FACULTAD DE HUMANIDADES

Y CIENCIAS SOCIALES

Introducción al Conocimiento Científico. Primer Cuatrimestre de 2023. Comisión 4.

Viernes de 14 a 18hs.
Responsables de Comisión: Profesoras Milva Carlino y Silvia Nudelman

TRABAJO PRÁCTICO NÚMERO 1 (Unidades I y II)

Temas: "Ciencia y Sociedad en la actualidad"; "Diversos Tipos de Conocimiento"; “Comunidades
Científicas”.
“Ética y género” “Objetivos de Desarrollo Sostenible”

En esta actividad práctica trabajaremos los primeros temas de nuestra planificación. La actividad es grupal,
se elabora de manera colaborativa y entrega solamente un integrante por cada grupo.

La entrega se realiza en forma impresa en la clase y de manera virtual en el espacio de la comisión 4 del
Aula Virtual.

Fecha de entrega: viernes 2 de junio de 2023.

Integrantes del Grupo (no más de 2 integrantes):

Apellido Nombres Carrera/s Correo electrónico:

CONSIGNAS

1) Elaborar un mapa conceptual con los temas abordados en clases. Para ello, sugerimos en primer lugar
listar los conceptos desarrollados, establecer una organización global de toda la información. Jerarquizar
los conceptos y las relaciones entre ellos para luego proceder al diseño del esquema. Tener en cuenta que
el esquema gráfico debe representar las relaciones entre los conceptos, mediante líneas que los vinculen
entre sí. Además de los conceptos, se pueden utilizar palabras de enlace para unir los términos y señalar el
tipo de relación que se establece entre ellos. Al finalizar, comprobar que las proposiciones (oraciones) que
surjan de la lectura de las relaciones entre los conceptos reflejen el sentido que le quisieron otorgar.

Video Para Analizar:

https://www.youtube.com/watch?v=f_ZvQ3lXlfQ
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Los riesgos y las oportunidades de la Inteligencia Artificial -
Caminos de Tiza (Temporada 23)

Entrevista a Fabio Tarasow y Emmanuel Iarussi.

Fabio Tarasow es Licenciado en Ciencias de la Educación (UBA) y Coordinador del Proyecto de Educación y
Nuevas Tecnologías (PENT) en la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO). Emmanuel Iarussi
es Investigador adjunto del CONICET y profesor de Tecnología Digital en la Universidad Torcuato Di Tella.
Diego Agrimbau es guionista de historietas y animación y asesor en la Asociación de Dibujantes de la
Argentina.

Caminos de Tiza presenta problemáticas particulares de las escuelas y comunidades de todo el país para
contribuir a la capacitación en el ámbito educativo a docentes de todos los niveles, estudiantes de carreras
pedagógicas y familias.

Conducción: Mirta Goldberg

Publicado el 15 de abril de 2023

Textos complementarios para analizar

La inteligencia artificial debe basarse en la cultura más que en algoritmos. Yuval Harari, Tristan
Harris y Aza Raskin. Nota de opinión publicada en The New York Times

Pausar experimentos gigantes de IA: una carta abierta. Publicada en Twitter el 22 de marzo de
2023, a través de la cuenta del Instituto Future Of Life.

Inteligencia Artificial ¿Dr. Jekill o Mr. Jyde?. Cabanelas Omil, José. Universidade de Vigo, España
(2019) Texto modificado con fines didácticos – Para uso interno cátedra Introducción al
Conocimiento Científico

Actividades:

A partir del análisis y la reflexión sobre los contenidos del video y la lectura de la bibliografía sugerida,
respondan las siguientes consignas:

2) ¿Qué definiciones se plantean acerca de la Inteligencia Artificial?

3) ¿Desde que disciplinas científicas (ciencias) se aborda el concepto de Inteligencia Artificial?

4) Siguiendo a Pardo, ¿en qué paradigma epocal ubican el desarrollo de la Inteligencia Artificial?
Fundamenten su respuesta.
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5) Teniendo en cuenta a Sotolongo Codina y Delgado Díaz, ¿cómo relacionan el concepto de Revolución
Inadvertida con la Inteligencia artificial? Fundamenten su respuesta.

6) Tomando como referencia la consulta realizada al ChatGPT en clase sobre los riesgos de la IA, relacione
la cuestión de la neutralidad en la ciencia y la programación de los modelos de Inteligencia Artificial. ¿Qué
riesgos involucra?

7) De acuerdo con todo el material analizado, elaboren una reflexión sobre la frase de la carta abierta
publicada por Future Of Life, firmada por investigadores para advertir sobre potenciales riesgos de la IA:
“tales decisiones no deben delegarse en líderes tecnológicos no elegidos”.

Recursos Bibliográficos:

● LANATA, José Luis et al. (2019) “El camino irreversible del Antropoceno” En: Revista de la Escuela de Antropología Volumen
XXV. Dossier Antropología de la cultura y las políticas culturales. 2019. Pp. 1-17. Argentina. Universidad Nacional de Rosario.
● VESSURI, Hebe (2016) “La ciencia para el desarrollo sostenible (agenda 2030)”. Publicado en: Organización de las Naciones
Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. Montevideo, Uruguay, UNESCO.
● SCHIAVONI, Lidia y GOMEZ, Bárbara (2009) “Diversos tipos de conocimientos”. Ficha de Cátedra Introducción al
Conocimiento Científico. Posadas, Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Misiones, Argentina.
● SOTOLONGO CODINA, Pedro y DELGADO DÍAZ, Carlos. “El nuevo saber en construcción y las ciencias sociales” en La
Revolución contemporánea del saber y la complejidad social. Colección Campus Virtual de FLACSO. Bs. As. 2006.
● PARDO, Rubén (2002) “Verdad e historicidad, el conocimiento científico y sus fracturas” en Díaz, Esther (editora) La
Posciencia. Bs. As. Ed. Biblos.
● ARELLANO, Diana (2009) Ciencias y Sociedad: hacia una relación ética y política. Ficha de Cátedra Introducción al
Conocimiento Científico. Posadas, Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Misiones, Argentina.