Guia. Medio Ambiente

INSTITUCION EDUCATIVA JUAN ROZO
ACACÍAS – META
RESOLUCION DE APROBACION No 4563 DE OCTUBRE 22 DE 2019
DIRECCION: BARRIO POPULAR KM 1 VIA DINAMARCA
DANE: 150006001001 ----- NIT.800115401-7
rectoria@iejuanrozo.edu.col.com
GUÍA DE APRENDIZAJE TRABAJO EN CLASE No__

CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION ONCE
ÁREA O ASIGNATURA AMBIENTAL-QUIMICA
GRADO 11°
PERIODO III N° DE SEMANAS
DOCENTE: IVON ZORAIDA VELASQUEZ SEMANAS DEL
COMPETENCIA DEL PERIODO Identificar las características de algunos fenómenos de la naturaleza basado en el
análisis de información y conceptos propios del conocimiento científico.
OBJETIVO DE LA GUÍA: Identifica las principales causas y consecuencias del deterioro ambiental y como
afecta la vida de los ecosistemas.
SABERES ESENCIALES COLOMBIA Y EL MEDIO AMBIENTE; Riesgos, amenazas y protección.
1. RECOMENDACIONES:
1. Lea atenta y comprensivamente la guía antes de comenzar con el desarrollo de las clases programadas
2. Desarrolle las actividades en el cuaderno pregunta-respuesta en forma organizada
2. MOTIVACIÓN:
Lee y comprende el texto que se te presenta, analiza y expone tus respuestas.
¿COMO SERIA EL PAISAJE DEL PLANETA SIN LA PRESENCIA DEL SER HUMANO?
Nos encontraríamos seguramente frente a un lugar completamente

distinto al que conocemos, en el cual la naturaleza seguiría su
evolución y los cambios en el paisaje tomarían muchísimos años o
siglos.
Sin embargo, la presencia del hombre, que a su vez ha dado lugar a la
producción agropecuaria al desarrollo de grandes industrias, a la
construcción de ciudades y represas, ha hecho que la naturaleza sufra
grandes cambios. La intensa actividad humana ha desencadenado
serios deterioros en el planeta, llegando incluso a alterar los ciclos
biológicos y amenazar las condiciones de la existencia.
TE HAS PREGUNTADO:
- ¿Desde cuándo el ser humano ha modificado el medio ambiente natural?

- ¿Qué actividades pueden ocasionar un deterioro del medio ambiente?
- ¿En nuestra ciudad que factores afectan el ambiente?
3. CONCEPTUALIZACIÓN DE LA TEMÁTICA A DESARROLLAR
RIESGOS Y AMENAZAS AMBIENTALES

Cuando se habla de medio ambiente se tienden a confundir los términos peligro, riesgo y amenaza.
 Un peligro es una situación que se caracteriza por la “viabilidad de
ocurrencia de un incidente potencialmente dañino”
 Un riesgo es la amenaza concreta de daño ante una posible o
potencial perjuicio, es decir, que es concreto y puede ocurrir en
cualquier momento de nuestras vidas.
 Una amenaza es todo aquello que tiene la posibilidad o
probabilidad de ocurrir y causar daño. El riesgo es el producto de
la ocurrencia de la amenaza o su consecuencia Ejemplo: Si
después de un periodo de lluvias, el suelo de una montaña se
vuelve inestable, existe el peligro de deslizamientos. Si alguien
pasa cerca de ese lugar tiene el riesgo de accidentarse. Por
consiguiente, el peligro es la condición y el ri9esgo es la
posibilidad de tener un accidente por esa condición.
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3°59'29.6"N 73°45'30.4"W www.iejuanrozo.edu.co
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RIESGO AMBIENTAL Y EVOLUCION DE RIESGOS
El riesgo ambiental es la posibilidad de que se produzca un daño en el medio ambiente, debido a los fenómenos
propios de la naturaleza o a una acción humana. Estos pueden ser evaluados por medio de una seri9e de
actividades multidisciplinarias, con las que se pretenden conocer un riesgo y sus efectos sobre el medio ambiente.
Una evaluación de riesgos genera beneficios ya que permite proponer acciones de prevención y protección del
medio ambiente.
TIPOS DE RIESGOS
Los riesgos pueden catalogarse en tres grandes tipos:

 Naturales, causados por los fenómenos naturales como inundaciones, erupciones volcánicas, terremotos,
huracanes, maremotos, entre otros.
 Antrópicos, causados por las acciones humanas como derrames de químicos, accidentes nucleares,
explosiones e incendios.
 Mixtos, son los riesgos naturales agravados por la acción de los seres humanos como incendios forestales,
fenómenos ocasionados por la erosión (deslizamientos) y la proliferación de vectores de enfermedades.
PROTECCION DEL MEDIO AMBIENTE
Para la protección del medio ambiente se han adoptado numerosas estrategias, una de tipo obligatorio y otras
voluntarias. Las obligatorias se rigen por medidas legales y permiten tomar medidas restrictivas o punitivas contra
los que con sus acciones degradan el medio ambiente. Por otro lado, las voluntarias están orientadas a que las
empresas, y la sociedad en general, usen tecnologías amables con el ambiente y
realicen inversiones en proyectos ambientales que promuevan:
 Aplicar sistemas de gestión ambiental (certificación ISO 14001).

 Practicar una producción más limpia por medio de los MDL.
 Usar energías alternativas a los combustibles fósiles.
 Aplicar la teoría de las 3 r: reciclar, reutilizar, recuperar.
 Implementar planes de manejo ambiental.
EL DESARROLLO SOSTENIBLE
En 1987, Naciones Unidas aprobó el Informe Brundtland, en el que por primera vez se definió el desarrollo
sostenible como “aquel que satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de futuras
generaciones para satisfacer las suyas”. Promover el desarrollo sostenible supone mejorar la calidad de vida de la
población, y eso exige hacer compatible el crecimiento
económico con el bienestar social.
LA HUELLA ECOLÓGICA
Es una medida que relaciona el consumo de recursos
naturales con la capacidad de la Tierra para producirlos.
William Rees y Mathis Wackernagel crearon este concepto
y lo definen como “una medida de la carga impuesta por
una población dada, a la naturaleza. Representa el área de
tierra necesaria para sostener el actual nivel de consumo de
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recursos y la descarga de residuos de esa población con un nivel de vida especifico, donde sea que se encuentre
esta área”.
Para satisfacer nuestras necesidades básicas, todos los seres humanos dejamos una huella en el planeta. Sin
embargo, cuando aumenta excesivamente la población o cuando nuestros hábitos de consumo son poco
razonables, esta huella puede tener tanto impacto que si todas las personas llevaran el mismo estilo de vida se
necesitaría más de un planeta para sostener a la humanidad.
LA HUELLA ECOLÓGICA HÍDRICA

Uno de los componentes de la huella ecológica, es la huella hídrica; mediante la cual se puede calcular, el volumen
total de agua dulce que se utiliza para producir bienes y servicios. Para las empresas, este indicador es muy
importante ya que les permite hacer un seguimiento metódico del consumo de agua. Además, les ayuda a plantear
mecanismos de ahorro del líquido en los procesos productivos. Básicamente, se debe tener en cuenta el consumo
de agua total para la elaboración de cada materia prima e insumo que se incluye en el proceso.
CONCIENCIA AMBIENTAL
Se define como el entendimiento que tienen las personas en relación con los impactos que generan los seres
humanos en el entorno. Esta conciencia se forma con los buenos ámbitos en el hogar y depende de la escala de
valores del individuo y del sentido de pertenencia sobre los recursos que ofrece el medio para vivir.
DIMENSIONES DE LA CONCIENCIA AMBIENTAL

