Competencia: Competencia: Promover la interacción idónea consigo mismo, con los

demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social.

Resultado de aprendizaje: Establecer relaciones de crecimiento personal y comunitario a

partir del bien común como aporte para el desarrollo social

La dimensión social corresponde a ese proceso de socialización, que no es más que los
aprendizajes de normas, deberes, reglas y códigos que el ser humano necesita para
relacionarse con independencia, autorrealización y autorregulación, dentro de una
sociedad.

La flexibilidad y la incertidumbre que caracteriza a los mercados de los países provocan

una gran inseguridad en las personas respecto de su trabajo, sus ingresos y su patrimonio
Muchas personas ya no se mantienen por largos periodos en los mismos trabajos, en las
mismas zonas de vivienda, en las mismas escuelas; migran y se mueven en búsqueda de
mejores oportunidades de ingreso y de trabajo. orientarse a apoyar la absorción positiva
de cambios en comunidades que teniendo un fuerte tejido social se están viendo
afectadas por nuevas actividades económicas, por el ingreso de poblaciones migrantes, o
la emigración de ciertos grupos de población como son los jóvenes. Un gran reto radica
en desarrollar tejido social en comunidades formadas por personas provenientes de
diversos territorios, distintas experiencias de trabajo, o niveles socioeconómicos como ha
sucedido en ciudades de gran atracción de migrantes, o en los enormes desarrollos de
vivienda que han proliferado en todo el país Finalmente, el problema se concentra en
como recomponer, fortalecer o desarrollar tejido social en territorios afectados por la
violencia criminal y delincuencial. El fortalecimiento de tejido social desde una visión de
contención de las violencias, significa que las personas se conozcan, desarrollen
confianza y construyan solidaridades que les permita realizar en forma colectiva
actividades de mutua protección, de apoyo ante eventualidades y de resistencia frente
amenazas. Ello demanda de experiencias y vivencias compartidas, de espacios de
encuentro, de un apoyo decidido a la organización y a la asociatividad y de actividades
que empoderen a los ciudadanos. Las células del tejido social son todas las unidades de

ACTIVI
interacción que componen una sociedad

DAD
En los territorios de la ribera del rio privilegio, confluyen diferentes problemáticas asociadas con la
ausencia de Paz. Algunas de estas son: la fragmentación del tejido social y la fragilidad del capital
social; las posibilidades de niños, niñas, adolescentes y jóvenes de caer en redes de trata de
personas; la deserción escolar y la vulnerabilidad de esta población de ser insertados en bandas
criminales para ampliar las zonas de influencia de grupos y bandas al margen de la ley.

Por esta razón, el programa debe estar dirigido a la población de entre 8 y 28 años, que busque
fomentar la prevención, a través de alternativas, la realización y/o el restablecimiento de los
derechos de niños, niñas, adolescentes y jóvenes de la ribera del rio en mención, mediante qué
estrategias orientadas a reducir factores de riesgo asociados a transformar sus condiciones de
vulnerabilidad con el desarrollo de capacidades y el fortalecimiento de los entornos donde
conviven daría usted.

Selecciona la opción, que para usted es, donde se ve claramente la aplicación del tejido social y
sustente porqué

 Modelo de Reintegración Comunitaria: el modelo diseñado por la Agencia Colombiana

para la Reintegración (ACR), hoy Agencia para la Reincorporación y la Normalización
(ARN), tiene como objetivo: “contribuir al fortalecimiento de las capacidades de las
comunidades receptoras de personas en proceso de reintegración, para favorecer la
consolidación de procesos de convivencia, reintegración y reconciliación.

La base fundamental de este programa se basa en: elaboración de un diagnóstico participativo

para conocer el estado inicial de las comunidades; formación ciudadana, que se propone como un
espacio de encuentro para promover: el diálogo, la tolerancia, la convivencia, la deliberación de
asuntos públicos, la concertación de metas y la consolidación de acciones colectivas. Al finalizar el
proceso de formación ciudadana, los beneficiarios del modelo realizan un proceso de
concertación, diseño e implementación de iniciativas que resuelven problemáticas de interés
colectivo para promover la convivencia, la reintegración y la reconciliación.

