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(Módulo 5, “Introducción al conocimiento científico”, Material Nuestro curso de Introducción al Conocimiento Científico se propone tender
de lectura, Sistema UBA XXI, EUDEBA, 2da. ed., 1987, Buenos Aires. Texto
para el nuevo estudiante universitario y para la comunidad en general el necesario
preparado sobre la base de “Ciencia, Cibernética y Sistemas”, de Ricardo V.
Guarinoni, Ricardo A. Guibourg.) puente entre epistemología y cibernética; y hacerlo, como hasta ahora, a partir de la
experiencia cotidiana y de los conceptos previamente estudiados.
Comenzaremos por examinar las dificultades de la ciencia actual y el modo
NUEVOS ENFOQUES METODOLÓGICOS: en que los nuevos enfoques metodológicos, unidos a los recientes adelantos de la
CIENCIA, CIBERNÉTICA Y SISTEMA. técnica, contribuyen a dar la respuesta necesaria. Para esto, en la sección 5.1 se
examinar n la diferencia y las relaciones entre computación e informática, por un
lado, y cibernética y teoría general de sistemas por el otro.
En la sección 5.2. se hablar de las computadoras, pero no para centrar el
interés en ellas sino para mostrar el tipo de razonamiento y de cálculo que subyace
a su funcionamiento, desarrollar la importante noción de modelo y desmitificar el
concepto de inteligencia artificial como contrapuesto al de inteligencia natural.
En la sección 5.3. hablaremos de la información: cómo se la transmite,
5.0. Introducción cómo se la mide, cuál es su relación con la incertidumbre y de qué modo el
concepto de información: excede el ámbito periodístico o discursivo para integrarse
(presentación de los temas de la unidad) al análisis de la naturaleza.
Luego de cursar las cuatro primeras unidades, el estudiante tiene ya Por último, en la sección 5.4. examinaremos el concepto de sistema y la
conciencia de la herramienta lingüística y conceptual, tiene una idea clara del constelación de nociones que gira en su derredor: allí veremos cómo cualquier
conocimiento, de los modos en que se lo adquiere y de los requisitos necesarios sector de la realidad que nos interese puede examinarse de acuerdo con un nuevo
para integrarlo al cuerpo científico. Ha pasado revista a los métodos de las ciencias esquema de interpretación y ser estudiado con una técnica particularmente
formales y a los de las ciencias empíricas, de modo que sabe ya como se hace la fructífera.
ciencia en sus distintas variedades. Y por último, ha analizado la evolución de las
ciencias y examinado con alguna prevención el concepto mismo de progreso. 5.1. RESPUESTAS PARA LA CIENCIA DE HOY
Pero el panorama no estaría completo si esta visión epistemológica no
incluyera un esbozo de los últimos avances en materia de enfoque científico. Es
curioso comprobar que quienes se ocupan de epistemología o filosofía de la ciencia 5.1.1. Las dificultades de la ciencia actual
omiten generalmente referirse a la cibernética y a la teoría general de sistemas. Es El siglo XIX se consideraba a sí mismo una revolucionaria síntesis de los
más: estas disciplinas son percibidas por el hombre de la calle como un mejunje conocimientos humanos. Sin perder de vista el panorama de las artes ni renegar
tecnológico que gira en derredor de las computadoras y al que se accede de la cultura clásica, el hombre exploraría los ocultos rincones de la tierra,
normalmente comprándose un microordenador y concurriendo a uno de esos cursos dominaba la física, sistematizaba la química, perfeccionaba las matemáticas,
tan publicitados donde se enseña lenguaje Basic para principiantes. En muchos reinterpretaba la historia y fundaba las ciencias sociales; ponía a trabajar el vapor,
rostros se lee la sorpresa cuando se insiste en que el enfoque sistémico es mucho el gas y la electricidad; construía automóviles, ensayaba aeroplanos y soñaba, en
más que la computación, y que tiene mayor relación con la filosofía (vía fin, con un progreso permanente que continuase en línea recta el camino hasta
epistemología y metodología) que con la mera técnica. entonces recorrido.
Existe para esta ignorancia una razón histórica: la cibernética y la teoría En lugar de ese progreso lineal y paulatino, el siglo XX provocó una
general de sistemas no fueron elaboradas por los filósofos, sino por especialistas de verdadera explosión. La expresión no vale sólo por las derivaciones bélicas de la
ciencias particulares que enfrentaban problemas comunes y se unían para nueva tecnología, sino también por el aumento brusco y la creciente dispersión de
analizarlos mediante un análisis interdisciplinario. Los autores de cibernética y los conocimientos. La producción de saber científico se incrementó en forma
sistemas no desdeñaron la filosofía: por el contrario, numerosas obras muestran su exponencial, al punto que ni siquiera los especialistas en cualquier disciplina
empeño en destacar su vínculo con ella. Pero no hubo una reacción simétrica de los puedan jactarse de estar al tanto de las últimas novedades en su materia. La
filósofos, que rara vez se sintieron dispuestos a examinar estos temas que, aunque proliferación de trabajos científicos, de revistas y de libros dedicados a las ciencias
de alto interés, provenían de la ingeniería, de la biología o de la conducción es tal que se hace imposible obtener una visión de conjunto. Los tratados se
empresaria. desactualizan durante su redacción, y las nuevas ideas aparecen, dispersas y
relativamente inconexas, en multitud de comunicaciones y artículos cuya cantidad
abruma a quien pretenda leerlos y que pronto son cubiertos por una nueva oleada
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de trabajos científicos. Estos parecen ser, según el psiquiatra James Miller, integradora de la realidad que permita describir y comprender lo complejo y lograr
"catálogos de repuestos para una máquina que nunca se construye". Entre todos de este modo una mayor eficacia en la acción es el contenido de la cibernética y
los hombres de ciencia que alguna vez han existido, nueve de cada diez viven hoy. de la teoría general de sistemas.
Su tarea, crecientemente especializada y a menudo duplicada por falta de Estas disciplinas se hallan relacionadas entre sí, pero sus límites no suelen
comunicación entre ellos, se abre como la copa de un árbol, cuyos tallos periféricos ser cabalmente establecidos en el lenguaje cotidiano. La cibernética y la informática
se encuentran cada vez más alejados unos de otros a medida que la planta crece. se entienden casi siempre como campos de actividad que tienen por centro a las
Esta forma de evolución del pensamiento científico, que ha proporcionado a computadoras, y la teoría general de sistemas no siempre se distingue de la
nuestro siglo una masa do conocimientos y de aplicaciones técnicas jamás soñada cibernética. Algunos expertos usan estas dos últimas expresiones como sinónimas,
antes, no se halla empero exenta de dificultades y peligros. Entre estos y otros consideran peyorativamente a la cibernética, a la que describen como el
inconvenientes, tres pueden citarse corno los más importantes: nombre que los científicos poco serios otorgan a la teoría de sistemas. Entre los que
las distinguen, unos piensan que la cibernética es una parte de la teoría general de
a) La cantidad de Información teóricamente disponible sobre cada sector de sistemas y otros sostienen la tesis inversa. No tomaremos partido por ninguna de
la ciencia es tan grande que su disponibilidad real (es decir, la posibilidad de que un estas opiniones, ya que ellas versan sobre una disputa clasificatoria.
mismo científico o grupo de científicos llegue a abarcarla) tiende a disminuir. A este
resultado contribuye también la circunstancia de hallarse la información que
interesa en cada momento extremadamente dispersa en un mar de otras 5.1.2. La cibernética
informaciones que no interesan en el mismo contexto. Si hubiera una definición clara y acertada de "cibernética", el principio de
nuestro estudio sería demasiado fácil. El pensamiento de nuestro tiempo (como ya
b) Las investigaciones que se emprenden a partir de ciencias diferentes, vimos) es más complejo de lo que quisiéramos y las palabras que cada uno emplea
aunque se refieran a temas relativamente conexos, carecen de puntos orgánicos de no siempre son interpretadas del mismo modo por los demás. En la medida en que
contacto; y los científicos que las encaran usan a menudo códigos lingüísticos la autoridad paterna valga en materia científica, puede citarse la definición del
(lenguajes técnicos) de aplicación reducida a pequeños grupos, lo que impide que creador de la cibernética, Norbert Wiener: es la ciencia del control y la comunicación
los resultados de una investigación, aunque se hallen teóricamente al alcance de en el animal y en la máquina". Otros la definen como "la ciencia que estudia las
los protagonistas de otra, incidan fácilmente en el desarrollo de ésta. formas de organizar la acción''. Todos, en cambio, recuerdan que la palabra
"cibernética" proviene del vocablo griego kybernetes, que significa timonel, hasta el
c) En otras épocas un hombre de ciencia (Aristóteles, Leonardo, Leibniz) punto de que ya en la obra de Platón aparece kybernetike como arte de conducir
podía abarcar todos o casi todos los conocimientos de su tiempo. A partir del siglo navíos (y, por analogía, hombres).
XVIII esta universalidad del científico se ha tornado imposible, y en nuestra era La moderna cibernética tiene su origen en la década del treinta, cuando
asistimos a una creciente especialización que, al decir de algún humorista, hace Norbert Wiener, que enseñaba matemática en el MIT (Instituto Tecnológico de
que el hombre de ciencia sepa cada vez más acerca de cada vez menos, hasta Massachussets) emprendió estudios interdisciplinarios con el neurofisiólogo Arthur
llegar al punto en que sepa todo acerca de nada. La observación no pasaría de ser Rosemblueth. En 1940, durante la guerra, Wiener trabajaba con un joven ingeniero,
una broma si fuese fácil unir luego los fragmentos (dispersos entre una multitud de Julian Bigelow, en el desarrollo de un aparato de control automático de tiro para los
personas) para reconstruir la imagen de la realidad. El problema reside en que los cañones antiaéreos. Este aparato medía la distancia entre la línea de tiro y la
fragmentos no siempre encajan entre sí, como las piezas de un rompecabezas; y en trayectoria del objetivo y corregía en su consecuencia el próximo tiro. Wiener
que la especialización, modalidad que integra el actual paradigma de la observó que la máquina tenía un comportamiento semejante a algunas actividades
investigación científica, hace que cada estudioso pierda de vista el conjunto por su cerebrales, ya que, por así decirlo, "aprendía de su propia experiencia". Así surgió
tendencia a considerar con especial detenimiento el sector de la ciencia que le es uno de los conceptos fundamentales de la cibernética: la retroalimentación (o feed-
propio. Muchos problemas que nacen de la complejidad de ciertos objetos (una back), principio que vale para controlar una acción, sea ésta de una máquina o de
sociedad, un sistema económico, un ser viviente) escapan entonces al examen un ser viviente.
minucioso del especialista, habituado a analizar lo complejo para transformarlo en El descubrimiento de éste y de otros conceptos básicos llevó a Wiener a
pluralidad de partes simples y a detener (siquiera idealmente) lo que se halla en publicar en 1948 el primer texto integral de cibernética, llamado Cibernética, o la
movimiento para examinarlo con mayor calma. ciencia del control y la comunicación en el animal y en la máquina. Luego sus
Tales dificultades han sido advertidas desde tiempo atrás, y nuestra época investigaciones se orientaron hacia la aplicación de los conceptos cibernéticos a las
forja hoy nuevos instrumentos para superarlas. El manejo y el tratamiento de ciencias sociales.
grandes cantidades de información es el tema de la informática; el auxilio El nacimiento de la cibernética y de las disciplinas conexas propone un
tecnológico para cumplir este fin es encarado por la computación; la visión cambio de paradigma de la ciencia. Las ciencias del siglo XIX y de la primera
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mitad del siglo XX se hallan dominadas por la visión cartesiana del mundo y tienen especiales en los que estos programas pudieron expresarse e insertarse en la
por arquetipos a la física y a la química: los problemas deben analizarse (dividirse) y memoria de las computadoras. Corno, en ingles, lo contrario de hard (duro) es soft
describirse con la mayor precisión posible. El nuevo enfoque opta por romper el (blando), los pragmáticos norteamericanos combinaron un juego de palabras e
acento en la apreciación de la totalidad, por lo que recibe a veces el nombre de inventaron un nuevo vocablo: software, expresión que se ha universalizado para
holismo, y su paradigma gira en torno a la biología, ya que tiende a estudiar las designar a los programas en general o, más específicamente, a los programas
realidades complejas y dinámicas al modo en. que los biólogos estudian los necesarios o convenientes para hacer el mejor uso posible de determinado
organismos. Esta influencia biológica es tan grande que, para algunos autores, la hardware.
cibernética es la disciplina que estudia la base física de algunos procesos Pues bien, suele llamarse computación al conjunto de conocimientos
biológicos, especialmente la inteligencia humana, con el fin de reproducirlos científicos y técnicos relativos a la construcción y al funcionamiento de las
mediante máquinas. computadoras, y el vocablo se extiende también habitualmente para abarcar el
manejo de las máquinas y el conocimiento y el diseño del software.
Esta segunda parte de la computación puede entenderse superpuesta con
5.1.3. La teoría general de sistemas el contenido de la informática, en tanto ésta se considera primordialmente referida
Hacia 1920 un biólogo austriaco luego radicado en los Estados Unidos, al tratamiento de la información mediante computadoras; pero la informática abarca
Ludwig von Bertalanffy, había avanzado la idea de una teoría general tendiente al un campo más amplio, fundado en la teoría de la información y estrechamente
estudio de las organizaciones complejas. En 1950 redondeó su propuesta: una relacionado con ésta. Ella ha sido definida como la disciplina que tiene como objeto
Teoría General de Sistemas (TGS) abarcaría el estudio de los sistemas en todos los de estudio los procesos que se ejercen sobre datos de información, por ejemplo:
campos científicos, lo que llevaría a reunificar la ciencia por la vía de un método generación, obtención, registro, depuración, concentración, filtrado,
integrador. ordenamiento, validación, codificación, almacenamiento, integración, cálculo,
En 1954 se creó la Sociedad para el Estudio de los Sistemas Generales acceso, recuperación, visualización, interpretación, análisis, difusión, etc.''. En este
(Society for General Systems Research), Una buena muestra del enfoque sentido más amplio puede hablarse también de Informática sin computadoras: la
transdisciplinario de la investigación consiste en advertir que en la lista de los bibliotecología o la técnica de fichado, por ejemplo, integrarían la versión manual de
principales fundadores se encuentran el biólogo von Bertalanffy, el matemático A. una disciplina que nuestro tiempo sólo concibe como tributaria de la electrónica.
Rapoport y el economista Kenneth Boulding. Entre sus primeros colaboradores se Pero, a todo esto, ¿cuál es la relación entre computación, informática y
destacan la antropóloga Margaret Mead, el psicólogo y epistemólogo Jean Piaget, cibernética? Entre estas disciplinas existe un doble vínculo. En primer lugar, la
el economista Herbert Sinion y los Psiquiatras James Miller y W. Ross Ashby. construcción y el funcionamiento de las computadoras se basa generalmente en los
El objetivo fundamental que agrupa a cultores de tan diversas disciplinas es principios de la cibernética, por lo que es adecuado llamarlas máquinas
elaborar una serie de conceptos comunes que permitan realizar el viejo ideal de la cibernéticas, como en un tiempo se hacía, En segundo lugar, la informática
unidad de la ciencia. Rápidamente se obtuvieron. algunos resultados: el concepto constituye una auxiliar inapreciable en la tarea de comprender los sistemas
de sistema y otros con él relacionados (como el ya citado de retroalimentación.) se complejos propuesta por la cibernética y por la TGS.
revelaron muy fecundos, especialmente en su aplicación a la biología y a las
ciencias sociales; y aun la física y la química los utilizaron con provecho.
A partir de 1965 se produjo una gran proliferación de trabajos en torno a la 5.2. COMPUTADORAS, MODELOS E INTELIGENCIA
TGS, y hoy en día se pueden señalar aplicaciones en casi todas las disciplinas
conocidas. En realidad, la TGS se encuentra actualmente en pleno desarrollo y
abarca una serie de teorías particulares, Todas tienen en común el enfoque 5.2. l. Cerebros electrónicos
holístico, frente a los sistemas, así como la posibilidad de aplicación a campos Un autor norteamericano de origen holandés, Hendrik W. van Loon, escribió
diversos del conocimiento humano. una Historia de las invenciones en la que los avances técnicos del hombre se
describían y clasificaban como prolongaciones del cuerpo humano. Así, del pie se
pasaba al carro, a la bicicleta, al ferrocarril y al automóvil o al avión; de la mano a la
5.1.4. Computación e informática grúa o a la excavadora mecánica, de la piel a la vivienda moderna; del ojo al
Como veremos más adelante, la segunda mitad de nuestro siglo asiste al telescopio y al microscopio. Van Loon murió en 1944, sin imaginar el camino que
nacimiento y al desarrollo de la computadora. Los expertos en esta nueva técnica emprenderían los prolongadores del cerebro.
acuñaron pronto una expresión no exenta de humor para referirse a la parte
puramente física de su especialidad: hardware, expresión que podría traducirse
entre nosotros como los “fierros" o la “ferretería". Pero las máquinas debían ser
puestas a trabajar, y para esto era necesario idear programas y diseñar lenguajes
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5.2.2. Brevísima historia de las computadoras la EDVAC (Electronic Discrete Variable Automatic Computer), concebida en
1945, o la EDSAC (Electronic Delay Storage Automatic Calculator), de 1949. En
La idea de máquinas que ayudasen las funciones del cerebro no era nueva.
esta etapa salieron al mercado las primeras máquinas construidas en serie con
El ábaco con que los niños aprendían a contar contiene un rudimento de memoria:
programa interno.
las bolillas que quedan a un lado son las que ya hemos sumado, y permanecen a la
La segunda generación aparece en 1954 con la introducción del transistor
vista para que, volviendo a contarlas, averigüemos el total de la suma.
en reemplazo de la válvula. El transistor es mucho más pequeño, no genera calor y
En 1641 un joven de diecinueve años, Blas Pascal, construyó la primera
tiene menor costo, con lo que las computadoras dejaron de ser prohibitivas.
máquina de sumar, fundada en el movimiento de ruedas combinadas de tal suerte
Comenzaron, además, a operar en microsegundos (millonésimas de segundo).
que una vuelta completa de cada una de ellas hiciese girar la anterior en un décimo
La tercera generación prescinde a su vez de los transistores, y los
de vuelta. Otro filósofo, Gottfried Wilhelm Leibniz, buscó a partir de 1671 construir
sustituye por circuitos integrados. Estos, construidos sobre pequeñas partículas
una máquina que pudiese multiplicar. No lo logró plenamente, pero sus estudios
de silicio, son capaces de desempeñar diversas funciones: las computadoras
fueron de invalorable utilidad para los desarrollos posteriores.
redujeron radicalmente su tamaño y su precio y el tiempo de operación empezó a
El francés Joseph-Marie Jacquard inventó en 1801 un telar capaz de tejer
medirse en fracciones de microsegundo. Muchas máquinas de esta generación se
automáticamente distintos dibujos, según las instrucciones contenidas en una
hallan hoy en uso.
tarjeta perforada: había nacido la memoria programable. Este adelanto fue
La cuarta generación mantiene el principio de los circuitos integrados, pero
aprovechado por el matemático inglés Charles Babbage, que proyectó en 1834 una
emplea circuitos de alto nivel de integración: si un microcircuito era capaz en un
calculadora (llamada Máquina Analítica) capaz de resolver problemas matemáticos
principio de desempeñar unas 30 funciones diferentes, ahora pueden cumplir más
según el programa contenido en tarjetas perforadas y de realimentarse con las
de mil.
soluciones obtenidas para resolver con ellas problemas más complejos. Era la
La quinta generación está en pleno desarrollo. Se funda en el paralelismo
primera computadora.
extensivo; es decir, en la ejecución concurrente de instrucciones mediante
La máquina de Babbage no llegó a construirse, ya que los limitados
procesamiento paralelo, a través de una cantidad de procesadores asociados a
recursos técnicos de su época no lo permitían. Su funcionamiento era puramente
almacenamientos parciales de información. Se busca de este modo instrumentar en
mecánico, y dependía de una enorme cantidad de ruedas, engranajes y bielas que
mayor medida la inteligencia artificial: el desarrollo de comportamientos basados
la hacían prácticamente inoperable. Pero la concepción de Babbage sirvió más
en el aprendizaje o capacidad de generar relaciones entre conceptos y transferirlas
tarde para la construcción de las modernas computadoras, una vez reemplazadas
a nuevas situaciones. Se espera que las nuevas computadoras podrán leer
las piezas mecánicas por otras electrónicas.
cualquier tipo de escrito y dialogar oralmente con el usuario en lenguaje natural, lo
Esto ocurrió un siglo más tarde, entre 1939 y 1944, cuando el
que dar impredecible impulso a la robótica.
norteamericano Howard Aiken, fundado en la obra de Babbage, proyectó un
Van ya, pues, cinco generaciones de computadoras en el espacio de una
computador universal compuesto por relés electromagnéticos y alimentado por
sola generación humana. A lo largo de ese tiempo, su precio y su tamaño se han
instrucciones contenidas en cintas perforadas. La máquina se llamó Mark 1, y era
hecho accesibles de tal modo (y su capacidad se ha ampliado hasta tal punto) que
capaz de concluir una sencilla operación matemática en tres décimas de segundo.
casi no hay actividad humana en la que no se las emplee o proyecte empleárselas.
A partir de aquí, la historia de las máquinas capaces de amplificar el poder del
cerebro humano se acelera cada vez más; y cada etapa de avance recibe el
nombre de generación. 5.2.3. El sí y el no
En 1946 los relés fueron reemplazados por válvulas electrónicas (como las ¿Cómo funcionan estas máquinas maravillosas? ¿Cuál es el íntimo secreto
lámparas de las antiguas radios): el funcionamiento de la máquina no dependía ya que les permite secundar al hombre de tantas maneras y superar en mucho su
del movimiento de los interruptores electromecánicos sino del flujo de electrones, y capacidad de cálculo en las operaciones a las que son aplicadas?
la velocidad de respuesta ya no se medía en segundos, sino en milésimas de Esta pregunta, como tantas otras, tiene más de una respuesta porque tiene
segundo. Tal fue el resultado del ENIAC (Electronic Numerical Integrator and más de una interpretación. Un ingeniero electrónico se deleitaría explicándonos los
Computer), construido en Pennsylvania por J. Presper Eckert y John W. Mauchly, vericuetos de los circuitos integrados y las hazañas de las partículas de silicio, el
punto inicial de la primera generación de computadoras. modo de construcción y la configuración de los sistemas informáticos en unidades
Estas máquinas, por cierto, estaban lejos de la practicidad a la que hoy centrales y periféricas. Un analista de sistemas o un programador nos hablarían con
estamos habituados. La computadora ENIAC pesaba treinta toneladas, y sus los ojos brillantes acerca de los lenguajes de programación y de los últimos avances
válvulas generaban tanto calor que requerían, para no quemarse, un sistema de del software. Se trata, sin duda, de temas fascinantes; pero cada uno de ellos
refrigeración casi tan voluminoso como la misma máquina. Estos problemas se corresponde a alguna especialidad del conocimiento humano. Por el momento,
mantuvieron en otras computadoras más avanzadas de la misma generación, como nosotros no pretendemos tanto: nuestra aproximación a estas materias es
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epistemológica antes que tecnológica, y sólo buscamos comprender la base más iniciaran un desarrollo serio, el hombre desarrolló acerca de su propio pensamiento
sencilla del funcionamiento de las computadoras, aquello que pueda servir para una disciplina que pronto alcanzó notable perfección formal: se trata de la lógica.
interpretar también otros sectores de la realidad a nuestro alcance. La lógica no estudia los mecanismos reales del pensamiento, ya que no es
Pues bien, en este sentido el secreto de la computadora reside en una una ciencia empírica; pero -como ya sabemos- propone modelos de razonamiento
alternativa tan sencilla como la que se encierra en la perilla del velador: por cada válido, lo que equivale, hablando mal y pronto, a establecer ciertos patrones que el
uno de sus circuitos una corriente eléctrica puede pasar o no pasar. pensamiento debe satisfacer si pretende cumplir sus propios fines.
En efecto, imaginemos una persona privada del habla, que sólo tuviere a su Por cierto, no existe una sola lógica sino muchas; pero la primera en
alcance el interruptor de una lámpara. Si le formulamos una pregunta que pueda formularse y la más extendida supone que para una proposición descriptiva
contestar por sí o por no, el interrogado encenderá la luz para afirmar y la apagará cualquiera existen dos y sólo dos posibilidades, excluyentes entre sí: la proposición
(o no la encenderá) para negar. Claro está que semejante lenguaje deja mucho que puede ser verdadera o falsa. Estas dos posibilidades se llaman valores de verdad,
desear: las preguntas deben ser cuidadosamente escogidas para que las y una lógica que reconoce dos valores de verdad recibe el nombre de lógica
respuestas sean inequívocas, y el dueño de la perilla se ve impedido de contarnos bivalente, o binaria.
por su propia iniciativa sus meditaciones metafísicas o el último partido de fútbol Este carácter binario de la lógica más difundida se halla en el origen de
que vio por televisión. La situación, empero, puede mejorarse algo si multiplicamos principios comúnmente aceptados, como los de no contradicción (una proposición
las lámparas y las perillas y convenimos un código en el que la cantidad y el orden no puede ser a la vez verdadera y falsa) o del tercero excluido (una proposición no
de las lámparas encendidas o apagadas tenga asignados ciertos significados. puede ser sino verdadera o falsa).
Cuanto mayor sea la cantidad de lámparas y cuanto más complejo sea el A partir de allí la lógica elabora otros conceptos más complejos para
código, tanto mayor ser la capacidad de comunicación de nuestro ruido interlocutor. combinar proposiciones: la conjunción (función en que ambas proposiciones son
Desde luego, a partir de cierto punto podernos hallar una solución muy satisfactoria: verdaderas), la disyunción (no son las dos falsas) o el condicional (no se da el
un número limitado de lámparas (cinco, para ser exactos) nos permitiría asignar a caso en que la primera sea verdadera y la segunda falsa). Y estos conceptos (y
cada configuración el valor de una letra del alfabeto, y a partir de allí el hombre de otros) pueden a su vez combinarse entre sí para dar lugar a la construcción de los
las perillas podría expresar cuánto se le antojara dentro del amplísimo código más complicados razonamientos.
lingüístico natural. Este modo de expresión también se halla al alcance de las Recapitulemos, pues. El hombre no sabe con exactitud cómo piensa, pero
máquinas; pero la fuente de lo que haya de expresarse, que es el pensamiento, sí sabe cómo quiere pensar. Su imagen del razonamiento deseado, en su aspecto
tiene para ellas una limitación: por complejo que sea su programa, en la base de más difundido, se basa en una lógica bivalente. Y el funcionamiento de la
cada decisión debe haber también un número finito de alternativas que puedan computadora depende, a su vez, de la formulación de un programa en términos que
responderse por si o por no. puedan traducirse a combinaciones de dos y sólo dos estados: positivo y negativo.
De este modo las computadoras reproducen, tanto en su comunicación con Por esto la máquina se ha convertido con tanta facilidad en una prolongación
el hombre cuanto en su funcionamiento interno, el problema de nuestro amigo multiplicadora de la capacidad de razonamiento del hombre: no de su razonamiento
mudo; pero la cantidad de combinaciones que contiene su código es tal que los real, que incluye virtudes y defectos extralógicos, sino de su razonamiento ideal,
resultados obtenidos nos hacen olvidar a menudo la sencilla alternativa que les ajustado a un esquema binario. La computadora razona, pues, como el ser humano
sirve de base. quiere él mismo razonar.
NAFTA TRABAJO $
Otros
ACEITE SISTEMA INFORMACIÓN gastos
AGUA
MOTOR VAPOR, GASES
El sistema produce calor, vapor y gases, que se disipan en el entorno.
ELECTRICIDAD CALOR
También entrega al entorno información (luces de giro, por ejemplo). El trabajo llega
al entorno para convertirse en dinero, y parte de- dinero es convertido a su vez en
insumos para el subsistema máquina (nafta, aceite, agua) y para el subsistema
ENTORNO hombre (alimento, abrigo).
Consideremos ahora el automóvil entero como sistema: respecto de él, el En este esquema no figura ya la electricidad (ver gráfico 5.4), porque ella es
individuo que lo maneja forma parte del entorno (una parte muy importante, pues le producida y consumida dentro de- subsistema máquina: no es ingreso ni egreso del
proporciona todos sus ingresos, incluida la información contenida en el manejo sistema (salvo por la provisión de batería o lo necesario para servir de soporte a la
mismo). Pero ¿por qué no imaginar un sistema que incluya al hombre? Ser un información que egresa) sino de los subsistemas internos del subsistema máquina
sistema hombre-máquina, con un grado de autonomía mucho mayor. (motor, alternador, batería).
