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El documento resume las principales actividades realizadas en el IFDC Bariloche durante marzo y abril. En marzo se llevó a cabo el Trayecto de Inicio para recibir a los nuevos estudiantes y un Campamento Científico Literario. También se despidió a profesores jubilados. En abril se realizaron varios talleres y presentaciones de trabajos académicos, así como una salida al circuito de Llao Llao.
El documento resume las principales actividades realizadas en el IFDC Bariloche durante marzo y abril. En marzo se llevó a cabo el Trayecto de Inicio para recibir a los nuevos estudiantes y un Campamento Científico Literario. También se despidió a profesores jubilados. En abril se realizaron varios talleres y presentaciones de trabajos académicos, así como una salida al circuito de Llao Llao.
El documento resume las principales actividades realizadas en el IFDC Bariloche durante marzo y abril. En marzo se llevó a cabo el Trayecto de Inicio para recibir a los nuevos estudiantes y un Campamento Científico Literario. También se despidió a profesores jubilados. En abril se realizaron varios talleres y presentaciones de trabajos académicos, así como una salida al circuito de Llao Llao.
SEMANARIO Novedades de estos dos primeros meses en el IFDC Bariloche
En el mes de Marzo, como ya viene sucediendo hace varios años,
se realizó el Trayecto de Inicio para recibir a les estudiantes que TRAYECTO DE INICIO ingresan al IFDC en este ciclo lectivo. Este espacio lo organizaron los profesores que integran el programa de Acompañamiento a las Trayectorias con el apoyo de todos los profesores de los primeros años de los cuatro profesorados. La propuesta se realizó entre el 6 y el 17 de Marzo. Durante la primer semana se propuso encuentros en dos franjas horarias, por la mañana y tarde, en las cuales les estudiantes optaron por participar indistintamente a la carrera en la que estuvieran inscriptes. De esta forma se posibilitó que se conocieran entre elles y a la comunidad educativa del IFDC. Durante estos días les estudiantes conocieron el Instituto, por medio de juegos y recorridos, y abordarron temas como la Educación Superior y el Ser Docente. La segunda semana estuvo abocada a un trabajo por profesorado y en la franja horaria estipulada para cada uno. Allí pudieron conocer con más profundidad la propuesta académica en la que se inscribieron, ya que se presentó cada área y les profesores que la integran. Así también trabajaron con el diseño curricular propuesto para primer año, las correlatividades y analizaron cómo se organizan los programas de diferentes espacios.
Durante los días 24, 25 y 26 de Marzo se realizó el
Campamento Científico Literario, propuesta que llevaron adelante les profesores Marcelo Álvarez, Diego Chertoff, Astrid Romero, Ayelén Iglesias, José Gimenez, Priscila Berger y Natalia De Marco. Esta invitación, fue ofrecida a estudiantes que tuvieran cursado el 1° año del Profesorado de Educación Primaria del IFDC Bariloche, con el propósito de plantear un abordaje interdisciplinar donde el trabajo colectivo nos convocara a profundizar en las posibilidades de enseñanza/aprendizaje que ofrecen las salidas didácticas, disfrutando del contacto con la naturaleza, jugando, pensando, desafiando nuestros sentidos y fortaleciendo lazos interpersonales. La experiencia a partir de la convivencia y la experimentación de propuestas en relación a prácticas científicas y literarias abrió la posibilidad de otros modos de relación con el conocimiento y planteó un trabajo y una experiencia muy significativa en relación a lo vincular, tanto entre pares como en la relación docentes-estudiantes. También, como futuros docentes, quienes participaron del EDI, pudieron nutrirse de prácticas y conocimientos acerca de los modos de llevar adelante planificaciones y actividades en salidas didácticas de forma autónoma en sus futuras prácticas.
Despedida a compañeres Jubilades
La comunidad educativa del IFDC saluda a les recientes compañeres
Jubilades de este ciclo lectivo, quienes después de muchos años de docencia, servicio y vida compartida en nuestra institución, hoy comienzan una nueva etapa. Agradecemos las horas y días dedicados a nuestro instituto, sus huellas permanecerán en cada rincón y en cada persona que tuvimos el agrado de compartir el trabajo con ustedes. Si bien nuestros sentimientos se encuentran cruzados, ya que las despedidas nunca son gratas, nos sentimos felices por esta nueva etapa. Feliz jubileo Adriana, Norma, Horario y Susi. Actividades mes de Marzo y Abril
Durante estos meses se realizaron variadas actividades,
entre ellas: Taller de "Libros prohibidos, memorias recuperadas" en 1° y 2° del PEE. La actividad se realizó el día 27 de Marzo en el aula Magna de nuestro Instituto. Esta actividad estuvo a cargo Adriana García Montero y Magali Mayol. Intervención Xilografías en cartulina americana/2022 "Impresiones de/en los cuerpos", realizadas con estudiantes del IFDC. La muestra se presentó en el salón Panozzi en el Centro administrativo. La profesora Mónica González, estuvo a cargo de esta interesante propuesta. En el marco del plan de lucha de los docentes se estuvieron organizando diferentes asambleas de la comunidad educativa del IFDC. Se pudieron escuchar las voces de profesores y estudiantes, abordando diferentes temas como las implicancias del ejercicio de paro, cómo se organizan las asambleas docentes, los congresos, qué es una paritaria, en qué consisten los pliegos que se presentan en ella, entre otros temas. Celebramos estos encuentros donde circula la palabra y que resultan de un gran valor formativo para nuestros estudiantes.
Felicitamos a las compañeras Mara Brandwaiman,
María Fernanda Tomatis y Eugenia Valente, por la presentación de Educación Ambiantal Integral en la primera infancia. Así también celebramos el trabajo "Sexualidad, cuerpos y perspectiva de género en la formación docente". Trabajo que llevaron adelante las docentes Patricia Talani Zuvela y Marina Copolechio Morand.
El sábado 26 de Abril desde el Club Naturalistas
realizaron una salida al circuito de Llao Llao. Estas actividades son de un gran aporte académico para nuestros estudiantes, ya que les permiten aprehender de forma integral y experiencial saberes y conocimientos. El día 27 de Marzo se realizó en nuestra Instituto una reunión con todos les Supervisores de Nivel Inicial y Primario, acordando aspectos para los trabajos compartidos para el presente ciclo lectivo.
Modelo Pedagogico Social Cognitivo y Su Aplicación en Las Prácticas Pedagógicas de Docentes y Estudiantes Del Programa de Formación Complementaria de La Institución Educativa Normal Superior de Sincelejo Del Depart