Intervención de T.

O en la depresión

¿Qué es la depresión?

La depresión es un trastorno del estado de ánimo caracterizado por sentimientos persistentes de

tristeza, desesperanza, falta de interés o placer en la mayoría de las actividades diarias.

De acuerdo al DSM-5, la persona debe presentar 5 o más de los siguientes síntomas para ser
diagnosticada como una depresión mayor. Al menos uno de los síntomas debe ser estado de
ánimo deprimido o pérdida de interés o placer.

1. Estado de ánimo deprimido la mayor parte del día, casi todos los días.
2. Estado de ánimo deprimido la mayor parte del día, casi todos los días.
3. Pérdida importante de peso sin hacer dieta o aumento de peso o disminución o aumento
del apetito casi todos los días.
4. Insomnio o hipersomnia casi todos los días.
5. Agitación o retraso psicomotor casi todos los días.
6. Fatiga o pérdida de energía casi todos los días JULIETH AGREDO
7. Sentimiento de culpabilidad excesiva o inapropiada (que puede ser delirante) casi todos
los días
8. Disminución de la capacidad para pensar o concentrarse, o para tomar decisiones, casi
todos los días
9. Pensamientos de muerte recurrentes, ideas suicidas recurrentes sin un plan determinado,
intento de suicidio o un plan específico para hacerlo.

Evaluación

Criterios a tener en cuenta para una buena intervención

 Es frecuente en la fase aguda de un episodio depresivo se presente dificultades para

realizar pequeñas tareas
 Si se requiere involucrar a la persona en todo el proceso, se debe considerar los factores
motivacionales y la baja participación por falta de interés. Por esto, la evaluación de una
persona con un trastorno depresivo se considera lenta y difícil.
 Para finalizar la evaluación puede ser de interés realizar un análisis del desempeño en
cada área ocupacional. YULIETH CÓRDOBA

Intervención

Los objetivos generales de intervención para esta población son los siguientes:

 Mantener un nivel de ocupación saludable

 Evitar la desorganización de las rutinas y la pérdida de hábitos.
 Participar en actividades gratificantes que mejoren el estado emocional
 Identificar las ocupaciones afectadas y promover un desempeño competente
 Mantener la participación en roles significativos
 Involucrar al entorno social de la persona en el mantenimiento de la salud
Para conseguir los objetivos generales se propone una intervención siguiendo los enfoques del
marco de trabajo para la práctica de T.O

1. Establecer o restaurar

Identificar ocupaciones gratificantes que afectan de forma positiva el estado de ánimo, con el fin
de introducirlas en los momentos del día más necesarios. YULIANA GARCÍA

Establecer un horario de actividades para mantener patrones de sueño.

Instaurar rutinas de medicación para facilitar la adherencia al tratamiento

Facilitar la participación en actividades sociales que eviten la tendencia al abandono y al

aislamiento

Restaurar la participación en actividades relacionadas con roles significativos.

2. Mantener

Mantener un estilo de vida saludable relacionado con el ejercicio y la alimentación

Mantener relaciones significativas y redes de apoyo

Mantener roles significativos y ocupaciones relacionadas JULIETH GUERRÓN

3. Modificar

Adaptar el entorno físico para promover ambientes activadores y positivos

Instruir en el uso de productos de apoyo cuando se presenten efectos secundarios a los

medicamentos, lo cual podría impedir el desempeño de actividades. Ej: emplear agendas que
faciliten el recuerdo de tareas a realizar

4. Prevenir

Facilitar la participación en actividades sociales para evitar el abandono y aislamiento

Potenciar una red de apoyo estable que conozca las necesidades de la persona

Reforzar apoyos sociales y familiares para prevenir recaídas y gravedad de la misma

Prevenir conductas suicidas. JOHANA PINTA

Conclusión

La intervención con esta población requiere un proceso lento y programado, donde se va

aumentando el nivel de actividad y participación. Se deben identificar los logros y facilitar
experiencias gratificantes, para promover un pensamiento positivo y mejorar el estado emocional.

Es común que no logren reconocer sus logros y que su discurso continúe siendo negativo y
pesimista, pero a través del proceso haciendo partícipe en ocupaciones gratificantes y
reforzadoras, se verá el cambio. TIFANNY SALAZAR