TALLER N° 1

DOCENTE: Luis Carlos Quinto Rojas

AREA: Educación Artística
TEMA: Perspectiva Artística
GRADO: Clei 3

OBJETIVO: Desarrollar composiciones arquitectónicas empleando los elementos básicos de la

Perspectiva Artística.

INSTRUCCIONES: Lea y analice detenidamente el componente conceptual, consígnelo en su

cuaderno de apuntes y luego realice la actividad práctica.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR: Sensibilidad, Apreciación Estética y comunicación

COMPONENTE CONCEPTUAL:

LA PERSPECTIVA ARTISTICA

La perspectiva artística es un método que nos permite dibujar las cosas como las vemos, más no,
como son en la realidad. También es el medio que sirve para crear la sensación de que unas cosas
se encuentran lejos y otras cosas se encuentran cerca de un observador.

ELEMENTOS FUNDAMENTALES PARA LA REALIZACIÓN DE UNA PERSPECTIVA ARTISTICA

1. Punto de Vista (PV): Es el punto donde se cruzan la línea de Referencia y la Línea de

Horizonte. Es donde el observador tiene fijada la mirada.

2. Línea de Horizonte (LH): Es una línea invisible que siempre pasa a la altura de los ojos del
observador, dividiendo el plano en dos, hacia arriba el cielo y hacia
abajo la superficie de la tierra.

3. LINEA DE REFERENCIA (LR): Es la línea vertical que pasa por el punto de vista y que
atraviesa la línea de horizonte.

4. PUNTO DE FUGA (PF): Son los puntos de donde salen las líneas de fuga, las cuales son
líneas imaginarias o auxiliares que nos sirven de guía para dibujar los
objetos, creando en su entorno la sensación de profundidad.

ACTIVIDAD PRÁCTICA: Realice en el block base 30 las siguientes actividades empleando

la Perspectiva Artística:
Ejercicio 1: Plancha N° 1
Tema: Perspectiva Artística
Actividad: Elementos de la Perspectiva Artística

Ejercicio 2: Plancha N° 2
Tema: Perspectiva Artística
Actividad: Construcción de un cubo lateral

Ejercicio 3: Plancha N° 3
Tema: Perspectiva Artística
Actividad: Construcción de cubos laterales continuos
Ejercicio 4: Plancha N° 4
Tema: Perspectiva Artística
Actividad: Construcción de cubos continuos en todos los espacios del plano visual

Ejercicio 5: Plancha N° 5
Tema: Perspectiva Artística
Actividad: Construcción de una mesa frontal
Ejemplo 6: Plancha N° 6
Tema: Perspectiva Artística
Actividad: Construcción de mesas laterales en el lado inferior izquierdo y derecho del
Plano Visual.

Ejercicio 7: Plancha N° 7
Tema: Perspectiva Artística
Actividad: Construcción de un paisaje urbano
Ejercicio 8: Plancha N° 8
Tema: Perspectiva Artística
Actividad: Construcción de un paisaje natural