Supongamos, para simplificar, que se trata de un taxi. El trabajo que egresa del
sistema (transporte) es vendido a los pasajeros (entorno), y con el producto de esa g) Equilibrio dinámico
venta el subsistema-hombre compra los ingresos necesarios para la subsistencia "Nadie se baña dos veces en el mismo río", dijo una vez Heráclito. No
y el funcionamiento de ambos subsistemas (alimentos, abrigo, nafta, aceite). quería decir con esto que sus coetáneos fuesen limpios y empedernidos turistas o
La figura muestra un modelo simplificado del sistema hombre-máquina en sedentarios pringosos: aludía al perpetuo devenir de la naturaleza. Y, en efecto, un
que consiste un taxi con su conductor, El rectángulo central representa la río corre y se pierde en el mar, de modo que las moléculas de agua que lo
combinación de los dos subsistemas, relacionados recíprocamente (flecha interna componen se renuevan constantemente.
de dos puntas) mediante intercambio de información, materia y energía: el hombre Desde luego, la famosa frase de aquel remoto pensador es, vista con ojos
proporciona manejo y recibe los dados del tablero; se encarga de introducir contemporáneos, poco más que una licencia poético-filosófica. El criterio común de
combustible y otros insumos y sirve de intermediario para la venta del trabajo uso de la palabra "mismo" no incluye, cuando se aplica a un río, la exigencia de que
producido por la máquina. las moléculas que lo componen sean idénticas en cada observación. El río
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permanece "idéntico" (para nuestra manera de nombrarlo y hablar de él) aunque su Pero supongamos ahora que en el globo hay un diminuto orificio,
agua fluya, aunque su nivel varíe, e incluso, aunque de vez en cuando su cauce debidamente reforzado en sus bordes para que el globo no estalle. Por ese agujero
sufra alguna modificación. En otras palabras, el río se extiende en el tiempo a pesar saldrá aire a presión. Y, en el mismo momento, nuestro amigo sigue soplando
de sus fluctuaciones (y, en parte, gracias a éstas). como si tal cosa. Si el aire que entra es más que el que sale, el globo seguirá
Esto no es extraño. El río es un sistema (o puede ser examinado como tal), hinchándose y acabará por explotar cuando se agote la resistencia de la goma. Si
y los sistemas se mantienen merced a una forma peculiar de equilibrio. Cuando lo es menos, el globo disminuirá su tamaño hasta perder toda la presión interna. Pero
pierden, desaparecen: mueren, dejan de existir como sistemas. ¿Qué equilibrio es si las corrientes de entrada y de salida son equivalentes, el globo
éste? Ahora lo veremos. permanecerá inflado y conservará indefinidamente su tamaño. Esta compensación
Imaginemos una esfera apoyada sobre una superficie cóncava. La esfera se de los cambios, esta armonía de las modificaciones, esta permanencia de
alojar en el punto más bajo de la superficie y, si la movemos un poco, tenderá a estructuras y funciones en medio del flujo de movimientos es el equilibrio dinámico.
volver al mismo sitio. Los físicos llaman a esto equilibrio estable. Pero es preciso recordar aquí que el globo puede fluctuar dentro de ciertos
Supongamos ahora que la superficie es perfectamente plana y horizontal. límites sin desinflarse ni estallar: mientras nuestro amigo toma aire para seguir
La esfera se quedará quieta en cualquier punto en que la coloquemos, y si la soplando el globo se contrae, y esta contracción es tal vez compensada luego con
movemos permanecerá donde nuestro movimiento cese. Este es el equilibrio un soplido más fuerte. Algo semejante ocurre con el río, cuyo caudal puede
indiferente. aumentar o disminuir, también dentro de ciertos límites, sin que el río desaparezca
¿Y si la superficie sobre la cual apoyamos la esfera es convexa? Hacer que por inundación ni por desecamiento. Estas fluctuaciones, o variaciones en torno al
la esfera se quede quieta ser tan difícil como el legendario experimento del huevo punto ideal del equilibrio, se consideran normales dentro de la vida (o incluso dentro
de Colón. Pero admitamos que, con paciencia y precisión infinitas, logramos que de la "salud") de un sistema.
permanezca en el punto más alto de la protuberancia: es claro que el menor
movimiento, la más leve trepidación harán que se desplace, caiga hacia un costado Gráfico 5.7 Fluctuación
y ya no vuelva por sí sola al lugar donde la habíamos colocado. Se trata aquí del Sin embargo,
equilibrio inestable. existe siempre un margen
Estas tres especies de equilibrio pertenecen para estas saludables
a un mismo género: el del equilibrio estático, ya fluctuaciones. A cierta
que en todos los casos mencionados se produce distancia por encima o por
una equiparación de fuerzas que torna inmóvil al debajo del punto ideal de
objeto. Esta inmovilidad es, por cierto, mucho más equilibrio aparecen los
precaria en el equilibrio inestable, pero existe en un puntos críticos, más allá
momento dado y mientras no cambien las de los cuales el equilibrio
condiciones: consiste en la inmovilidad del objeto y, se pierde. Así, un
en ocasiones, depende de tal inmovilidad (como en organismo puede hallarse
el caso del equilibrio inestable). en equilibrio con su
Pero los sistemas tienen otro tipo de entorno en una
equilibrio: un equilibrio que depende del movimiento, determinada banda de
y que por eso se llama dinámico. valores de temperatura, y
Pensemos en un individuo que está tener reservas y variabilidad para soportar bastante bien las fluctuaciones dentro de
inflando un globo. A medida que él sopla, el globo esa banda- pero si el frío es excesivo se congela y muere, así como el excesivo
se hincha por la presión del aire contenido en su calor (dentro de una cacerola) convierte a un crustáceo vivo y coleando en una
interior. En cada momento entre dos soplidos, el apetitosa langosta a la termidor, restos de un ex sistema viviente que se incorpora
globo se halla en equilibrio estático: la presión al sistema (aun viviente) de cada comensal.
interior se compensa exactamente con la resistencia Se representa aquí la fluctuación de un sistema en torno a su mediana de
ejercida en sentido contrario, por la goma. equilibrio, dentro y fuera de la zona de regulación económica, hasta la pérdida del
Gráfico 5.6. Equilibrio equilibrio dinámico. Conviene aclarar que, como en todo modelo, se trata de una
representación muy simplificada. Las líneas de puntos críticos no son
necesariamente precisas ni rectilíneas, sino zonas en las que aumenta
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considerablemente la probabilidad de la pérdida de- equilibrio. A la vez, el límite segundo. Este fenómeno se llama realimentación o retroalimentación, y puede
entre la zona de regulación económica y la zona de regulación costosa es más o ser positivo o negativo.
menos arbitrario, ya que el mayor o menor costo de la regulación y lo que pueda Existe retroalimentación positiva cuando, en un sistema, la información
entenderse como uso extraordinario de reservas es cuestión de grado. sobre el resultado de una acción genera estímulos en el mismo sentido de la acción
Pero sin llegar a tales extremos (o antes de llegar a ellos), el sistema en original. Con este tipo de realimentación el sistema se aleja cada vez más del punto
equilibrio se halla sujeto a distintos grados de exigencia para el mantenimiento de de estabilidad y, si la espiral no se detiene de algún modo, puede desaparecer. En
ese equilibrio. En efecto, cada fluctuación requiere cierto gasto de energía para el ejemplo del primer experimento, nuestra estabilidad afectiva se ve gravemente
volver a acercarse al punto ideal de equilibrio; y, traspuesto éste, un nuevo gasto afectada y acaso, con motivo de las acciones emprendidas para reestablecer el
para producir la nueva inflexión de la curva y acercarse otra vez a él. Dentro de equilibrio, nuestro "subsistema-Don-Juan" puede verse alcanzado por la entropía y
ciertos límites, estos gastos de energía son normales y corresponden a lo que aniquilarse en el más probable estado matrimonial. Pero una interpretación tal vez
podría denominarse zona de regulación económica (ver gráfico 5.6). menos polémica puede alcanzarse con un ejemplo económico.
