ACOSO ESCOLAR

LAURA DANIELA VACA RODRÍGUEZ

YIRA SELENA CALIXTO GARCÍA

ESCUELA NORMAL SUPERIOR

INVESTIGACIÓN

MONTERREY CASANARE
 A2020

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

El acoso escolar, es frecuentado en varios espacios, uno de los más

comunes en nuestra sociedad es en las instituciones, donde los niños se
ven abordados por grandes aspectos como agresiones físicas, verbales y
psicológicas, ocasionando el motivo o razón para no ir a la institución
por miedo de estas agresiones.

Es una problemáticas evidenciada en estos momentos, diferentes

violencias ejercidas entre pares escolares desde el punto de vista físico,
social y económico. Hay que trabajar desde todos los sectores como
educación y salud con la familia, porque una persona que es objeto de
bullying desemboca en el uso de drogas, el alcohol y suicidio como fuga
ante esa nueva situación. Esto afecta la salud mental y los procesos de
aprendizaje y socialización.

Actualmente, está situación se ve evidenciada no por las agresiones,

sino por el miedo de un nuevo virus iniciado a principios del posterior
año 2020, donde la mayoría de países no estaban preparados para esta
pandemia, incluyendo a nuestro país, Colombia. No sugeríamos que
este virus llegará a tales limites, realmente estábamos equivocados, el
covid 19 no tiene fronteras. Por otra parte, esto ocasiono que
mundialmente, la gente tuviera miedo de salir y regresar a sus
actividades comunes, sin saber que en cualquier momento se verían
afectadas por este virus. Algo similar pasa con el acoso escolar, ya los
niños no tienen miedo de ir a la escuela por las agresiones, ahora es por
miedo de infectarse del covid 19.

Esta situación, ha afectado bastante en este aspecto, tanto así que

Colombia tomó sus precauciones, una de ellas fue el aislamiento, lo que
provocó cerrar las instituciones y tomar clases virtuales, es decir, tener
clases por medio de la tecnología y comunicándose con los estudiantes.
Además, esto se ha prestado para que los estudiantes sigan acosando a
sus víctimas virtualmente, ocasionando un cyberbullyng, a través de
estas clases se burlan de algún compañero que se quedó dormido o hizo
algo “de que reírse”, para poderlo divulgar por medio de las redes
sociales y ser objeto de burla.

Según la revista El Tiempo, uno de los gigantes en tecnología de

Facebook de origen Estadounidense, puso en la mira a América Latina,
inició por México y actualmente está en Colombia ejerciendo una
solución a este cyberbullyng, con capacitaciones estratégicas
nombradas “misión de Paz”. Este es un programa educativo de la
realidad virtual, es decir, lo que pasa en las clases virtuales, para
combatir el matoneo o cyberbullyng “Falta de empatía no hay, pero sí
de conocimiento de las herramientas para hacer frente a situaciones de
matoneo”. Este problema, ha estado presente por muchos años, tanto
como un acoso escolar o virtual, se han tomado medidas extremas para
prevenirlo, pero no es suficiente, algunos de estos problemas pueden
venir desde casa, es decir, el niño puede ser maltratado tanto física,
verbal y psicológicamente, al vivir esto se desquita con la primera
persona que encuentre que en este caso sería su víctima. En otros
casos, los acosadores ejercen este tipo de maltratos por encajar en un
grupo social o ser el más popular.

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA:

¿Cree que su condición física influye para encajar en un grupo social en

la E.N.S.M?

OBJETIVO GENERAL:

 Determinar las consecuencias y causas que generan este acoso

escolar, y establecer la solución de la problemática en los
estudiantes de la ENSM.

Objetivos Específicos:

 Establecer una solución o un acuerdo para mejorar la posición

especialmente de los afectados por el acoso escolar.
 Analizar las causas y consecuencias que ocasionan el acoso
escolar.
 Cuantificar cuantos son los casos diarios de acoso escolar en la
E.N.S.M

JUSTIFICACIÓN:

Se hace con la intención de evitar futuros casos con un alto riesgo

de consecuencias, también, para dar a conocer las problemáticas
internas que ocurren en los estudiantes, poder llegar a una solución
para la comunidad estudiantil que padecen de este acoso, poder
ayudarlos, ya que entendemos y comprendemos lo que se siente
ser excluido o no tener los aspectos adecuados para ser aceptado
 en un grupo social, incluyéndonos como víctimas de este acoso
escolar. Los aportes que se implementarán es la alternativa de
disminuir el número de acosadores escolares en las instituciones, al
igual que las víctimas, buscado que estas obtengan la confianza de
poder buscar la ayuda de alguien mayor y así poder solucionar la
situación más concretamente. Además, sin dejar atrás las ayudas de
algunas charlas y observaciones que se les pueden dar a los
estudiantes para que estén más conscientes de las dos perspectivas
tanto del acosador como la víctima, que pueden sufrir tras los
hechos.

Los beneficios que se obtienen con la investigación, son las

estrategias que se podrá utilizar para poder ayudar aquellas
personas que sufren cada día esta problemática y simplemente no
saben cómo comentarlo para buscar ayuda, la iniciativa es mejorar
este aspecto y así ayudarlos desde la raíz del acoso y así proteger el
bienestar de los estudiantes día a día de sus actividades
académicas.

PREGUNTAS:

1. En tu grupo de amigos ¿Qué actitudes toman al enfrentar el

acoso escolar?

A. Se aleja de la sociedad.

B. Se vuelve más agresivo.

C. Ignora por completo el acoso.

2. En tu común ¿Influye la condición física para encajar en un

grupo social?

A. Si

B. No

C. A veces
3. ¿Crees tú que los padres de familia se enteran del acoso que
sufren sus hijos?

A. Si, la confianza que prevalece permite informarle a sus padres lo

que sucede.

B. En algunas ocasiones se enteran por versión de terceros.

C. Nunca les comentan nada por temor a ser víctima una vez más
de su acosador.

4. En tu grupo de amigos ¿Alguien ha intentado ofenderte con

malos comentarios acerca de tu físico o personalidad?

A. Siempre, me hacen sentir mal ante mis otros amigos.

B. A veces, pero lo pasan como una broma.

C. Nunca, hay buena comunicación y respeto.

5. En tu grupo de amigos presencias un acoso escolar por parte de

tus amigos a unos niños ¿cómo actuarías frente a esta situación?

A. Impido el acoso escolar.

B. Me da miedo intervenir y ser una víctima más.

C. No hago nada.

6. Según la personalidad de tus amigos ¿Cuál crees que sea la

causa o razón que los conlleva a ejercer el acoso escolar?

A. Para tomar más popularidad.

B. Encajar en un grupo social.

C. Por diversión.