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Museo
Museo
MUSEO
INTERACTIVO-
GRUPO 4
ESQUEMA DE LA PRESENTACIÓN
TEMAS A ABORDAR
UBICACION GEOGRAFICA
ASPECTOS URBANOS Y NATURALES
ASPECTO BIOFISICO
INFLUENCIAS SOCIALES
ECONOMIA
1. UBICACIÓN
ESPACIAL
E
SS
IE
W
AV
O
. D
ND
EL
NA
PA
RQ
ER
UE
.F
AV
- PLATÓN
TERRENO ESCOGIDO
ÁREA 14,793.74 m²
PERÍMETRO 490.48 m PROYECTO DE
CENTRO URBANO
La zona se encuentra
saneada, de tipo
residencial media a alta,
con diversos comercios de
tipo restaurantes, librerías
entre otros. Lo cual lo hace
más dinámico.
A. F A. F
A. F erna erna
erna ndo ndo A. F
ndo Wie Wie erna
Wie ss e ss e nd
sse oW
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e
ORIGEN
Recreación El origen de las tierras es de dos
naturalezas: autóctono y aluviónico.
Lo que se encuentra para su
corroboración en las huellas de
huaycos que se observan y que se
han debido presentar entre largos
espacios de tiempo.
Línea 1
.C
Av
1
Buena accesibilidad, El terreno
está ubicado en un lugar
estratégico que va en pleno eje
sse
E
AV
SS
1-2 PM .D
EL
IE
PA
W
Flujo es medio a bajo: El resto RQ
UE
O
de las horas, 10 carros por
ND
NA
minuto
ER
.F
AV
VÍAS COLECTORAS
AV. DEL PARQUE
AV. SAN MARTÍN
AV. CANTO GRANDE
AV. REPÚBLICA POLONIA
AV. LOS CIRUELOS
AV. SAN ROSA
AV. EL SOL
GRUPO MUÑOZ Y DÍAZ
VÍAS LOCALES
SECCIÓN VIAL AV. FERNANDO WIESSE
LEYENDA
J= JARDÍN
6.0
PP= PISTA PRINCIPAL
LM= LÍNEA DEL METRO
E= ESTACIONAMIENTO R R
LP V R PP J PP LM PP J PP V E LP
5.2 1.5 5.3 8.80 7.50 9 7.9 8.5 5.50 6 5
Características: 52.5
LP = LÍMITE DE PROPIEDAD
V= VEREDA
E= ESTACIONAMIENTO
PP= PISTA PRINCIPAL LP
J= JARDÍN
Características:
Avenida colectora. 3.0 5.0 10.0
PP
5.0
J
6.0
PP
4.0
E
2.5
V E V
VÍa de doble acceso 25.0
Av
.D
el
Pa
rq
ue
PERFIL URBANO AV. EL PARQUE
Características:
B
B'
A'
A
Vivienda Taller
ZONA COMERCIAL
Comercio Vecinal
Comercio Zonal
ZONA EQUIPAMIENTO
E1 Educación Básica
Educación E3 Educación Superior
Universitaria
Recreación Pública
0U
SALUD
Puesto de Salud Medalla Milagrosa
Hospital Municipal de SJL
Comercio vecinal
En el distrito se carece
AMBIENTAL
de equipamiento cultural
Parques para el gran porcentaje
CULTURAL de densidad poblacional
por lo que es necesario
Espacios deportivos
un hito cultural para la
comunidad.
Iglesias
ASPECTOS CLIMÁTICOS TEMPERATURAS MEDIAS Y PRECIPITACIONES
RECORRIDO SOLAR
VIENTOS
Este distrito
cuenta con
una baja
intensidad de
vientos
TEMPERATURA S
1 3
1 3
2
Los problemas acústicos no influye
negativamente en su totalidad, ya que
solo son aproximadamente 2 horas
durante el día y la tarde. Además, una
estrategia positiva y eficaz para reducir
los niveles sonoros es la implementación
de barreras naturales, como
recuperando además las fachadas del
antigua vivero
INFLUENCIAS
SOCIALES
Privatización de los espacios públicos,
Los comercios a medida que crecen generan
dándole usos inadecuados o en estado de
contaminación visual con banners a gran
abandono
tamaño.
LA COMUNIDAD?
Potencia el Se
conocimiento consolidaria
a mas de una como un
generación, espacio
un lugar integrador
Interactivo/Cultural
Mayor porcentaje de beneficioso para la
poblacion joven. para la población de
(50%) comunidad San Juan de
Lurigancho
Se convertiría en un
hito con ubicación
estratégica en la vía
central del distrito.