En efecto, todos conocemos y hemos sufrido en carne propia los
h) Retroalimentación mecanismos de la inflación. El alza de precios genera el reclamo de mayores
El equilibrio de un sistema es, según acabamos de ver, un equilibrio de salarios; el alza de salarios provoca un aumento de demanda que a su vez hace
flujos: en cada uno de los elementos del sistema, como en el sistema mismo, los subir los precios, y así sucesivamente. Esta sucesión de realimentaciones positivas
ingresos deben hallarse en cierta relación de equivalencia con los egresos; y, termina por poner en peligro la existencia misma del sistema económico.
aunque pueden admitirse altibajos momentáneos, éstos no han de sobrepasar, en
magnitud ni en duración, ciertos márgenes críticos. Gráfico 5.8 Realimentación positiva.
Sin embargo, pocos sistemas subsistirían si el cumplimiento de tal requisito Hay en cambio retroalimentación negativa
hubiese de quedar librado exclusivamente al azar de las variaciones del entorno o a cuando la información sobre el resultado de una
un funcionamiento más o menos errático del propio sistema. Cada sistema acción genera estímulos en sentido inverso al de la
destinado a perdurar contiene cierta capacidad (incluida en su esquema de acción original, con lo que se tiende a reducir a cero
variabilidad) para regular sus ingresos a partir de sus egresos o sus egresos a partir el efecto de los cambios. Esta forma de
de sus ingresos. retroalimentación contrarresta los desplazamientos
Para examinar este tema con mayor claridad, propondremos dos de cada magnitud del sistema, con lo que mantiene
experimentos, con la aclaración de que deben ser tomados como meros recursos los valores cerca del punto ideal de equilibrio
pedagógicos y que su práctica real queda bajo la absoluta responsabilidad del dinámico.
lector. En el ejemplo del
Supóngase que una tarde de primavera vemos en la calle a una joven grandote, la reacción
atractiva. Nos acercamos y le decimos un piropo. Ella nos mira y sonríe (está bien, defensiva de éste nos
es sólo una suposición; continuemos). El resultado de nuestra acción es percibido quitó las ganas de seguir
por nosotros como un aliciente para ir más allá. Le proponemos ir a tomar un café. peleando: esto es, nuestra apreciación del resultado de
Acepta: nuevo estímulo. Así, los acontecimientos se desencadenan con mayor nuestra acción se reintrodujo en nuestro sistema para
intensidad ante cada resultado... y ya nada vuelve a ser igual que antes. inhibir cualquier estímulo agresivo que pudiera llevarnos
Imaginemos, en cambio, que nos cruzamos con un señor de anchas a un peligro mayor. Con algunos machucones, nuestra
espaldas que nos inspira para nuestro segundo experimento. Le decimos vida ganó en prudencia y en seguridad.
claramente que jamás hemos visto un individuo tan ridículo como él y, para no dejar
dudas de nuestra actitud, le propinarnos un puntapié en una rodilla (téngase en
cuenta que él es mucho más corpulento que nosotros). No tardamos mucho, por Gráfico 5.9 Retroalimentación negativa
supuesto, en vernos con un ojo en compota. El resultado de nuestra acción -al
revés que en el caso precedente- nos disuade de persistir en la actitud agresiva que i) Retroacción y regulación
habíamos adoptado. La retroalimentación negativa es, pues, la llave del equilibrio y constituye
En ambos ejemplos observamos cómo un sistema (nuestro sistema) utiliza uno de los conceptos más importantes de la cibernética. Para abreviar, la
los datos obtenidos de sus egresos para reingresarlos bajo la forma de estímulos, llamaremos en adelante retroacción.
es decir, realimentarse: estímulos positivos en el primer caso y negativos en el En el ejemplo del grandote el mecanismo psicológico de retroacción
quedaba oscurecido por la violencia con que el entorno nos hacía percibir los
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resultados de nuestra acción. Un ejemplo mejor -un ejemplo clásico, en verdad- se fuerza?¿No habrá modos de hacerle perder el equilibrio actuando sobre distintos
halla a nuestro alcance, precisamente sobre el inodoro de nuestro baño. Cuando se factores acaso secundarios en sí mismos? Trate el lector de responder estas
aprieta el botón (o se baja la palanca, o se tira de la cadena), el agua contenida en preguntas u otras semejantes y advertir cuán cerca de nuestra vida cotidiana se
el depósito se descarga. Pero hay un flotador apoyado sobre la superficie del agua. halla la teoría general de sistemas.
Cuando el nivel del agua desciende, el flotador desciende también y, por un juego
de palancas, abre la válvula de entrada. El agua entra en el depósito y el nivel j) Evolución irreversible
vuelve a subir, hasta que la misma palanca actúa en sentido inverso y termina por
cerrar la válvula. Con esto, el mecanismo queda listo para un nuevo uso. Como Hemos examinado hasta ahora el modo en que un sistema se conecta con
puede apreciarse, cada movimiento del nivel del agua provoca una acción de su entorno, persigue su finalidad y se autorregula, defendiéndose de las variaciones
sentido contrario: el vaciamiento del depósito provoca su llenado y el llenado del del entorno mediante el uso de sus reservas y con el auxilio de sus mecanismos de
depósito se auto detiene. Gracias a este mecanismo de retroacción, el sistema- retroacción. Este modo de existir implica cierto grado de organización, es decir de
depósito fluctúa dentro de ciertos limites mínimo y máximo y su función perdura en orden. Pero sabemos que -como lo indica el segundo principio de la
el tiempo. termodinámica- los sistemas cerrados evolucionan hacia el máximo desorden, que
es el estado más probable. En esto consiste la entropía.
De modo que un sistema integrado es siempre un "bolsón" de neguentropía
Gráfico 5.10 Retroacción y regulación en un medio que presiona en sentido contrario. Logra subsistir (cuando lo logra,
mientras lo logra) gracias a que es un sistema abierto (selectivamente abierto, o
¿Otro ejemplo? La heladera. El abierto-cerrado, como dijimos en el par grafo 5.4.2.), por lo que absorbe del entorno
motocompresor, al funcionar, hace bajar un constante aporte de energía (alimentos en un ser vivo, nafta, aceite y
la temperatura interna del gabinete. Este mantenimiento en un automóvil, energía solar en el sistema ecológico) y de
descenso es registrado por el termostato información (el manejo en el automóvil, las sensaciones en un animal, el
y, al llegar a cierto punto crítico, provoca conocimiento en los sistemas sociales).
