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Y aotacion en el

Manual de

Convivencia

INSTITUCIN EDUCATIVA LOPERENA GARUPAL

Convivencia

Manual de

CONTENIDO

Himno de la institucin Manual de convivencia Objetivos Misin y visin de la institucin Derechos de los estudiantes Deberes de los estudiantes Faltas, prohibiciones y sanciones

MSICA Y LETRA LIC. Efran segundo ras de la hoz I Institucin educativa Loperena garupal; Por esfuerzo aqu naciste, Un trabajo de la accin comunal. Pero tu nombre aun persiste, Un trabajo de la accin comunal (BIS) Tu bandera y escudo, Smbolos nuestros son; Disciplina superacin y amor a tu colegio (BIS) Son esperanzas son esperanzas Son esperanzas de la nacin (BIS). Coro Al norte miramos la nevada; Es motivo de inspiracin; Entrelazadas con sus cantores; Y sus amores Eso enaltece ala institucin. (BIS) II Profesores y alumnos Juntos aremos lo mejor Adelante, adelante compaeros! Compaeros loperenos garupal Es tu misin y compromiso. Salir avantes en tu aspiracin (BIS) Orgulloso de m colegio; De su enseanza y orientacin (BIS)

Himno de la institucin

Coro Al norte miramos la nevada; Es motivo de inspiracin; Entrelazadas con sus cantores; Y sus amores Eso enaltece ala institucin. (BIS) III Nios convivimos en tus aulas; Hoy que estoy lejos Tu nombre evoco ms; Son los recuerdos, son los recuerdos Son losa recuerdos que no puedo Olvidar (BIS) Coro Al norte miramos la nevada; Es motivo de inspiracin; Entrelazadas con sus cantores; Y sus amores Eso enaltece ala institucin. (BIS)

MANUAL DE CONVIVENCIA El manual de convivencia es un acuerdo entre los distintos estamentos de la institucin educativa Loperena garupal, que dinamiza, armoniza, y facilita las relaciones de las personas que interactan en la comunidad educativa y define claramente los derechos y obligaciones de los estudiantes entendiendo al alumno como centro del proceso educativo. Al momento de firmar la matricula tanto estudiantes como padres de familia estarn aceptando el presente manual de convivencia. Este acuerdo buscara fundamentalmente: o El pleno desarrollo del educando o Incentivar a los jvenes en la formacin de los valores ticos, moral y social. o Oriental al alumno en su formacin personal social y cultural. o La participacin de los estudiantes en la solucin de los estudiantes dentro y fuera de la institucin. o Crear en el alumno el concepto de responsabilidad o Despertar en los jvenes el espritu de crtica y autocritica, reflexin y anlisis Objetivo

El manual de convivencia de la institucin educativa Loperena garupal busca una seria de propsitos acordes con los lineamientos de la ley general de educacin y con la formacin integral que requiere el individuo y debe: Proporcionar a los educandos una formacin plena mediante el acceso de manera crtica y creativa al conocimiento cientfico y humanstico, relaciones con la vida social, que los prepare para el proceso educativo y para su vinculacin con la sociedad y el trabajo. Favorecer al alumno en el desarrollo de la personalidad, fomentando los valores morales, ciudadanos y religiosos, que faciliten la realizacin de una actividad til para el desarrollo socioeconmico, regional, familiar y nacional. Respetar y desarrollar las formas de convivencia establecidas tales como los derechos del nio, el cdigo del menor y los derechos humanos que garanticen el respeto, la autonoma y la participacin.

MISION DE LA INSTITUCION EDUCATIVA LOPERENA GARUPAL La institucin educativa Loperena garupal tiene como misin formar a sus estudiantes en los diferentes niveles que ofrece, buscando el desarrollo de valores, sentido de investigacin y capacidad para transformar su entorno haciendo uso racional de los recursos disponibles. VISION DE LA INSTITUCION EDUCATIVA LOPERENA GARUPAL La institucin educativa Loperena garupal tiene como meta formar hombres con capacidad de liderazgo, ntegros, consientes de su responsabilidad y actos para desenvolverse en una comunidad competitiva que busca permanente mente su mejoramiento cultural, social, y econmico.

CAPITULO I DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES

que no correspondan a la realidad, por error, omisin o cualquier otra razn debida y plenamente justificada antes de efectuar el boletn final. ARTICULO 6. Proteger los bienes y pertenencias propias y de los dems. ARTICULO 7. Elegir y ser elegido, dentro de los rganos del gobierno escolar que cuentan con participacin estudiantil. ARTICULO 8. Comprometerse con la misin, visin, valores y creencias de la Institucin desarrollando con esfuerzo y eficiencia el conocimiento y los procesos acadmicos en la formacin personal. ARTICULO 9. Cumplir con los horarios y obligaciones acadmicas y disciplinarias. ARTICULO 10. Ser puntual en todas las actividades inherentes a la condicin de estudiante y no perturbar el normal desarrollo de las actividades de la Institucin. ARTICULO 11. Lograr mayor bienestar para todos los integrantes de la Institucin Educativa.

