ORIENTACIONES PARA LA ELABORACIÓN DE HORARIOS ESCOLARES EN LAS INSTITUCIONES

EDUCATIVAS CON NIVEL SECUNDARIO

- El horario es el documento técnico pedagógico en el que se programa las actividades a realizarse durante la jornada escolar.
Para los estudiantes comprende un total de siete (07) horas pedagógicas diarias, de 45 minutos cada una, desarrolladas de
lunes a viernes, lo que hace un total acumulado de treinta y cinco (35) horas semanales.
- En las instituciones educativas, se elaboran dos tipos de horarios: (i) el horario escolar para los estudiantes, en el cual se
programa el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje de las áreas curriculares por cada grado y sección; y (ii) el
horario de las actividades que realizan los docentes, jerárquicos y directivos en el cual se programan las horas pedagógicas
desarrollando sesiones de enseñanza aprendizaje y las actividades de planificación colegiada, atención a estudiantes y padres
de familia, revisión de materiales, entre otras.
- En el caso de la instituciones educativas de nivel secundaria con JER, los profesores nombrados tendrán una jornada laboral
de 30 horas, que se puede distribuir de la siguiente manera:
REFORZAMIENTO,
SESIONES DE TRABAJO ATENCIÓN A ATENCIÓN A
NIVELACIÓN Y/O TOTAL HORAS
APRENDIZAJE COLEGIADO PADRES ESTUDIANTES
RECUPERACIÓN
24 horas 2 horas 1 hora 1 hora 2 horas 30 horas
25 horas 1 hora 1 hora 1 hora 2 horas 30 horas
26 horas 1 hora 1 hora 1 hora 1 hora 30 horas
 Horas Pedagógicas de Trabajo colegiado para actividades de planificación y evaluación de del desarrollo de los
programas curriculares, intercambio de estrategias y práctica de la enseñanza aprendizaje, elaboración de instrumentos
de evaluación, fortalecimiento del dominio y didáctica disciplinaria.
 Hora pedagógica destinada a brindar Atención a la familia del estudiante concertando para ello entrevistas que permitan
recoger información relevante, así como ofrecer orientaciones a dichas familias a fin de que ellos contribuyan en la
mejora de los aprendizajes de sus hijos y pautas de su intervención.
 Hora pedagógica para realizar asesoría grupal o personalizada a los estudiantes en el área de su competencia en el local
escolar, en un horario extracurricular, en coordinación con el director de la institución educativa y con autorización de los
padres de familia.
 Horas pedagógicas para tareas de diseño, programación, implementación, ejecución y evaluación de actividades de
Reforzamiento, Nivelación y/o Recuperación de los aprendizajes de los estudiantes a desarrollarse en horario
extracurricular, en coordinación con el director de la institución educativa y con autorización de los padres de familia.
- El horario escolar será establecido en consenso del director, comisión encargada de la elaboración del Horario y el personal
docente, tomando en cuenta las características de la institución educativa y las necesidades e intereses de los estudiantes.

- Ejemplo de Horario (i) para el estudiante:

- Las características principales del horario para el estudiante se podrían organizar de la siguiente manera:
HORAS LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
1
2 horas 2 horas 2 horas 2 horas 2 horas
2
3
2 horas 2 horas 2 horas 2 horas 2 horas
4

5 1 hora 1 hora
2 horas 2 horas
6 3 horas
2 horas 2 horas
7 1 hora 1 hora
 2-2-2-1
 2-2-1-2
 2-2-3
 El estudiante debe tener una carga máxima de 4 áreas por día.
 Las horas dobles deben presentarse entre la 1° y la 4° hora.
 Desde la 5° hasta la 7° hora, pueden presentarse variaciones de 2-1 horas, 1-2 horas o 3 horas, de acuerdo a las
necesidades de los estudiantes.
 Las áreas de 4 horas a más semanales no deben ubicarse en días consecutivos.


- Ejemplo de Horario (ii) para el profesor:

* Martes (3:00 p.m. – 3:45 p.m.) 01 Hora: Atención a Estudiantes

* Jueves (3:00 p.m. – 4:30 p.m.) 02 Horas: Reforzamiento, Nivelación y/o Recuperación.

- Las características principales del horario para el docente podría tener algunas consideraciones como:
 Un máximo de 06 horas de 45 minutos cada una.