la desconexión del motor. La El hecho es que los sistemas tienden a crecer y a desarrollarse. Cuando el
temperatura, entonces, vuelve a subir; sistema se halla en la etapa de crecimiento posee varios reguladores que impulsan
pero al llegar al punto crítico superior el una realimentación positiva. Esto hace que algunas de las magnitudes que en un
termostato lo advierte y pone otra vez a sistema adulto tienden a permanecer constantes aumenten aceleradamente (la
funcionar el motocompresor. De este cantidad de células de un organismo, el territorio ocupado por un imperio). Pero,
modo la temperatura de los alimentos a aun en medio de esta tendencia ascendente (que ser limitada en el tiempo), el
conservar se mantiene aproximadamente sistema debe mantener su equilibrio dinámico en torno a una mediana y sin superar
constante, en equilibrio dinámico. los puntos críticos, que van desplazándose en la medida del crecimiento. Así, un
En los ejemplos que hemos sistema en crecimiento necesita más ingresos provenientes del entorno (más
examinado, por cierto, aparece algún alimentos, como lo sabe cualquier padre de un adolescente; materiales, energía e
aparatito (algún subsistema) que se información en el caso de un edificio en construcción; inmigración, trabajo y leyes
encarga específicamente de mantener el en un país que se constituye). Pero siempre tendrá límites de absorción que no
equilibrio dinámico: el flotador con su puede superar sin desorganizarse: la excesiva concentración de ciertas sustancias
palanca, el termostato. La función de químicas puede ser tóxica para un organismo biológico, y, en cuanto al equilibrio
tales subsistemas es el control y la demográfico de un país, puede señalarse que a veces la diferencia entre
regulación de los sistemas a los que inmigración e invasión es meramente cuantitativa, como ocurrió en Texas en el siglo
sirven: el control consiste en la detección pasado o en los Sudetes en nuestro siglo.
de desvíos o perturbaciones con relación a un estado deseado, que es el estado de Una vez terminado el crecimiento cesa la tendencia hacia la realimentación
equilibrio; y la regulación es el mecanismo de retroalimentaciones compensadas positiva y la ecuación ingresos-egresos se estabiliza. Mientras el sistema
gracias a las cuales el sistema puede mantener su equilibrio dinámico. permanezca alejado de los puntos críticos, puede desarrollarse y mantener su
En este punto, el lector se halla en condiciones de extender aquel modo de funcionalidad en equilibrio dinámico. Pero esto ocurre durante cierto tiempo.
interpretación a cualquier sistema conocido. Por ejemplo ¿podría decirse que el Los sistemas se desgastan, envejecen. Esto significa que las bandas dentro
Congreso es uno de los subsistemas reguladores de nuestro país? ¿Hay otros? de las cuales el equilibrio admite las fluctuaciones se estrechan paulatinamente.
¿Cuáles? Y, ya que nos hemos introducido en el tema político, ¿en qué puede Recuperar el equilibrio se hace cada vez más costoso en términos de reservas, y
consistir la desestabilización de un gobierno? ¿Sólo en sustituirlo por la
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llega el momento en que ingresos que en la etapa de madurez apenas habrían de cosméticos, conocen bien el significado de esta palabra: cada etapa se
tocado la zona de regulación costosa traspongan sin embargo el punto crítico. Un encadena a las demás de tal suerte que el camino no puede desandarse. Desde la
simple resfrío puede llevar a la muerte a una persona de edad muy avanzada, y una madurez sólo puede llegarse, con mayor o menor rapidez, a la decadencia: nunca
pequeña rebelión puede terminar con un sistema político de muchos años, cuyos regresar a la juventud o etapa de crecimiento. Desde luego, esto no ocurre sólo a
mecanismos internos de regulación se han desgastado, relajado o esclerosado. No hombres, animales y plantas: también sucede con las empresas, los países, las,
existe, pues, un momento en que el sistema haya de desaparecer máquinas de coser y los receptores de televisión. El segundo principio de la
indefectiblemente; pero sus límites de supervivencia se estrechan hasta tal punto termodinámica no perdona a ningún sistema y la entropía acecha a cada instante.
que la probabilidad de muerte se torna demasiado alta. Un accidente acaso El propio crecimiento y la perpetua lucha por mantener el equilibrio requieren un
pequeño hace que el sistema sea alcanzado finalmente por la entropía y se creciente empleo de reservas. No todas las reservas son renovables, y aun las que
desintegre. Sus componentes se dispersan, adquieren autonomía (caso de los lo son dependen a su vez de esquemas de variabilidad relativamente rígidos. Así la
señoríos locales a la caída del imperio romano) o pasan a integrar nuevos sistemas capacidad de reacción frente a nuevas fluctuaciones va desminuyendo y el,
(caso de los elementos químicos provenientes de la descomposición de los funcionamiento del sistema es inseparable de su paulatina obsolescencia: cada
cadáveres, que contribuyen a la nutrición de los vegetales). minuto de vida incluye una parcela de muerte.
Gráfico 5.11
Evolución de un sistema k) Recapitulación
Volvamos ahora, por un momento, a la definición de sistema integrado
(parágrafo 4.4.). Dijimos que es "una entidad autónoma, estructurada y con
funcionalidad propia para el cumplimiento de sus objetivos, con una frontera que la
coloca en relación selectiva con un entorno específico y dotada de estabilidad
dinámica dentro de una evolución irreversible". Lo que entonces parecía
incomprensible era en verdad un conjunto bastante concentrado de conceptos
técnicos. Hemos ido analizando estos conceptos, uno por uno, a lo largo del
capitulo; y al cabo de esta tarea, que esperamos no haya sido agotadora, nos
hallamos en posesión de los rudimentos de la metodología sistémica: una forma de
aproximación a la realidad o conjunto de reglas de modelización que domina
crecientemente la ciencia de nuestros días. Cada uno de los elementos de la
interpretación sistémica se describe en proposiciones que sólo pueden calificarse
de verdaderas (o falsas) por referencia al esquema que las contiene. El esquema
mismo no es en sí verdadero ni falso, pero la evolución científica reciente muestra
Desde luego, el modelo biológico de crecimiento, adultez y muerte es el
que funciona. Esto de "funcionar" significa que el enfoque sistémico permite
más fácil de ejemplificar (por hallarse cercano al paradigma); y su traslado al campo
interpretar según sus esquemas una gran cantidad y variedad de sectores de la
de lo meta viviente se facilita por nuestro hábito de considerar a los grupos sociales
realidad, intercambiar entre ellos algunas conclusiones obtenidas de observaciones
como organismos. Pero el esquema es aplicable a otros sistemas. Un edificio, por
sectoriales y manejar los problemas dinámicos y complejos con una eficiencia
ejemplo, requiere (como dijimos antes) gran aporte de materia, energía e
novedosa.
información durante su "crecimiento". Una vez terminado, comienza a cumplir su
A partir de aquí, los frutos del método dependen del lector y del talento con
finalidad (viviendas, por ejemplo) y su absorción de ingresos se reduce
que el lo aplique a la ciencia o a la técnica de su preferencia.
considerablemente: limpieza, pintura de tanto en tanto, reparaciones menores, el
cuidado del portero. Pero llega un momento en que las cañerías se corroen, las
paredes se resquebrajan, el techo deja filtrar la lluvia y el sótano se inunda cada
dos por tres. Las reparaciones se hacen muy costosas y poco a poco dejan de
hacerse. El inmueble se torna inhabitable: es abandonado y luego demolido. Sus
bloques de mampostería sirven de relleno en terrenos bajos y su portón de hierro,
recuperado, repintado y revendido, pasa a adornar la quinta de un ejecutivo en
ascenso.
