DECÁLOGO ACOSO ESCOLAR

Víctor Alonso Jiménez

Visibilizar el acoso escolar en las escuelas,
porque lo que no se nombra no existe.
 Recoger el tema del bullying en los
documentos básicos de un centro
educativo para que sea considerado como uno
de los ejes principales de cada escuela.
Incorporar la educación emocional desde la
etapa de Infantil y trabajar las emociones en
situación, y no de forma teórica.
Obligar a todos los colegios a tener un Plan de
Prevención del acoso escolar efectivo, como
es el caso del Programa T.E.I. (Tutoría entre
iguales).
 Concienciar y formar al profesorado de
manera adecuada y amplia sobre el tema,
incluyendo el bullying en los planes de estudios
de Magisterio, Pedagogía y Psicología, y también
en la Formación Permanente.
Informar a los padres para que sean capaces
de detectar un posible caso de maltrato en sus
hijos (como víctimas o como victimarios) y para
que puedan actuar correctamente y con
rapidez.
Ante un posible caso de acoso escolar, aplicar
el protocolo con rigor y transparencia, y
con la participación de agentes externos,
porque el centro no puede ser juez y parte en el
asunto.
 Promover campañas amplias de
sensibilización contra el bullying.
 Implicar a todos los agentes sociales
(Medios de comunicación, Judicatura,
Administración, Asociaciones, Clubs, etc) en la
lucha contra el acoso escolar, porque
erradicarlo es cosa de todos.
 Fomentar la transparencia, para conocer las
cifras reales del acoso escolar en España
(número de víctimas, de protocolos que se
abren y su resultado, incidencia del maltrato en
el número de suicidios en patologías
psiquiátricas...)
Referencia: