UNIDAD EDUCATIVA FISCO-MISIONAL SAN JOSE DE

CALASANZ – CAÑAR
PERIÓDO ACADÉMICO 2023- 2024
Planificación para clase demostrativa
ÁREA: Química
CURSO: Tercero de Bachillerato BGU.
TEMA: Leyes de los gases.
DOCENTE: Ing. Mariuxi Fajardo.
FECHA: 24 de agosto del 2023.
Objetivo: Determinar la importancia del comportamiento de los gases en un sistema cerrado
a través del estudio las diferentes leyes de los gases, mismas que permitan la compresión el
desarrollo de ejercicios.
Destreza con Contenidos Recursos Indicadores de Tiempo
criterio evolución
desempeño
Explicar las  Leyes de los  Computadora Aplicación de
diferentes gases  Proyector preguntas
leyes de los  Ley de Boyle  Marcadores dirigidas a los
gases, con los – Mariotte.  Calculadora estudiantes.
cuales  Ley de  Material de apoyo
permitan el charles. 40 min
(globos, jeringa)
desarrollo de  Ley de Gay-  Cuadernos
ejercicios Lussac.  Esferos
relacionados  Ley
al tema. combinada
de los gases.
 UNIDAD EDUCATIVA FISCO-MISIONAL SAN JOSÉ DE
CALASANZ – CAÑAR

PERIÓDÓ ACADÉMICO 2023- 2024

Contenido científico

Tema: Leyes de los gases

Generalidades de los gases

Se denomina gas a un estado de agregación de la materia en el cual las fuerzas interatómicas

o intermoleculares de una sustancia son tan pequeñas que no adopta ni forma ni volumen fijo,
tendiendo a expandirse todo lo posible para ocupar todo el volumen del recipiente que la
contiene.

Ley de los gases.

Las primeras leyes de los gases fueron desarrolladas desde finales del siglo XVII, cuando los
científicos empezaron a darse cuenta de que en las relaciones, entre la presión, el volumen y
la temperatura de una muestra de gas, en un sistema cerrado, se podría obtener una fórmula
que sería válida para todos los gases.

Según estos conceptos mencionados con anteriodad dan paso al estudio de 4 leyes de los
gases que se detallan a continuación:

 Ley de Boyle – Mariotte

La ley de Boyle y Mariotte establece que la presión de un gas en un recipiente cerrado es

inversamente proporcional al volumen del recipiente, cuando la temperatura es constante.

 Si la presión disminuye, el volumen aumenta.

 Si la presión aumenta, el volumen disminuye.

Que se puede expresar mediante la ecuación:

P 1.V 1=P 2. V 2
 Ley de charles

En 1787, Jack Charles estudió por primera vez la relación entre el volumen y la temperatura
de una muestra de gas a presión constante y observó que cuando se aumentaba la temperatura
el volumen del gas también aumentaba y que al enfriar el volumen disminuía.

 El volumen es directamente proporcional a la temperatura del gas:

 Si la temperatura aumenta, el volumen del gas aumenta.
 Si la temperatura del gas disminuye, el volumen disminuye

Expresándose se la siguiente manera.

V1 V2
=
T1 T2

 ley de Gay-Lussac

Establece la relación entre la presión y la temperatura de un gas cuando el volumen es

constante. La presión del gas es directamente proporcional a su temperatura:

 Si aumentamos la temperatura, aumentará la presión.

 Si disminuimos la temperatura, disminuirá la presión.

Expresándose se la siguiente manera.

P 1 P2
=
T1 T 2

 Ley combinada de los gases

 TALLER DE EVALUCIÓN

Numero de grupo: Fecha:

Tema: Ley de los gases

De acuerdo a lo expuesto en la clase demostrativa realiza los siguientes ejercicios

relacionados a la ley de los gases.

1. A presión de 17 atm 34L de un gas a temperatura constante experimenta un

cambio ocupando un volumen de 15L. ¿Cuál será la presión que ejerce?

2. Un alpinista inhala 500ml de aire a una temperatura de -10°C. ¿Qué volumen

ocupará el aire en sus pulmones si su temperatura es de 37 °C?

3. Un gas que ocupa un volumen de 20L se calienta de 25°C a 55°C a una

presión de 500 mmHg. ¿Cuál es la nueva presión?

4. Un cierto gas ocupa 500 ml a 760 mm Hg y 0 °C. ¿Qué volumen en ml

ocupara a 10 atm y 100°C?