Español 3 Secundaria

PROYECTO 8
 Nombre del proyecto:

“Análisis de obras literarias del

renacimiento”.
Práctica social del lenguaje: Analizar obras literarias del renacimiento
para conocer las características de la época

Ámbito: Literatura

Tipo de texto: Expositivo

APRENDIZAJES ESPERADOS

Infiere algunas características del Renacimiento a partir del análisis de

una obra literaria.
Establece relaciones entre las acciones de los personajes y las
circunstancias sociales de la época.
Identifica la forma en que la literatura refleja el contexto social en el que
se produce la obra.
Emplea las TIC como fuente de información.

PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO:

(Tareas o actividades del proyecto)

1. Selección de obras del Renacimiento español presentadas en diversos

soportes (audiovisuales e impresos).
2. Discusión sobre las características observadas en las obras.
3. Cuadro comparativo de las características de la época a partir de las obras
literarias analizadas (modos de vida, lenguaje y acontecimientos sociales,
entre otros).
4. Borradores de un texto en los que se expliquen algunas características de
la época observadas a lo largo de la obra.
ACTIVIDAD. #1
Instrucciones.-

Leer el ANEXO I con atención el siguiente texto. «La vida de Lazarillo de

Tormes, de sus fortunas y adversidades»

ACTIVIDAD. #2

CUESTIONARIO PROYECTO 8.

ANALIZAR OBRAS LITERARIAS DEL RENACIMIENTO PARA

CONOCER LAS CARACTERÍSTICAS DE LA ÉPOCA

1. ¿Cuáles son las características del Renacimiento?

2. ¿Cómo se identifica el contexto social en el que se produce en una obra?
3. ¿Cuáles son las Características de la novela del Renacimiento?
4. ¿Cómo se identifican en una novela las transformaciones en modos de
vida y valores que los pueblos experimentan con el paso del tiempo?
5. ¿Cuáles son los personajes recurrentes en estas obras?
6. ¿Cuáles son los valores culturales en el renacimiento?
7. ¿Cueles son las tramas de las obras literarias del renacimiento?
8. ¿Qué acontecimientos sociales se presentaban en el renacimiento?
9. ¿Cuáles son las características de esta época?
10. ¿Qué son las variantes lingüísticas del español a través del tiempo?
ACTIVIDAD. # 3

Escribir y contestar preguntas del TRATADO SEGUNDO «La vida de

Lazarillo de Tormes, de sus fortunas y adversidades»

1. ¿Cuál es el tema del tratado segundo del Lazarillo de Tormes?

2. ¿Qué se dice en el texto sobre el clérigo?
3. ¿Qué valores morales o antivalores están ausentes en los protagonistas?
4. ¿Quién narra este tratado, quién se dirige al lector?
5. ¿A quién se critica en la obra?
6. ¿Qué circunstancias sociales hacen del pícaro un individuo que sobrevive a todas
las penas que le ocurren?
7. ¿Qué quiere decir Lázaro con la siguiente expresión? “Escapé del trueno y di en el
relámpago”.
8. De acuerdo con la vida de Lázaro en el tratado II que quería decir con ésta
afirmación “Donde una puerta se cierra, otra se abre”.
9. ¿Por qué es considerado El Lazarillo de Tormes una obra escrita a modo de
autobiografía, con un narrador interno en primera persona?
ACTIVIDAD. # 4

CONSULTA EN TU LIBRO O BIEN EN OTRAS FUENTES…

De acuerdo con la época en que fue escrito El Lazarillo de Tormes, qué

aspectos sociales, culturales encuentras mencionados en la obra, completa el
cuadro.

ACTIVIDAD. # 5

Con una X, marca las características del ó los personajes y hechos

de la obra, que actualmente son vigentes, pudiéramos observarlos
en cualquier individuo actual.

La pobreza la tolerancia la injusticia la

compasión

El sometimiento de las personas el respeto al necesitado la

empatía

El cinismo la mentira y el engaño la avaricia

ACTIVIDAD. # 6

Instrucciones.– Consulta en tu libro de texto o bien en otras fuentes de

consulta el significado de las siguientes palabras y escríbelos: