Colegio Agustiniano Campestre

Amor y Ciencia PGA – FR –08

Versión 06
La mejor alternativa de Formación Integral 2014 – 08 – 23
GUIA DIDÁCTICA AGUSTINIANA

ÁREA Y/O ASIGNATURA: EDUCACIÓN RELIGIOSA

GRADO PRIMERO PERIODO: II

EDUCADOR(A): MARYSOL CHACÓN GONZÁLEZ

GUÍA CURRICULAR No: 1 NOMBRE: DIOS CREA LA VIDA Y NOS REGALA

SUS MANIFESTACIONES.

INTRODUCCIÓN:

Apreciado estudiante bienvenido al segundo periodo, de enriquecer tus conocimientos y

tener un encuentro personal con Jesucristo para ser sus discípulos misioneros.

En esta guía, tendrás la oportunidad de realizar algunas actividades para conocer mucho
mejor a ese gran amigo que siempre está a tu lado, quien es el camino, la verdad y la
vida, recordarás y conocerás muchos aspectos de su vida, que te servirán para conocerlo
mejor y por lo tanto amarlo mucho más y sobre todo seguir su ejemplo. Por eso querido
estudiante desde ya pedimos al Señor que estas actividades inspiren la búsqueda de Dios por los
caminos de Jesús de Nazareth y logremos ser verdaderos discípulos.

LOGRO CONCEPTUAL:

Comprende y explica que Jesús es nuestro maestro, nos enseñó la vida en comunidad y nos envió al
espíritu santo, analizando pasajes de las sagradas escrituras.

CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIÓN

1. CONCEPTUAL (Evaluación oral y escrita, exposiciones 30 %)

2. PROCEDIMENTAL (Talleres, tareas, guía, revisión de cuaderno, actividades en clase 30%)

3. ACTITUDINAL (Participación en clase, disposición en clase 20 %)

4. EVALUACIÓN FINAL 20%

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CRITERIOS ESPECIFICOS DE EVALUACIÓN DEL ÁREA Y/O ASIGNATURA

- Desarrollar en el cuaderno todas las actividades que se proponen.

-Prestar especial atención a las orientaciones dadas en clase.
-Revisión de tareas : se colocará el respectivo Rdo. a cada tarea y/o actividad realizada en casa con la
fecha estipulada para su presentación; cuando no se presentan las actividades en dicha fecha se
calificará sobre 3,5 con el compromiso de ponerse al día.
-Revisión permanente de la guía tanto para actividades desarrolladas en clase como en casa, tiene su
porcentaje de nota tanto en el logro procedimental como en el actitudinal.
-Trabajo en equipo
-Desarrollo de actividades propuestas en clase en el tiempo estipulado.
-Revisión del cuaderno.

TEMÁTICAS A DESARROLLAR:

1. Dios crea la vida y nos regala sus manifestaciones

2.1 El nacimiento de Jesús.

2.2. Jesús hizo el bien a los demás.

2.3 La vida en comunidad.

2.4 Jesús envía al espíritu santo.

2.5 Dios padre nuestro.

2.6 Jesús es nuestro maestro.

DESARROLLO ACTIVIDADES

ACTIVIDAD DE CONOCIMIENTOS PREVIOS

Los conocimientos previos no sólo le permiten al alumno contactar inicialmente con el nuevo contenido, sino
que, además, son los fundamentos de la construcción de los nuevos significados.
Un aprendizaje es tanto más significativo cuántas más relaciones con sentido es capaz de establecer el alumno
entre lo que ya conoce, sus conocimientos previos y el nuevo contenido que se le presenta como objeto de
aprendizaje. Esto quiere decir, en definitiva que, contando con la ayuda y guía necesarias gran parte de la
actividad mental constructiva de los alumnos tiene que consistir en movilizar y actualizar sus conocimientos
anteriores para tratar de entender la relación o relaciones que guardan con el nuevo contenido. La posibilidad
de establecer estas relaciones determinará el que los significados que construyan sean más o menos
significativos, funcionales y estables.
Teniendo en cuenta la importancia de estos saberes previos en este proceso utilizaremos algunas técnicas
para indagar esos conocimientos previos tales como:

-Responder cuestionarios abiertos, cerrados o de opción múltiple.

-Resolver situaciones problema que consistan en sucesos frente a los cuales los alumnos deban realizar
anticipaciones o predicciones.
-Realizar lluvia de ideas.

-Trabajar en pequeños grupos de discusión

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Descripción de la actividad:

Se indagará con los estudiantes sobre las oraciones que les han enseñado en casa para agradecer a Dios por
las bendiciones recibidas, en parejas dialogar sobre la forma en que oran en cada familia.

Después del dialogo en parejas se socializará sobre la importancia de oración para dar gracias, para pedir
alguna intención.

EL NACIMIENTO DE JESÚS

Observa las imágenes:

1. ¿Qué se celebra en las imágenes?

2. ¿Qué es lo más importante en navidad?

3. Colorea la imagen que responde a qué es lo más importante en navidad:

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 ACTIVIDAD EN CLASE No 1

Jesús con su nacimiento trajo al mundo paz, alegría y amor. Los cristianos lo celebramos el día de navidad.
Escucha la narración que hace tu teacher sobre el nacimiento de Jesús en Belén y desarrolla las actividades
que se plantean a continuación. (San Lucas 2, 1-20)

1. Colorea la imagen sobre el nacimiento de Jesús.

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2. Busca en la sopa de letras 10 palabras relacionadas con la navidad y responde las siguientes preguntas.

a. ¿A qué ciudad fueron María y José? ______________________________

b. ¿En dónde nació Jesús?_______________________________________

c. ¿Qué nos trae Jesús en navidad?___________________,___________________;_______________

d. ¿Cómo se llama el ángel que anunció a María?____________________________

ACTIVIDAD EN CASA No 1

1. Navidad es tiempo de compartir en alegría, paz y mucho amor, esos son los mejores regalos que nos ha
dado Jesús. Piensa como puedes compartir esos regalos con tus:

 Familiares__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

 Con los más necesitados ______________________________________________________________

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________.

3. Cuéntale a tus padres de qué manera celebran la navidad en nuestro colegio. ¿Para quién son los regalos
que recaudan cada día en la novena?

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________.

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 ACTIVIDAD EN CASA No 2

1. Leer con atención en compañía de tus padres el siguiente pasaje bíblico del nuevo testamento. San Lucas
2, 1-14 y desarrolla las siguientes actividades.

2. Meditar: el día que nace un niño es emocionante, imagina la alegría que sintieron tus padres cuando tu ibas
a nacer. Con los ojos cerrados imaginen que viajan a Belén el día que nace Jesús. En familia piensen y sientan
la alegría de:

José y María

Los ángeles

Los pastores que corrieron conocer al niño Dios

¿Qué hubieras hecho tú? ¿Qué hubieran hecho tus padres?

3. Orar En compañía de tus padres escribir una oración dirigida al niño recién nacido.

4. Actuar Con tus padres celebra la navidad de manera diferente, entrega a las personas que viven contigo
regalos que no se compren en un almacén. Piensen y completen las siguientes frases.

 En esta navidad regalaré a mis padres______________________________________________

 En esta navidad regalaré a mis amigos_____________________________________________

 En esta navidad regalaré a mis hijos_______________________________________________

 En esta navidad regalaré a mis vecinos____________________________________________

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 La vida en comunidad

Observa la siguiente imagen:

Ahora responde:

¿Son familia, amigos, conocidos?

¿Qué actividad van a realizar

ACTIVIDAD EN CLASE No 2

1. Las familias se reúnen con otras familias para determinadas celebraciones, piensa en alguna ocasión que tus
familias se hayan reunido con otras y escribe a que se reunieron. Represéntalo por medio de un dibujo lo que
más te gusto de esa reunión.

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2. Observa las imágenes y escribe lo que están haciendo. ¿Podrían hacerlo si estuvieran solos?