La conciencia ambiental suele relacionarse con la conciencia
social, para lo cual se determinan seis dimensiones:
 La sensibilidad ambiental: expresa el interés y la
preocupación personal hacia los problemas ambientales,
percibiendo la gravedad de los mismos y los hábitos que
deben crearse para resolverlos.
 El conocimiento de los problemas ambientales: es el
conjunto de saberes, ideas y aspectos científicos que
tienen que ver con los problemas ambientales, sus causas y
efectos, la determinación de áreas afectadas, los agentes responsables y las posibles soluciones.
 Disposición a aceptar prohibiciones, limitaciones o penalizaciones: se refiere a los compromisos de las
personas por establecer sus vidas cotidianas prácticas que contribuyan con el cuidado del medio ambiente,
aun cuando los obliga a realizar mayores esfuerzos.
 La acción individual: comprende comportamientos ambientales en la esfera de lo privado o cotidiano (el
consumo, reciclaje, uso de diferentes medios de transporte, entre otros.)
 Las actividades colectivas o la participación en organizaciones: reúne acciones que imprimen esfuerzos
colectivos a favor del medio ambiente. Dichas acciones están asociadas a procesos de identificación social
y de creación de identidades colectivas.
 Valores básicos; abarca los puntos de vista en que se sitúa un individuo respecto al medio ambiente,
implica una visión amplia del mundo y de la interacción del hombre con la naturaleza.
GRANDES CONFERENCIAS INTERNACIONALES

En los años setenta del siglo pasado, la preocupación del medio ambiente y el desarrollo, advertida por algunos
científicos y sectores sociales, fue recogida por las Naciones Unidas, que convocó en 1972 la primera Conferencia
sobre el desarrollo humano.
Algunas conferencias fueron: La de Estocolmo sobre el Desarrollo Humano (1972), la de Rio de Janeiro sobre
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Medio Ambiente y Desarrollo (1992) y la cumbre de Johannesburgo sobre Desarrollo Sostenible (2002).
COLOMBIA Y EL MEDIO AMBIENTE

Colombia es un país considerado privilegiado por su gran diversidad; cuenta con un inventario ambiental
conformado por organismos vivientes terrestres y acuáticos, y ecosistemas únicos en el mundo.
Colombia cuenta con más de 55 mil especies de plantas; 3376 especies vertebradas; 1882 especies de aves; 623
especies de anfibios y 471 especies de mamíferos.
Pese a tener gran diversidad de especies de flora y fauna, esta se ha visto afectada por la utilización de tierras para
producción agropecuaria y minera.
DETERIORO AMBIENTAL
Una serie de datos revelan que el país está padeciendo un proceso de
deterioro ambiental, que se expresa en varias formas:
 En los últimos 50 años se ha eliminado una tercera parte del
total de la cobertura vegetal nacional, al tiempo que el 8,5% del
territorio colombiano presenta erosión severa.
 La calidad del aire en ciudades como Barranquilla, Bogotá,
Cali, Medellín y Sogamoso tienen niveles contaminantes que
superan las normas existentes.
 Los ecosistemas acuáticos de la bahía de Cartagena, la Ciénaga
grande de Santa Marta y la laguna de la Cocha se han visto
degradados. Asimismo, los ríos Bogotá, Cali y Magdalena están
ampliamente contaminados.
CAUSAS DEL DETERIORO AMBIENTAL

Una serie de factores políticos, económicos y sociales han ocasionado el deterioro ambiental del país.
POLITICO
- El estado no ha desarrollado políticas efectivas para el manejo de residuos sólidos, así como para la prevención y
control de la contaminación.
ECONÓMICO
- La explotación de minerales como carbón, oro, cal, esmeraldas, plata y platino ha crecido cerca de las montañas
y las cuencas de los ríos.
- Productos de exportación como el café, las flore, el banano y la palma africana han sido cultivados de forma
intensiva en varias zonas del país. Además, en estos cultivos se han hecho un uso indiscriminado de fertilizantes y
pesticidas.
- Grandes extensiones de tierra han sido convertidas en pastizales utilizados en la actividad ganadera.
SOCIAL
- Las industrias de alimentos, textiles y cementos han demandado la producción masiva de materias primas y han
producido residuos que afectan la naturaleza.
- En los últimos cincuenta años se ha presentado un proceso de crecimiento urbano, así como la construcción de
vías obras públicas.
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Los cultivos ilícitos se han incrementado en zonas selváticas y reservas naturales con el objetivo de eludir el poder
estatal.
CULTURAL
La educación ambiental es deficiente en gran parte de la población colombiana.
CONSECUENCIAS DEL DETERIORO AMBIENTAL
La problemática colombiana se puede resumir en cuatro aspectos con sus respectivas consecuencias
 Sobreexplotación de recursos. En Colombia, la mayor parte de los recursos pesqueros de las principales
cuencas hidrográficas y de las aguas costeras, se sobreexplotan tanto en el mar Caribe como en el océano
Pacífico. En las cuencas de los ríos Magdalena y cauca se ha declarado en peligro de extinción 22 de las
45 especies de animales de esa región. La sobreexplotación también evidencia la tala de árboles y en
consecuencia la pérdida de selvas, bosques y recurso vegetales.
 Metropolización y urbanización. En la
actualidad el 75% de los 40 millones de
habitantes de Colombia reside en zonas
urbanas, especialmente en ciudades como
Bogotá, Medellín, Cali y Barranquilla. Por lo
anterior ha sido necesario destinar el uso del
suelo para este fin. Como consecuencia se
han invadido hábitats, disminuyendo así los
bosques en los cerros, las zonas de
amortiguación de aguas, la flora y la fauna
nativa.
 Vertimiento de desechos. Las descargas de
aguas residuales aumentan la contaminación
de las aguas superficiales de Colombia,
convirtiéndose en la principal causa de este
problema. El país produce diariamente 28000
toneladas de residuos sólidos, de las cuales solo 8000 toneladas se disponen adecuadamente. Los 1102
municipios de Colombia producen 6922 millones de toneladas de basuras al año. Los efectos de estos
residuos se observan en los ríos, en la calidad del aire y de la vida de las comunidades.
 Cultivos ilícitos. En Colombia, la coca, la amapola y la marihuana constituyen monocultivos con manejos
convencionales, que traen como consecuencia la perdida de la cobertura de vegetación natural, la
alteración de los suelos y el cercamiento de las zonas de protección especial.
 Introducción de especies biológicas. Este es uno de los principales problemas, que ocasionan la alteración
de la diversidad biológica y la pérdida de bancos genéticos. Algunas de las especies vegetales han sido
reemplazadas por los transgénicos, sin contemplar el efecto que ocasionarían sobre los ecosistemas.
ENTIDADES DE CONTROL AMBIENTAL

LEGISLACION AMBIENTAL
Colombia tiene un sinnúmero de paisajes y riquezas naturales. Por ello nuestro país cuenta con entidades,
autoridades y organismos de control encargados de administrar, conocer, enseñar, preservar y vigilar esta gran
mega diversidad.
La constitución política de Colombia de 1991, se establecieron los “derechos colectivos y del ambiente”, así como
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“derecho a gozar de un ambiente sano”.
El 22 de diciembre de 1993 el congreso expidió en la ley 99, mediante la cual creó el Ministerio del Medio
Ambiente, que fue transformado en Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial.
INSTITUCIONES AMBIENTALES
Según la ley 99 de 1993 otorga funciones específicas a las siguientes instituciones ambientales.
 El Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial es la encargada de la gestión del medio
ambiente y de los recursos naturales renovables.
 Las Corporaciones Autónomas Regionales y de Desarrollo Sostenible. Son entes corporativos de carácter
público formados por entidades territoriales, cuya función es administrar el medio ambiente y los recursos
naturales renovables de su jurisdicción.
4. PLANTEAMIENTO DE LAS TAREAS O ACTIVIDADES A DESARROLLAR

4.1 TAREAS O ACTIVIDADES BÁSICAS (Nivel interpretativo)
ACTIVIDAD 1
RIESGOS Y AMENAZAS AMBIENTALES

1. Observa y analiza la siguiente imagen
- ¿Qué título le colocarías?
- ¿Qué crees que sucede con Filemón?
- ¿Qué mensaje te deja la imagen?
2. Define los términos peligro, riesgo y amenaza
3. De un ejemplo donde se aprecien los términos
anteriores
4. Explique ¿qué es un riego ambiental y
como se evalúa?
5. ¿Cuáles son los tipos de riesgos ambientales?
6. ¿Cuáles son las estrategias que se han adoptado
para la protección del medio ambiente
7. ¿A qué se le conoce como el desarrollo sostenible
8. ¿Qué es la huella ecológica?
9. ¿A qué se le denomina huella ecológica hídrica?
10. Define que es conciencia ambiental y cuáles son sus dimensiones.
4.2 TAREAS O ACTIVIDADES DE MAYOR COMPLEJIDAD( Nivel argumentativo)

ACTIVIDAD 2
COLOMBIA Y EL MEDIO AMBIENTE

1. ¿Por qué Colombia es considerado un país privilegiado?
2. ¿De qué manera se expresa el deterioro ambiental en nuestro país?
3. ¿Cuáles son las causas del deterioro ambiental?
4. Explique los factores causales del deterioro ambiental
5. Enumere los cuatro aspectos que generan problemática colombiana del
deterioro ambiental
6. Explique brevemente los aspectos con sus respectivas consecuencias del
deterioro ambiental
7. ¿Cuál crees que sea el proceso humano que ayuda a deteriorar el medio
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ambiente?
8. ¿Qué implicaciones crees que tiene el comercio ilegal de animales para la biodiversidad colombiana
9. Escribe cuatro acciones que tu realices para mejorar el medio ambiente
10. Investiga que significa la sigla SNPAD
4.3 TAREAS O ACTIVIDADES DE APLICACIÓN (Nivel propositivo)

ACTIVIDAD 3
ENTIDADES DE CONTROL AMBIENTAL

1. Analiza la siguiente historieta y saca tus propias conclusiones
2. Qué importancia tiene la constitución política
de Colombia en el medio ambiente
3. Mediante cual ley se creó el Ministerio del
Medio Ambiente
4. Por cual otro nombre fue cambiado el
Ministerio del Medio Ambiente
5. ¿Cuáles son las instituciones ambientales que
existen en Colombia?
6. ¿Cuáles son las funciones específicas de las
instituciones ambientales?
7. ¿Cómo se llama la institución ambiental de
nuestra ciudad?
8. ¿Cuál crees que son las funciones de
la institución ambiental de nuestra ciudad?
9. Elabora una mini cartelera sobre la
conservación del medio ambiente
10. Elabore un ensayo sobre los temas aprendidos en la presente guía
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3. CONCEPTUALIZACIÓN DE LA TEMÁTICA A DESARROLLAR

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Los riesgos pueden catalogarse en tres grandes tipos:

PROTECCION DEL MEDIO AMBIENTE

 Aplicar sistemas de gestión ambiental (certificación ISO 14001).

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CAUSAS DEL DETERIORO AMBIENTAL

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CONSECUENCIAS DEL DETERIORO AMBIENTAL

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4. PLANTEAMIENTO DE LAS TAREAS O ACTIVIDADES A DESARROLLAR

RIESGOS Y AMENAZAS AMBIENTALES

4.2 TAREAS O ACTIVIDADES DE MAYOR COMPLEJIDAD( Nivel argumentativo)

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4.3 TAREAS O ACTIVIDADES DE APLICACIÓN (Nivel propositivo)

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