Esta secuencia de crecimiento, madurez y decadencia de los sistemas
integrados es irreversible. Los seres humanos, pese al empeño de los fabricantes
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Glosario Función: Tipo de actividad que es propia de un sistema o de un elemento
de un sistema en relación con los demás.
Hardware: Soporte físico de la función informática; máquinas computadoras
Autonomía: Capacidad del sistema para adaptarse a las condiciones del
y aparatos periféricos.
entorno, reduciendo o aun suprimiendo temporalmente algunos aspectos de su
Ingreso: Flujo de materia información o energía que un sistema admite
intercambio con él.
desde su entorno.
Binario: Dícese del sistema numérico de base 2, o que emplea sólo dos
Mecanicismo: Modelo de interpretación de la realidad que tiende a
dígitos.
comparar a ésta con una máquina o con un conjunto de máquinas.
Bit: Cantidad de información que puede transmitirse mediante un mensaje
Memoria: Almacenamiento de información.
que tenga dos estados posibles. Es la unidad mínima de la información.
Mensaje: Conjunto de símbolos que un emisor transmite a un receptor por
Bivalente: Dícese del sistema lógico que comprende dos valores de verdad
medio de un canal, de acuerdo con un código común.
(verdadero y falso).
Neguentropía: Medida de la tendencia de un sistema abierto irreversible
Byte: Cantidad de información que puede transmitirse mediante un grupo
hacia un estado de orden o diferenciación creciente. En la materia viva, proceso
de ocho bits.
que conduce a la disminución local y momentánea de la entropía. Entropía
Canal: Vía o medio físico por el que se traslada la información.
negativa.
Código: Conjunto de reglas que especifican la conversión de símbolos de
Redundancia: Una parte del contenido de un dato o de un mensaje que
un sistema de representación a símbolos de otro sistema de representación.
puede ser eliminada sin pérdida de información sustancial. Repetición de la misma
Constricción: Reducción, en un código, del número de las señales válidas
información dentro de un mensaje.
respecto del número de las señales posibles.
Regulación: Mecanismo de retroalimentaciones compensadas gracias a las
Control: Función de un sistema que consiste en la detección de desvíos o
cuales un sistema puede mantener su equilibrio dinámico.
perturbaciones con relación a un estado deseado.
Reserva: Acumulación de energía, materia o información de uso no
Crítico (punto): Límite de la magnitud de fluctuación que puede absorber
inmediato gracias a la cual el sistema puede compensar las variaciones impuestas
un sistema sin padecer un cambio cualitativo irreversible.
por el entorno.
Dígito: Cada uno de los caracteres con que en un sistema numérico
Retroacción: Realimentación negativa.
pueden representarse las cantidades.
Retroalimentación: Función de un sistema que utiliza los datos obtenidos
Egreso: Flujo de materia, energía o información que el sistema emite hacia
de sus egresos para reingresarlos bajo la forma de estímulos. Puede ser positiva o
el entorno.
negativa.
Entorno: Medio externo de un sistema, con el que éste se halla en
Ruido: En un canal de comunicaciones, cualquier perturbación en la señal
comunicación e intercambio.
que puede producir alteraciones o interferencias en la comunicación.
Entropía: Medida de progreso de un sistema hacia el estado de desorden
Servomecanismo: Dispositivo capaz de guiar un sistema hacia un objetivo
máximo. En teoría de la información, incertidumbre.
fijado gracias al empleo de medios de control (generalmente retroalimentaciones de
Equilibrio: Estado mecánico de un cuerpo cuando está sometido a dos o
signos opuestos) que corrigen las divergencias a medida que ocurren.
más fuerzas que igualan sus acciones y cuya resultante es nula, ya que se
Sistema: Unidad en interacción con otras o dentro de la cual se distinguen
destruyen mutuamente.
elementos en interacción.
Equilibrio dinámico: Persistencia de la forma, conservación de las
Software: Soporte lógico de la función informática; programación de las
estructuras y las funciones de un sistema abierto pese a la continua renovación de
computadoras.
los componentes del mismo, resultante del ajuste de las velocidades de dos o más
Soporte: Material sobre el que (o en el cual) pueden representarse y
flujos que atraviesan el sistema.
transportarse datos.
Estructura: Orden en que se hallan distribuidos los elementos de un
Variabilidad: Capacidad del sistema para adaptarse a las variaciones del
sistema. Conjunto de relaciones entre los elementos de un conjunto. Forma en que
entorno o a las fluctuaciones de su medio interno utilizando para ello su variedad o
las funciones se reparten en el sistema.
reservas.
Feed-back: Ver retroalimentación.
Variación: Modificación de las condiciones del entorno.
Finalidad: Objetivo o meta que el sistema parece perseguir, pese a las
Variedad: Ver reserva.
modificaciones de su entorno.
Fluctuación: Variación en torno al equilibrio.
Frontera: Límite que separa el sistema de su entorno.
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Índice de contenidos
NUEVOS ENFOQUES METODOLÓGICOS: ............................................................. 1
CIENCIA, CIBERNÉTICA Y SISTEMA. ...................................................................... 1
5.0. Introducción ......................................................................................................... 1
(presentación de los temas de la unidad) .......................................................... 1
5.1. RESPUESTAS PARA LA CIENCIA DE HOY ...................................................... 1
5.1.1. Las dificultades de la ciencia actual ............................................................. 1
5.1.2. La cibernética ............................................................................................... 2
5.1.3. La teoría general de sistemas ...................................................................... 3
5.1.4. Computación e informática ........................................................................... 3
5.2. COMPUTADORAS, MODELOS E INTELIGENCIA ............................................ 3
5.2. l. Cerebros electrónicos ................................................................................... 3
5.2.2. Brevísima historia de las computadoras ...................................................... 4
5.2.3. El sí y el no ................................................................................................... 4
a) La lógica como esquema binario del razonamiento ...................................... 5
b) El sistema numérico binario ........................................................................... 5
5.2.4. Realidad y modelo ........................................................................................ 6
5.2.5. Inteligencia artificial, inteligencia natural ...................................................... 8
5.2.6. El modelo mecanicista.................................................................................. 9
5.3. LA INFORMACIÓN .............................................................................................. 9
5.3. l. Comunicación, mensaje y codificación......................................................... 9
a) Variedad y constricción ................................................................................ 10
b) Redundancia ................................................................................................ 11
5.3.2. Información ................................................................................................. 12
5.3.3. Información, energía, entropía ................................................................... 13
5.3.4. Información, informática, cibernética.......................................................... 14
5.4. ALGUNOS CONCEPTOS SISTÉMICOS ......................................................... 14
5.4. l. Sistema ....................................................................................................... 14
5.4.2. Sistemas abiertos y sistemas cerrados ...................................................... 15
5.4.3. Sistemas estáticos y dinámicos ................................................................. 15
5.4.4. Sistemas integrados ................................................................................... 16
a) Autonomía .................................................................................................... 16
b) Estructura y función ..................................................................................... 17
c) Finalidad ....................................................................................................... 17
d) Frontera........................................................................................................ 18
e) Ingreso, proceso, egreso ............................................................................. 18
f) Entorno.......................................................................................................... 18
g) Equilibrio dinámico ....................................................................................... 19
i) Retroacción y regulación ............................................................................... 21
j) Evolución irreversible .................................................................................... 22
k) Recapitulación .............................................................................................. 23
Glosario ................................................................................................................ 24