INSTITUCION EDUCATIVA IERSAP 2021

SAN ANTONIO DE PALOMINO

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GUÍA DE APRENDIZAJE
ASIGNATURA: ARTÍSTICA FECHA: NOVIEMBRE 16- 24
NOMBRE: __________________________________GRADO: 11° ____

TEACHER: MILENA CAMACHO SIERRA

ESTANDAR: Realizo proceso de creación individual o colectiva de acuerdo a los
procesos productivos de las prácticas artísticas utilizando diversos instrumentos,
materiales o técnicas.
DESEMPEÑO:
COGNITIVO: Reconocer las características de las obras de los grandes maestros
de la pintura y escultura colombianos, teniendo en cuenta su legado aportado al
gran patrimonio cultural Colombiano.
TEMAS
Grandes Maestros de la pintura en Colombia.

Fernando Botero.-Alejandro Obregón.- Enrique Grau.– David Manzur.

Taller #1
1. Leer la información acerca de los grandes maestros de la pintura en
Colombia.
Responde las siguientes preguntas que puedes recortar en la parte de abajo.
pintar, como él mismo diría. Luego viajó a México, Nueva York y
Washington en un período de febril creación y escasos recursos
económicos, acompañado de su esposa Gloria Zea. De nuevo
en Colombia, Botero compartió el segundo premio y medalla de
plata en el X Salón de Artistas Colombianos con Jorge Elías
Triana y Alejandro Obregón. Su óleo Contrapunto fue alabado
por los críticos unánimemente por su alegría contagiosa. Es un
Fernando Botero
juego de sensualidad que el antioqueño busca en sus obras, un
Nacido en Medellín en 1932, Fernando Botero fue el segundo de volumen impropio de este mundo.
los tres hijos de la pareja formada por David Botero Mejía y Flora
Angulo de Botero. Aunque en su juventud estuvo durante un
corto lapso de tiempo en la Academia de San Fernando en
Madrid y en la de San Marcos en Florencia, su formación
artística fue autodidacta. Sus primeras obras conocidas son las
ilustraciones que publicó en el suplemento literario del diario El
Colombiano, de su ciudad natal.

A los 19 años viajó a Bogotá, donde presentó su primera

exposición individual de acuarelas, gouaches, tintas y óleos en la
Galería Leo Matiz, y con lo recaudado vivió algún tiempo en
Tolú. De su estancia allí saldría el óleo Frente al mar, con el que
obtuvo el segundo premio de pintura (retribuido con dos mil
pesos) en el IX Salón Anual de Artistas Colombianos. El crítico
Walter Engel, en El Tiempo del 17 de agosto de 1952, encontró
que tenía "una composición vigorosa, bien construida y bien
realizada", pero el escritor Luis Vidales lo criticó por su
"inconceptual alargamiento de las figuras".
Estatua más famosa de Fernando Botero Pedrillo – su hijo
Viajó entonces Botero a Europa, donde residió por espacio de fallecido
cuatro años, principalmente en Madrid, Barcelona, París y
Florencia. Aunque ingresó en las academias antes mencionadas,
siguió formándose a base de leer, visitar museos y, sobre todo,
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Alejandro Obregón
Estudiante muerto (1956) Torocóndor (1959)
(Barcelona, España, 1920 - Cartagena, Colombia, 1992) Pintor
colombiano. Su familia se trasladó definitivamente a Barranquilla
cuando el futuro pintor había cumplido dieciséis años. Con toda
seguridad, el cambio de cultura, de ciudad y de ambiente
impresionaron al adolescente, en especial el exuberante trópico,
con su luz radiante y aire de libertad. Aprendió entonces a comer
pescado con ñame, sancocho de sábalo, a fumar Pielroja
(cigarrillo que fumó hasta su muerte) y a tomar ron blanco.

En 1938 se trasladó a Boston, Massachusetts, con el fin de

estudiar aviación, carrera que casi concluyó, pero por problemas
con un profesor fue expulsado de la escuela y regresó a
Barranquilla, a trabajar en la fábrica de textiles de su padre, La violencia.
como supervisor de producción. Pronto comprendió que ése no
era su ambiente y decidió irse, en 1939, a trabajar como
conductor de camión en las recién abiertas petroleras del
Catatumbo, lo que constituyó otro gran estímulo para su carrera
de pintor, pues la selva y su mundo, el de los motilones, lo
embelesaron.

