relacionados con los derechos de las mujeres y el activismo. Además, las plataformas de
medios de comunicación y los sitios web de organizaciones feministas o de derechos humanos
podrían amplificar la visibilidad de la imagen y su mensaje