FORMATO DE PLANEACIÓN NEM 2022

TÍTULO DEL PROYECTO:

ESCENARIO: PROYECTOS DE AULA ( ) PROYECTOS ESCOLARES ( ) PROYECTOS COMUNITARIOS ( )

GRADO: FASE: TIEMPO:

PROPÓSITO DEL PROYECTO:

CONTENIDOS QUE SE ABORDARAN:

PDA (PROCESOS DE DESARROLLO DEL APRENDIZAJE):

SEÑALA CON UNA ✔ LA DIMENSIÓN DEL DIAGNÓSTICO QUE SE ABORDARÁ:

POBLACIÓN, AMBIENTE, FLORA Y FAUNA

Son los procesos sociales, culturales y económicos de la población, como también el ambiente, la fauna y la
flora

AMBIENTE FAMILIAR
Es el entorno familiar, dado por la convivencia, los estilos de crianza, el manejo de las normas, etc.

DESEMPEÑO ACADÉMICO
Se refiere al logro de los propósitos de aprendizaje del currículo y al desarrollo de la lecto-escritura y el
cálculo

FORMACIÓN INTEGRAL
Consiste en el desarrollo socioemocional, el trabajo colaborativo y el bienestar de los alumnos

ESCUELA Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE

Son las prácticas pedagógicas de los docentes, como también los recursos y espacios para el aprendizaje en
la escuela

CAMPO (S) FORMATIVOS (S):

LENGUAJES ( )
SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO ( )
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES ( )
DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO ( )

EJES ARTICULADORES:
INCLUSIÓN ( )
PENSAMIENTO CIENTÍFICO ( )
INTERCULTURALIDAD CRÍTICA ( )
IGUALDAD DE GÉNERO ( )
VIDA SALUDABLE ( )
APROPIACIÓN DE LAS CULTURAS ( )
ARTES Y EXPERIENCIAS ESTÉTICAS ( )

METODOLOGÍA QUE SE IMPLEMENTARÁ:

ABp ( )
STEAM ( )
APRENDIZAJE SERVICIO ( )
ABPC ( )

PRODUCTOS PARCIALES:

PRODUCTO FINAL:

ACTIVIDADES A REALIZAR SESIÓN/TIEMPO

ACTIVIDADES QUE SE DESARROLLARAN EN EQUIPO:

RECURSOS:

EVALUACIÓN: (PROCURA DEFINIR EL INSTRUMENTO A UTILIZAR PARA EVALUAR)