Todo estudiante de la Institucin Educativa Loperena garupal debe tener garantizados los siguientes derechos: ARTCULO 1.Conocer la filosofa de la Institucin en lo que respecta a la misin, visin y objetivos. ARTICULO 2. Ser tratado con respeto y cortesa por compaeros, docentes, personal directivo y Administrativo, de tal manera que dicho trato sirva de modelo a su propio comportamiento. ARTICULO 3. Recibir las clases completas en cada asignatura, acatando el horario de clases, la ampliacin y profundizacin de contenidos. ARTICULO 4. Presentar iniciativas y sugerencias que contribuyan al mejoramiento de la Institucin. ARTICULO 5. Conocer los informes de su desarrollo acadmico y de comportamiento en forma peridica y Solicitar que se modifiquen los

ARTICULO 12. Presentar peticiones respetuosas. (Art. Constitucin 1991) ARTICULO 13. Ser escuchado antes de ser sancionado. ARTICULO 14. Contar con profesores capacitados, actualizados e idneos en las reas acadmicas y de formacin.

ARTICULO 17 Consultar, investigar, analizar, argumentar y aplicar creativamente los saberes en cada asignatura y velar por la ptima calidad y presentacin oportuna de sus trabajos escolares. ARTICULO 18. Conocer, escribir y dialogar los objetivos de cada disciplina al iniciar el ao. ARTICULO 19. Participar activamente en las campaas de formacin y permanecer en la institucin hasta la hora de salida. ARTICULO 21. Ser buen compaero.

CAPITULO 2 DEBERES DE LOS ESTUDIANTES

ARTICULO 21. Portar los uniformes con respeto, pulcritud, y dignidad dentro y fuera de la institucin. ARTICULO 22. Cumplir los horarios, permanecer en el sitio y hora indicada para cada actividad, sesiones de clase, concursos o actividades comunitarias. ARTICULO 23. Respetar a los compaeros, profesores, directivos, personal administrativo y de servicio. ARTICULO 24 Respetar los smbolos patrios institucionales y entonar con espritu cvico los

Los deberes deben estar enmarcados dentro del espritu de tolerancia, respeto, sentido de pertenencia y responsabilidad. ARTICULO 15 Llevar en alto el nombre de la institucin. ARTICULO 16 Fomentar el espritu de compaerismo y participar significativa y conscientemente en la vida comunitaria del colegio.

diferentes himnos (nacional, municipal, institucional). ARTICULO 25. Cambiarse el uniforme, al llegar a la casa, evitando estar en la tarde con alguno de los uniformes, cuyo uso es exclusivo para permanecer en el colegio. ARTICULO 26. Hacer excelente uso conservacin y cuidado de las instalaciones y dems bienes del colegio. ARTICULO 27. Al salir del colegio dirigirse a su casa, evitando demoras que ocasionen peligros y preocupaciones a la familia y a las directivas. ARTCULO 28 Adquirir los textos y elementos indispensables para el trabajo escolar.

ARTICULO 31. Arrojar papeles, tizas y desperdicios al piso, al techo o ala calle. CAPITULO III FALTAS, PROHIVISIONES Y SANCIONES ARTICULO 32. Tres o ms ausencias o retrasos sin justificacin en el mismo mes. ARTICULO 33. No pasar al tablero cuando es solicitado por el profesor. El procedimiento disciplinario de la institucin se basara en todos los casos en el seguimiento escrito y el respeto a los derechos y deberes de los estudiantes que garanticen un debido proceso. ARTICULO 34. Causar o promover el desaseo en las aulas de clase. ARTICULO 35. Gritar, silbar o promover escndalos inoportunamente. FALTAS GRAVES: ARTICULO 36. Suplantar a un compaero en la presentacin de una evaluacin. ARTICULO 37. Salir de la institucin sin permiso de los coordinadores. ARTICULO 38. Incumplimiento de compromisos disciplinarios o acadmicos adquiridos en la institucin. PROHIVISIONES: ARTICULO 39. Se prohbe realizar prstamo de dinero o de tiles como negocios o para adquirir ganancias.

Los profesores, coordinadores y orientadores tienen la facultad de hacer anotaciones positivas o negativas en el observador del alumno que sern conocidas y firmadas por este. En caso de negarse el estudiante afirmar una anotacin esta puede ser firmada por un testigo de la accin anotada. FALTAS: ARTICULO 29. Salir de clases sin permiso de los profesores o coordinadores. ARTICULO30. No participar en las actividades del curso o de la institucin.

ARTICULO 40. Se prohbe abandonar la institucin sin el debido permiso. ARTICULO 41. Se prohbe fumar en la institucin o en los sitios donde se esta representando esta. SANCIONES: Las sanciones de la institucin, son las acciones por medio de las cuales se busca provenir y/o corregir el comportamiento que conlleven ala condiciones de faltas leves o graves. El espritu de la sancin es evitar que la falta sea cometida o si ya esto ocurri, evitar una falta mayor.

firma del estudiante, el coordinador y profesor.


D. CUARTA AMONESTACIN , con

comunicacin al padre de familia o acudiente y anotacin en el registro del alumno, con firma del estudiante

Por cualquiera de las manifestaciones de indisciplina sealadas en los artculos de este manual, se aplicaran en su orden los siguientes correctivos.
A. PRIMERA AMONESTACION, esta ser

verbal por parte del profesor para el alumno.


B. SEGUDA AMONESTACIN , ser escrita

con llamado del acudiente


C. TERCERA AMONESTACIN , con

anotacin en el registro del alumno y con la