Colegio Francisco Coloane

PLANIFICACIÓN DIARIA SEMANAL

Montemar Alto - Quemchi

Docente: Nadia Lineros Catriao Cursos: 1º y 2º, 3º y 4º básico

SEMANA DEL 06 al 10 de marzo

Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

09:00- Lenguaje Lenguaje Lenguaje Lenguaje Ciencias

10:30 1ro y 2do básico 1ro y 2do básico 1ro y 2do básico 1ro y 2do básico 1ro, 2do y 3ro básico
Objetivo: Reconocer Objetivo: Reconocer Objetivo: Reconocer Objetivo: Reconocer contenidos Objetivo: Reconocer
contenidos anteriores contenidos anteriores contenidos anteriores anteriores mediante la aplicación contenidos anteriores
mediante la aplicación de mediante la aplicación de un mediante la aplicación de de un diagnóstico. mediante la aplicación
un diagnóstico. diagnóstico. un diagnóstico. Actividad: de un diagnóstico.
Actividad: Actividad: Actividad:  Siguen respondiendo prueba Actividad:
 Comienzan a  Terminan de responder  Siguen respondiendo diagnóstica.  Responden
responder prueba prueba diagnóstica. prueba diagnóstica. Recurso: Prueba diagnóstica. prueba
diagnóstica. Recurso: Prueba Evaluación: formativa. diagnóstica.
Recurso: Prueba diagnóstica. Recurso: Prueba
diagnóstica. Recurso: Prueba diagnóstica. Evaluación: formativa. diagnóstica.
Evaluación: formativa. Evaluación: formativa. Evaluación: formativa.

3ro básico
3ro básico Objetivo: Reconocer 3ro básico 3ro básico
Objetivo: Reconocer contenidos anteriores Objetivo: Reconocer Objetivo: Reconocer contenidos
contenidos anteriores mediante la aplicación de un contenidos anteriores anteriores mediante la aplicación
mediante la aplicación de diagnóstico. mediante la aplicación de de un diagnóstico.
un diagnóstico. Actividad: un diagnóstico. Actividad:
Actividad:  Terminan de responder Actividad:  Continúan respondiendo
 Comienzan a prueba diagnóstica.  Siguen respondiendo prueba diagnóstica.
responder prueba Recurso: Prueba diagnóstica. prueba diagnóstica. Recurso: Prueba diagnóstica.
diagnóstica. Evaluación: formativa. Recurso: Prueba Evaluación: formativa.
diagnóstica.
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Recurso: Prueba Evaluación: formativa.

diagnóstica.
Evaluación: formativa.

10:45 Matemática Matemática Matemática Historia Música

12:10 1ro, 2do y 3ro básico 1ro, 2do y 3ro básico 1ro, 2do y 3ro básico 1ro y 2do básico 1ro, 2do y 3ro básico
Objetivo: Reconocer Objetivo: Reconocer Objetivo: Reconocer Objetivo: Reconocer contenidos Objetivo: Representar
contenidos anteriores contenidos anteriores contenidos anteriores anteriores mediante la aplicación las cualidades del
mediante la aplicación de mediante la aplicación de un mediante la aplicación de de un diagnóstico. sonido demostrando
un diagnóstico. diagnóstico. un diagnóstico. Actividad: disposición a
Actividad: Actividad: Actividad:  Responden prueba comunicar sus
 Comienzan a  Continúan respondiendo  Terminan de responder diagnóstica. percepciones.
responder prueba prueba diagnóstica. prueba diagnóstica. Recurso: Prueba diagnóstica. Actividad:
diagnóstica. Recurso: Prueba diagnóstica. Recurso: Prueba Evaluación: formativa.  Reconocen
Recurso: Prueba Evaluación: formativa. diagnóstica. instrumentos
diagnóstica. Evaluación: formativa. musicales y sus
Evaluación: formativa. funciones.
3ro básico Recurso: hoja de
Objetivo: Reconocer contenidos block, lápices de
anteriores mediante la aplicación colores.
de un diagnóstico. Evaluación: formativa.
Actividad: .
 Responden prueba
diagnóstica.
Recurso: Prueba diagnóstica.
Evaluación: formativa.
12:20- Artes Visuales Ed. Física Lengua indígena Religión y valores Lengua indígena
13:50 1ro, 2do y 3ro básico 1ro, 2do y 3ro básico 1ro, 2do y 3ro básico 1ro, 2do y 3ro básico 1ro, 2do y 3ro básico
Objetivo: Explicar sus Objetivo: Manipular objetos Objetivo: Reconocer Objetivo: Identificar Objetivo: Reconocer
preferencias frente al trabajando la estabilidad contenidos anteriores características para relacionarse contenidos anteriores
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trabajo de arte personal y corporal y las habilidades mediante la aplicación de con la sociedad y escuela. mediante la aplicación
de sus pares, usando motrices. un diagnóstico. Actividad: de un diagnóstico.
elementos del lenguaje Actividad: Actividad:  Describen actividades Actividad:
visual.  Realizan ejercicios de  Responden prueba escolares que manifiestan  Terminan de
Actividad: estabilidad y de diagnóstica relacionada comunión. responder prueba
 Recrean dibujo de sus motricidad. a historia y geografía.  En parejas dibujan 5 diagnóstica
actividades de verano. Recurso: -. Recurso: Prueba características principales relacionada a
Recurso: hojas de block, Evaluación: formativa. diagnóstica. que promueven una buena historia y
tempera, lápices de Evaluación: formativa. convivencia en la escuela. geografía.
colores. Recurso: Croquera, lápices de Recurso: Prueba
Evaluación: formativa. colores. diagnóstica.
Evaluación: formativa. Evaluación: formativa.

14.40 Tecnología Taller de cocina Taller de TICs Taller artístico:

16.05 1ro, 2do y 3ro básico 1ro, 2do y 3ro básico 7º y 8º básico 1ro, 2do y 3ro básico
Objetivo: Reconocer Objetivo: Identificar Objetivo: Reconocer la Objetivo: Participación y creación
contenidos anteriores conceptos básicos del taller. funcionalidad de programas de coreografía estimulando la
mediante la aplicación de Actividad: web. coordinación.
un diagnóstico.  Identifican ingredientes Actividad: Actividad:
Actividad: para realizar cocadas.  Identifican las partes de  Crean un mundo que propicia
 Reconocen vocabulario Recurso: cuaderno, lápices un informe y como el cuidado del agua en
aprendido por medio de colores, guía de trabajo. realizar cambio de conjunto.
de diversas Evaluación: formativa fuente, y revisión + Recurso: cartulinas y temperas.
actividades. ortografía. Evaluación: formativa
Recurso: cuaderno, lápices Recurso: guías de trabajo.
de colores, guía de trabajo. Evaluación: formativa
Evaluación: formativa

Orientación:
1ro, 2do y 3ro básico
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Objetivo: Reconocer
contenidos anteriores
mediante la aplicación de
un diagnóstico.
Actividad:
 Reconocen normas de
convivencia escolar.
Recurso: cuaderno, lápices
de colores, guía de trabajo.
Evaluación: formativa