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Convivir en armonía nos ayuda a aprender

 Lectura del cuento “EL MONO BONO VA A LA ESCUELA”.

 LEEMOS EL CUENTO:
 DIALOGAMOS SOBRE EL CUENTO ¿QUÉ HACÍA EL MONO BONO EN LA ESCUELA?
¿QUÉ SUCEDE SI CORREMOS DENTRO DEL AULA COMO BONO? ¿SI TODOS GRITAMOS AL
MISMO TIEMPO?  ¿CÓMO DEBEMOS TRATAR A NUESTROS COMPAÑEROS? ¿DESPUÉS
QUE PENSÓ BONO?
 Trasladamos la situación a nuestra aula. Reflexionamos sobre la necesidad de
organizarnos para  convivir mejor y que nuestro comportamiento nos ayude a aprender.
 En cada grupo conversan acerca de dos actitudes o comportamientos que ayudarían a
convivir mejor y aprender más. Incentivar a los niños a que piensen en como SI hay que
comportarse y actuar, evitando el pensamiento negativo. Hacen dibujos de los
 comportamientos

elegidos. 
 Cada grupo explica al grado lo que dibujó y pensó. 
 Con los dibujos y escritura de la seño redactamos nuestros acuerdos de convivencia y
pegamos los dibujos.
Seguimos jugando con los nombres