INSTITUCIÓN EDUCATIVA FELIPE SANTIAGO ESCOBAR

GUIA DE APRENDIZAJE # 1

NIVEL : PREESCOLAR SEDES: JUAN XXIII, MARÍA AUXILIADORA, NUEVA COLOMBIA Y

PRINCIPAL

NOMBRE: ASIGNATURA: RELIGIÓN

GRADO: TRANSICIÓN GRUPO: DOCENTE:
FECHA DE INICIO: 8 DE FEBRERO FECHA LIMITE DE FINALIZACIÓN: 14 DE MAYO
MEDIO DE ENTREGA Correo Electrónico, Plataforma, y WhatsApp:
Colegio
profediurby21@gmail.com DIURBY PUELLO MOYA- 3215099089
gregory09batista@hotmail.es GREGORIA ESTER BATISTA ROCHA- 3114135972
martibepe@hotmail.com MARTICELA BELLO PEÑA -3114149975
profeolgaescobar@hotmail.com OLGA ESCOBAR-3007973436
sofivema@hotmail.com ROSLEIDY CUESTA- 3115389400
roscuesta@hotmail.com SOFIA DEL CARMEN VERGARA -3205804110

Temas:

1. La creación del mundo y los seres vivos.

2. La semana Santa.
3. Costumbres y creencias religiosas

Aprendizajes:

 Demuestra consideración y respeto al relacionarse con otros. (DBA #6)

 Reconoce que es parte de una familia, de una comunidad y un territorio con
costumbres, valores y tradiciones. (DBA # 4)
INTRODUCCIÓN

Aprendiendo juntos

Queridos estudiantes…

En este primer periodo, desarrollaremos una guía muy didáctica que nos llevará a
aprender algunos conocimientos básicos del grado transición: En ésta guía vas a
aprender: Que existen diversas costumbres y creencias religiosas que nos hablan sobre
la creación del mundo, aprenderás a identificar las creencias religiosas de tu familia y
comunidad.

Sabemos que hemos iniciado este año a través de la virtualidad y de este modo te

invitamos a que nos acompañes en el desarrollo de cada una de las actividades que

hemos preparado para ti.

¡Recuerda! utilizar todos los canales de comunicación a los que tengas acceso.

En esta guía encontraras todos los temas relacionados al primer periodo de la asignatura:

de Religión. Te invito a desarrollar cada una de las guías por fechas que aparecen en

éste módulo.

¡VAMOS ACOMPAÑAME!
Febrero 8- a marzo 12 (5 semanas)

TEMA: # 1

La creación del mundo y los seres vivos

CONCEPTUALIZACIÓN

SABES QUE

¡Dios es el creador del mundo!

Dios creó el día y la noche, el cielo, el mar, las plantas, la

luna, el sol, las estrellas, las aves, los peces, los animales y el
hombre.

¡Y lo más sorprendente todo lo hizo en siete días!

APLICACIÓN DE LO APRENDIDO

Actividad # 1

 Toma una hoja de revistas que tenga imágenes y recórtala en 10 pedazos,

introdúcelas en un tarro plástico o taza y luego riégalas sobre una mesa y trata de
armarla hasta formar la ilustración completa. ¿Qué observas?

 Fíjate que las piezas no caen armadas por casualidad, sino que es necesario que
un inteligente las organice y las coloque cuidadosamente en su lugar
correspondiente.

 Observa detenidamente la lámina de la creación que te presenté al inicio y analiza:

Si te das cuenta, la creación de la tierra se planeó cuidadosamente. Por ejemplo,

la tierra tiene que estar a la distancia correcta del sol o todo se quemaría o se
congelaría. Sin la cantidad necesaria de oxígeno, los seres humanos y los
animales no podrían respirar.

Si hubiera muy poca gravedad (la docente explicar el concepto de gravedad),

saldríamos flotando de la tierra. ¡Ah y otra cosita! la tierra no fue hecha por
accidente o casualidad. Un amoroso Padre Celestial la organizó para que
nosotros habitáramos en ella y sobre todo la cuidemos.

Responde:

¿Cuidas el regalo precioso que Dios nos dio? Sí____ No ____

Actividad # 2 Pídele a tus papitos que te lea el relato de la creación, lo encuentras

en el primer libro de la Biblia llamado Génesis y responde las preguntas que
encuentras a continuación. Graba un audio donde un adulto te pregunta y tu
respondes. Envíalo a la docente. ¡ANIMO, TÚ PUEDES!

• ¿Quién creó la tierra?

• Existe una diversidad de plantas y animales. ¿Qué tipo de plantas te gustan más?
¿Cuál es tu animal favorito?
• ¿Qué hizo Dios el séptimo día?
¿Qué debemos hacer en el día de reposo?
Actividad # 3
Colorea la siguiente ilustración

Actividad # 4

Divida un tablero si lo tienes o una hoja grande de papel en siete partes y numérelas
del uno al siete. Con ayuda de tus papitos utilizando marcadores y crayolas dibuja la
creación. Toma una foto y envía la a tu profesora.

¡ESPERO TE DIVIERTAS MUCHO!

 Actividad # 5 Reflexiona y responde

¿Saben niños que ustedes pueden cuidar ese regalo maravilloso que nos dio
Dios?

¿Quieres saber cómo hacerlo? A continuación, te lo diré:

 Ser buenos con los animales.

 Sembrar plantas y cuidarlas.
 No tirar basura en los parques ni en las fuentes de agua, etc.
Actividad # 6
Canta en familia una canción de Dios y graba un corto video. Envía la evidencia a la
profesora.

AUTOVALUACIÓN

¿Cómo sé que aprendí?

Valoro mi aprendizaje Si No A veces
¿Iidentificas el concepto de la creación y los seres vivos?

¿Comprendes que Dios es el creador de la tierra dónde vives?

¿Crees que el regalo que nos hizo Dios lo debemos cuidar?

¿Te divertiste haciendo esta guía?

¿Qué aprendí?
Siembra en el patio de tu casa una semilla o una plantica y riégala. Verás el
crecimiento de ella y sentirás una gran satisfacción. Esta es una forma de cuidar
nuestro planeta tierra.

Recuerda guardar tus trabajos en el portafolio de evidencias

Marzo 15 al 9 de abril (3 Semanas)
Tema: LA SEMANA SANTA

CONCEPTUALIZACIÓN

¡Sabias que!

La Semana Santa o Semana Mayor es una de las más importantes

fiestas religiosas para los cristianos, unos días protagonizados por la
tradición y las costumbres. Se inicia con el Domingo de Ramos
cuando los fieles van a misa portando ramos de olivo (símbolo de la
entrada y del recibimiento de Jesucristo en Jerusalén) y culmina con
el Domingo de Pascua, que significa Nacimiento y Resurrección.
A CONTINUACIÓN, TE PRESENTARÉ ALGUNAS ILUSTRACIONES QUE TE
PERMITIRÁN ENTENDER LA SEMANA MAYOR

APLICACIÓN DE LO APRENDIDO
Actividad # 1 Colorea cada uno de los acontecimientos vividos por Jesús en
Semana Santa
Actividad # 2

Consigue algunas ramas de olivo o palmas, realiza un ramo, decóralo a tu

gusto y comenta en familia este acontecimiento de la vida de Jesús cuando
entró triunfante a Jerusalén. Toma una foto en familia y envíala a la
docente.

Actividad # 2. Coloca pan y uvas en la mesa y compártelo en familia en

conmemoración de la última cena de nuestro Señor Jesucristo. Si no tienes
para comprar las uvas reemplázalas por un jugo.
Actividad # 3 Colorea y comenta en familia la crucifixión de Jesús

Actividad # 4

En familia hacer una oración agradeciendo a Jesús por su presencia en

nosotros y expresar de qué manera ha actuado en nosotros.
AUTOVALUACIÓN

¿Cómo sé que aprendí?

Valoro mi aprendizaje Si No A veces
¿Iidentificas lo vivido por Jesús en Semana Santa?

¿Comprendes que la Semana Santa se vive en familia?

¿Crees que debemos dar gracias a Jesús por estar presente en

nuestras vidas?

¿Te gusto aprender sobre la vida de Jesús?

¿Qué aprendí?

Elabora en familia un listado de actividades que sueles hacer en Semana Santa en

familia, pueden ser religiosas o de costumbres y tradiciones. Graba un audio y envíalo
a la docente

RECUERDA colocar tus trabajos en el portafolio de evidencias.

¡LO HAS HECHO MUY BIEN!

Abril 12 a Mayo 14 (5 semanas)

Tema # 3 Costumbres y creencias religiosas

¡Sabías qué!

En nuestro país todas las personas somos

libres de escoger nuestra religión y
difundirla.
No permitas que nadie te moleste por la
religión que prácticas.
Es importante saber que todas las
religiones parten de las creencias de un ser
superior y apuntan a vivir con valores.
Si tienes la oportunidad observa el siguiente video que te ilustrará sobre la
temática.
https://www.youtube.com/watch?v=V7UXF7Xqlgc&ab_channel=Yogotars-
VideosEducativos

A continuación, te presento algunas costumbres y creencias religiosas, en imágenes

1. Orar

2. las procesiones (típico de la religión católica)

3. Dar gracias a Dios al momento de orar

4.Leer La Biblia

.
5 Ir a nuestra iglesia todos los sábados o domingos
6. La navidad

APLICACIÓN DE LO APRENDIDO
Actividad #1
Es importante asistir a la iglesia. Colorea la imagen.
Actividad # 2
Colorea y recuerda que orar es una costumbre religiosa. Con la oración
puedes alabar a Dios, darle gracias y pedirle lo que necesites.
Actividad #3
No olvides leer la Biblia, para conocer la palabra de Dios. Pídele a tus papitos
que te la lean. Colorea la imagen

Actividad # 4
Recorta imágenes que te permitan contar como vives la navidad en casa arma
con ayuda de tu familia una cartelera. Graba un corto video contándonos tus
tradiciones y costumbres navideñas.
 Teniendo en cuenta la temática desarrollada, responde las siguientes
preguntas:
 ¿Practicas alguna creencia religiosa? Si___ No___ ¿Cuál?
____________
 ¿Tienes alguna rutina diaria de tu práctica religiosa? ¿Puedes
contárnosla?
 ¿Tienes costumbres religiosas en tu familia? ¿Cuáles?
 ¿Tu religión te ha permitido aprender valores? ¿Qué valores practicas?

AUTOVALUACIÓN

¿Cómo sé que aprendí?

Valoro mi aprendizaje Si No A veces
¿Iidentificas el concepto de las creencias y costumbres
religiosas?
¿Sabes que todos los colombianos tenemos derecho a la
libertad religiosa?
¿Haces oración en familia?

¿Te gustó esta guía?

¿Qué aprendí?
Si eres creyente realiza una oración en familia, graba un corto video y
envíaselo a la profesora.

Recuerda guardar tus trabajos en el portafolio de evidencias

¡LO LOGRASTE, TE FELICITO!