Poco tiempo duró en el Catatumbo: comprendió que su destino

estaba en los pinceles, la paleta, la espátula y los colores. Viajó
entonces, en 1940, por segunda vez a Boston, con el fin de
estudiar pintura. Luego de algunas dificultades para conseguir
cupo en alguna academia, pues se le consideró "inepto", se
matriculó en el sótano del Museum of Fine Arts School, donde
funcionaba una escuela para niños. Duró en ella apenas un
semestre y allí realizó su primera exposición. Viajó luego a
España, como vicecónsul de Colombia en su Barcelona natal. Enrique Grau

En la capital catalana se vinculó a la famosa Escuela de Artes de
la Llotja, pero fue expulsado poco después por defender
vehementemente el arte americano. Ingresó entonces en el
Círculo Artístico y después se convirtió en autodidacta,
dedicándose a perfeccionar sus conocimientos a través del
estudio directo de las obras de los grandes pintores sensuales
españoles: Francisco de Goya, a quien consideraba el pintor por
excelencia, y Diego Velázquez. Otros de sus ídolos
fueron Rembrandt, por la rebeldía contra la injusticia que
emanaba de sus cuadros; Picasso, por su influencia sobre la
pintura contemporánea, y las pinturas rupestres de las cuevas de
Altamira, en especial su famoso bisonte, que inspiraría con el
tiempo los lienzos de toros y cóndores de Obregón.
El cambio definitivo en la pintura de Alejandro Obregón comenzó
en 1947, cuando incorporó a su pintura lo que se ha dado en
llamar "expresionismo mágico", con recuerdos del cubismo.
Introdujo la temática de los peces, de las barracudas, pero
también los acontecimientos de la época, pues presenció en
Bogotá los sucesos del 9 de abril de 1948: vio arder la ciudad,
ríos de sangre por las calles, almacenes saqueados, escombros
y muertos, detalles que guardó en su mente y que le sirvieron
para pintar sus Masacres, que además le permitieron expresar
su tragedia interna, la que todo artista lleva dentro de sí, y que le
permitió comprender que, sin renunciar a la libertad artística,
podía denunciar, aunque "nunca solucionar, porque la pintura por
sí sola nunca arregla nada".
(Enrique Grau Araújo; Panamá, 1920 - Bogota, 2004) Artista
colombiano cuya obra, que evolucionó desde unos inicios de
carácter expresionista y abstracto a una madurez figurativa muy
personal, abarcó multitud de intereses y campos, desde la
pintura, el dibujo y el muralismo hasta la escenografía teatral,
pasando por la escultura
Hijo de una familia procedente de Cartagena de Indias, nació en
Panamá y realizó sus primeros estudios en Bogotá. Consiguió
una beca del gobierno para proseguir su formación en la Art
Students' League de Nueva York, donde permaneció entre 1940
y 1943, y continuó luego sus estudios en Italia, donde
perfeccionó su técnica de muralista, pintor y dibujante,
alcanzando gran pericia en todas las facetas. En Estados Unidos
estudió con Tadeusz Kantor y fue también discípulo del artista
alemán George Grosz, de quien tomó en sus inicios su concepción
expresionista del arte y la pintura, a la que imprimiría un marcado
acento crítico.
En sus pinturas el vestuario que acompañan a sus personajes,
su mundo se muestra nostálgico y abigarrado.
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David Manzur Londoño
Neira, Colombia, 1929

Estudió en la Escuela de Bellas Artes de Bogotá, en la Liga de

estudiantes de arte de Nueva York y en el Instituto Pratt de la
misma ciudad. A los 24 años hizo su primera exposición
individual en el Museo Nacional de Colombia. Fueron obras
figurativas que antecedieron a una producción abstracta que se
extendió hasta los años 70. Posteriormente, e influenciado por el
barroco español, Manzur empezó una nueva etapa de su obra
figurativa donde resaltan la naturaleza muerta, la
transverberación de Santa Teresa, la figura e historia de San
Sebastián y principalmente, el uso del caballo en diversas
situaciones.

El maestro David Manzur es conocido por la constante evolución

Sombrero de rosas (1930), de Enrique Grau.
de su obra. En noviembre de 2019 fue condecorado por el
presidente Ivan Duque con la Gran Cruz de la Orden de Boyacá,
máxima condecoración de la República de Colombia. En la
actualidad, vive y trabaja en Barichara, Santander, Colombia.

David Manzur

INFORMACIÓN TOMADA DE:

https://www.biografiasyvidas.com/

Preguntas

NOMBRE:________________________________________ GRADO:______________

1. ¿Cuál de todos los maestros fue más significativo para ti, por qué?
___________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________.
2. ¿Cuál de todas las obras te parece más atractiva, indica que inspira cuando la ves?
___________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________.
3. Menciona 5 aspectos positivos de la lectura de estos maestros en su vida para alcanzar sus sueños.
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________.
4. ¿Cuál de todos los maestros fue el que encontró su vocación luego de haber tenido varios intentos fallidos de otros
trabajos, menciona estos trabajos?
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5. ¿Quién fue el maestro que quiso mostrar la realidad en figuras voluminosas impropias de este mundo?