3. Escribe ejemplos de otras actividades que se realizan con otras personas.

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JESÚS ENVÍA AL ESPÍRITU SANTO

Jesús nuestro padre quiso estar siempre entre nosotros, por eso a los cincuenta días de resucitar nos envió al
Espíritu Santo, quien es amor de Dios dentro de nosotros. (Hechos 2,1-4)

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 Oración al Espíritu Santo

ACTIVIDAD EN CLASE No 3

1. Recita en voz alta con tu teacher la oración al Espíritu Santo. Colorea la imagen. Recuerda que el Espíritu
Santo es la fuerza de Dios dentro de ti, por eso todos los días recita la oración para que Dios obre en cada uno
de tus pensamientos y en tus actos.

2. Observa la imagen, coloréala y escribe qué tienen los apóstoles sobre sus cabezas
____________________________

3. ¿Qué representa?__________________________________________

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10
 ¿QUÉ HACEMOS LOS CRISTIANOS?

Jesús con los apóstoles formó una gran familia llamada IGLESIA, para lo cual les envió al Espíritu Santo y
así se llenaron del amor de Dios. Nuestra iglesia continúa haciendo lo que hacían los apóstoles, y nuestro
colegio Agustiniano por pertenecer a la iglesia hace lo mismo. Recuerda el afiche con el logo y el lema:

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 ACTIVIDAD EN CLASE No 4.

En nuestro colegio Agustiniano somos una familia de hermanos, porque recordamos que somos hijos del mismo
Dios, compartimos, rezamos y nos ayudamos mutuamente.

1. Dibújate realizando las siguientes acciones:

COMPARTIENDO REZANDO

Lee los enunciados y marca con un X la opción correcta

1. Jesús formó una gran familia, donde lo más importante es

a. la vivienda

b. el dinero

c. los lujos

d. el amor

2. Para formar la gran familia Dios nos envió a

a. la Virgen María

b. papá Noel

c. al presidente

d. Espíritu Santo

3. La familia que formó Jesús con los apóstoles se llama

a. templo

b. iglesia

c. cruzada

d. hogar

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 ACTIVIDAD EN CASA No 3

1. Leer con atención en compañía de tus padres el siguiente pasaje bíblico Hechos 2,42-46 y desarrolla las
siguientes actividades.

a. Escribe tres de las cosas que hicieron los amigos de Jesús al recibir al Espíritu Santo.

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2. Meditar. Repasar mentalmente el texto que acaban de leer. Imaginen cómo se sentirían los amigos de Jesús
antes de recibir al Espíritu Santo. ¿Y después de recibirlo? Escribir algunos sentimientos que se lo ocurrieron a
cada integrante de la familia.

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3. Orar. El Espíritu Santo dio fuerzas a los amigos de Jesús para continuar unidos y transmitiendo el mensaje
de Jesús a todo el mundo. Escribe una oración dirigida al Espíritu Santo para que los ayude a ser verdaderos
cristianos.

4. Actuar. Escribir dos cosas que hacían los primeros cristianos y que tu familia también hace.

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JESÚS HIZO EL BIEN A LOS DEMÁS

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JESÚS ES NUESTRO MAESTRO

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 RECURSOS

Para el desarrollo de las actividades planteadas en esta guía y alcanzar los logros propuestos es necesario
contar con los siguientes recursos:

 Salón de clase
 Capilla
 Audiovisuales
 Biblioteca
 Zonas verdes
.

BIBLIOGRAFÍA Y/O WEBGRAFÍA

Ver a Jesús. Educación Religiosa Escolar. Ediciones SM, Bogotá Colombia, 2013.

Biblia Latinoamericana. Ed. Paulinas. Madrid-España. 1973.

Amigos de Jesús. Eduardo Castillo, Yuli Sandoval, Amanda Miranda. San Pablo. Soacha 2003.

Catecismo de la Iglesia Católica. San Pablo, Bogotá 2000

Estándares para la Educación Religiosa Escolar (ERE) de la Conferencia Episcopal de Colombia.

http://ocarm.org/es/content/ocarm/%BFqu%C3%A9-es-lectio –divina

http://www.manosyninos.cl/catalogo/popup_image.php?pID=184&osCsid=frdawamc
http://www.catequesisenfamilia.org/

http://aprendemosencatequesis.blogspot.com/2013/04/aprendemos-las-oraciones-basicas-con.html

http://aprendemosencatequesis.blogspot.com/
http://www.kidssundayschool.com/tinymce/filemanager/files/gradeschool/activities/jesusandme01SP.pdf

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