Al finalizar se muestran los avances en la convivencia, la reintegración y la reconciliación

Dispositivos de base comunitaria: los denominados centros de escucha son mecanismos cuya

metodología y marco teórico se basan en las redes, en los nodos relacionales, en las comunidades
y especialmente en las personas, centran la importancia de su trabajo en las personas, establecen
diagnósticos participativos con las comunidades y, a partir de estos, trazan rutas de trabajo a la
medida. enfocándose en la prevención y especialmente en la atención psicosocial para acompañar
procesos que incluyen el uso de sustancias psicoactivas, problemas que afectan la convivencia
ciudadana, la reconciliación y la construcción de paz.

Porque:______________________________________________________________________
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2. La cumbia patrimonio Sociocultural inmaterial en nuestra Colombia (región caribe) está

sufriendo la importancia dentro de los ritmos autóctonos tradicionales en Barranquilla, por lo que
se requiere crear una estrategia general en el tejido social que permita seguir siendo la reina de
todos los ritmos qué opción seleccionaría soportando su respuesta para lograrlo

 Parejas practicando individualmente la cumbia cada quien, por su lado, sin intereses
comunes, solo desean aprender a bailar la cultural la dejan a un lado.

 La cumbiamba La currambera y la fundación de la misma Funcurrambera crearon el

evento CUMBIA A LA CALLE reuniendo a diferentes cumbiambas oriundas de barranquilla
y sus alrededores, como también parejas individuales que participarían en concursos de
baile tradicional todo esto para la capacitación información y promoción de la salvaguarda
de la cumbia, reunieron a diferentes medios de comunicación que documentaran este
magno evento, reunieron cantidades de grupos de millo y alrededor de 40 cumbiambas y
30 parejas individuales, también reunieron costureras que diseñaron y ejecutaron los
vestuarios de las parejas, organizadores y decoradores que ambientaron el lugar del
evento.

 Grupos de cumbiambas buscando maneras para rescatarla al primer lugar, cada una de
manera independiente participan en el festival de la cumbia, buscando reconocimiento en
su cumbiamba a nivel Nacional y cada miembro del grupo hace lo que quiere si se traen el
trofeo.
 ___Porque:________________________________________________________________
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3. La situación que se presenta a diario en los países latinoamericanos frente a las

inconformidades de las políticas de gobiernos en deterioro del tejido social, han llevado a sus
habitantes a recurrir a las marchas, protesta para exigir como derecho, la transformación de estas
políticas, reformas, o leyes, que harían daños a la población de los diferentes niveles sociales ,que
lleva como consecuencia, manifestantes que salen sin alimento alguno, porque en sus hogares no
hay medios para obtenerlos , debido a que muchos trabajos son informales y han tenido que ir al
cierre por el contacto directo de su oficio . Toda esta situación es originada por la pandemia que
ha hecho de su oportunidad de ingreso algo precario en éstos países algo casi que inalcanzable.

 Las fundaciones, madres cabeza de hogar, han observado la situación de los adolescentes
y han generado por influencias altruista del servicio, acudir a amigas con facilidad
económica, realizando reuniones periódicas, planeando cada jornada ,donde establecen
tareas para la consecución de recursos e ingredientes, botiquines portátiles, personal
paramédico, apoyo de cruz roja y personal de rescate , medios de comunicación para
caso de urgencia .creación grupos de WhatsApp por tareas y se agregaron
pensionados que tienen tiempo libre y colaboran en la organización y planeación y en
tarea de logística incluso jóvenes que reúnen entre todos para hacer una “vaca” y
comprar desechables para todos, y la preparación de agua de panela integrando a sus
familiares en la elaboración de tamales y sancochos comunitarios que arman en las vías
públicas o traen hechos desde la casa, ayudando así a estos jóvenes que no tienen
manera de comer en la calle ,algunos van caminando desde sus casas hasta el lugar de
encuentro de las movilizaciones y de igual forma se devuelven a sus casas caminando. Al
final de cada jornada se evalúa los inconvenientes, haciendo cultura de autocuidado para
así ir cambiando de procedimientos y mejorar trabajo colaborativo y el trabajo en
equipo.

 Participantes en las protestas que acarrean en un momento desmanes frente a la

propiedad privada, lanzando piedras, cometiendo hurtos, desconocen a que van a la
marcha, algunos de sus participantes, solo desean saciar las ansias de lograr desorden
para ellos cometer su ilícito; dañando así el ideal que tendrán otros en hacer la exigencia
de las desigualdades de la sociedad.