Socioeducativo
DELIA GAMARRA
1.¿Que opina sobre el uso que le dan al terreno?
ENCUESTA bueno me parece bien porque así tenemos algo para que los niños se recreen, porque aquí no
tenemos un parque, hay parques pero ufff lejísimos.
2.¿Qué sabe acerca del terreno de en frente?
mas antes era un vivero el dueño lo llego a vender llego a estar solo y pasando los años recién
agarraron un pedacito para hacer la feria de ahí de la feria recién llego los juegos y algunas veces
1. ¿Qué opina sobre el uso que le dan al terreno? hacen ahí corrida de toros.
2. ¿Qué piensa si reemplazáramos el lugar por un proyecto de 3.¿Qué piensa si reemplazáramos el lugar por un proyecto sobre un museo?
museo? me parece bien
4. ¿ Pero aún así ve la necesidad de que haya un museo en san juan de Lurigancho?
3. ¿Usted ve la necesidad de que haya un museo en San juan de claro porque así los niños al ver algo extraño les causaría curiosidad por aprender
Lurigancho?
NIKER SANTOS
A favor En contra 1.¿Que opina sobre el uso que le dan al terreno?
bueno mi opinión es que yo creo que es un modo recreativo que se le esta dando
2.¿Qué sabe acerca del terreno de en frente?
Pregunta 1 que momentáneamente están tomando ese espacio pero en realidad si se le pueda dar un mayor
provecho se le puede dar no
3.¿Qué piensa si reemplazáramos el lugar por un proyecto sobre un museo cultural?
seria prioridad, seria magnifico
4. ¿Si está o no está de acuerdo, por qué?
porque nuestra juventud de hoy día necesita conocer mas ese tipo de proyectos informarse mas de
Pregunta 2 ello
6. ¿ Pero aún así ve la necesidad de que haya un museo en san juan de Lurigancho?
Claro seria favorable
ANONIMO
Pregunta 3 1.¿Que opina sobre el uso que le dan al terreno?
Si esta bien los juegos porque antes estaba abandonado había fumones.
2.¿Qué sabe acerca del terreno de en frente?
La verdad no se ese terreno era vivero de la municipalidad pero ahorita ya no se,
0 25 50 75 100
3.¿Qué piensa si reemplazáramos el lugar por un proyecto sobre un museo
cultural?
seria bacán, excelente.
4. ¿Sobre que quisiera que sea el museo?
de arte puede ser cualquiera la verdad
6. ¿ Pero aún así ve la necesidad de que haya un museo en san juan de
Lurigancho?
En conclusión: Las personas sugieren un mejor uso para el terreno si
60 - más
DENSIDAD POBLACIONAL
10.2% 0 - 11
18.8%
12 - 17
10%
El 50 % de la población total del distrito son entre
niños, adolescentes y jóvenes, por lo que nuestro
principal enfoque va hacia ellos. 30 - 59
40.3%
Sabemos que en nuestro distrito no hay un impulso
por destinar un área o equipamiento adecuado
para la culturización.
18 - 29
20.6%
Por otro lado, los jóvenes y hasta niños han caído
en el uso de las tecnologías en su mayor parte para
el entretenimiento. Niño 0-11 233, 373
Es la evolución de un museo
convencional donde propone
espacios donde no solo podemos
hallar reliquias del pasado, si no
que también nos da la posibilidad
aprender de una forma única con
métodos lúdicos, actividades en
movimiento, así como recorridos y USUARIOS Los jóvenes y hasta los Escolares y niños: usuario principal, debido a que
espacios que sean integradores que más pequeños de ahora son ellos los que se encuentran en plena formación
generen una experiencia en los intelectual. En su visita al museo consolidarán
tienen la facilidad de
sentidos y la percepción, donde el temas vistos en el colegio. A veces las experiencias
dominar las
usuario se sienta integrado con una quedan más grabadas que lo leído en un libro.
interacción recíproca con los tecnologías., dándoles
objetos a exponer. un espacio donde Jóvenes: Desarrollar oportunidades de interacción,
abran su mente a la discusión, aprendizaje colectivo.
innovación del mundo
MUSEO INTERACTIVO DE ARTE Y CIENCIAS
¿CÓMO SE UNEN EL ARTE, LA CIENCIA Y
OBJETIVOS DEL MUSEO
TECNOLOGÍA?