 Artesanos que hacen labores varias con manualidades elaboradas en distintos materiales,
donde compran sus insumos en cualquier mercado, no tienen en cuenta precio de estos,
para así tener en cuenta cuanto invierten y ver cuáles son sus ganancias; algunos ,se van
sin comunicar a sus colegas en otros sitios donde les dan mejores precios, la elaboración
de los diseños la hacen al azar, el que amanece con inspiración .Cada subgrupo por línea
hace reuniones periódicas cuando cada quien tenga disponibilidad.

Porque:
 4.- En cualquier barrio de nuestras ciudades se marca las diferencias económicas entre
los distintos grupos étnicos que se denominan clase –baja media y baja-baja. Ocupados
de casos puntuales alguno de los jóvenes perteneciente a clubes deportivos, por
situaciones precarias de varias familias, que identifican que se debe emprender una
campaña para mejorar condiciones.

 Organización de un campeonato de futbol para recolección de fondos iniciando

recolectando en las prácticas de 500 pesos por persona y luego por partidos recolectar
3.000 pesos por persona repartiendo 1.000 al arbitraje y 2.000 para la recolección de
fondos, en los partidos ,asignando un tesorero .También se organizaron ventas de sopas,
que las señoras de restaurantes donaron, entre ellas se comisionaron unas para comprar
los ingredientes ,otras para picarlos y otras para comprar los desechables y servir ;el valor
del vaso lo establecieron a dos y tres mil pesos y los tenderos del sector apoyaron en
canastas de cervezas a consignación a precio de costo, y comidas repartiendo el 40% de
las ganancias personales para la recolección de fondos para estas familias por cierto
tiempo .También les llevados dulces para que ellos vendan y así tomen la cultura del
autoabastecimiento y no dependan de nadie.
Todos los comités se reúnen evalúan, socializan los inconvenientes y los logros dados,
programan las actividades con su cronograma y manos a la obra.

 “Donación de ancheta a las familias más necesitadas”, empieza la familia Garizabalo a

recoger los diferentes alimentos, entra en desacuerdo los Piñeres porque en
oportunidades anteriores el resultado de las actividades no hubo claridad ni la mejor
información; diferentes familias quieren tomar el liderazgo, emprenden las labores, la
iniciativa se da,la programación la realizan en el momento de iniciar. Con un mes en las
recolecciones se toman cualquier día para buscar los alimentos, hay día que nadie se
hace presente para la campaña, algunas personas se disgustan frente a la pedidera. Cada
quien quiere hacer las cosas de manera individual. Se escuchan comentarios que una de
las señoras está sacando alimentos para otra situación familiar que no comenta, la
puesta en común tiene debilidades debido que el bien común es secundario.
  El club del dominó “los veteranos chéveres” para participar de la situación de las familias,
han realizado competencias del que beba más cervezas y cuando ya están ebrio quieren
estar visitando a las personas del barrio, las personas no le prestan atención, ¿por qué si
la responsabilidad de ellos no la asumen se imaginan a dónde debido a su estado, van a
parar estos alimentos? Un viernes haciendo su juego, se presentó una discusión que tuvo
como consecuencia el llevarlos a la estación de policía. Todos los comentarios se fueran
en su contra y la idea de ellos a colaborar aún está en que le van a prestar atención a su
fin que, si quieren que se van a organizar, aunque siempre se termina es una Rumba ,

__Porque:____________________________________________________________________
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5 .- Crea un tejido social a través de un diagrama Temas libre, doy algunos como guía.

Arreglar el parque

Mejorar las vías

Corrupción

Problemas sociales

6.- Realiza un collage de un tejido social en que tu hayas participado, aunque no tengas imágenes
cópialas en donde sean similares a tu actividad.

7.- Observa los videos y haz un mapa mental.

https://www.youtube.com/watch?v=IOuxMpYBGOk
https://www.youtube.com/watch?v=qb3_-PrhR_Y

GLOSARIO
La ruptura social.
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Violencia colectiva: _______________________________________________________

Colectivo social: _________________________________________________________

Dimensiones: ___________________________________________________________

Fortalecimiento: ________________________________________________________

Ruptura: _______________________________________________________________

Gremio: _______________________________________________________________