Cátedra Minuto de Dios

PROYECTO CON SENTIDO SOCIAL

Curso: Cátedra Minuto de Dios
Programa: Administración de Empresas, Contaduría Pública

RESPONSABILIDAD, CULTURAL E
INICIATIVA CON LAS HECES DE NUESTRAS
MASCOTAS (PERROS)

Autores
NRC: 40-54870

TUTOR

HELIO ALEXANDER HERNÁNDEZ CASTRO

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE

DIOS
PROYECTO CON SENTIDO SOCIAL
BOGOTÁ
2023

PROYECTO DEL CURSO, APRENDER SINTIENDO

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1. A partir de su inspiración como equipo de trabajo, propongan una solución

disruptiva a la problemática vivida y explicada en las entregas anteriores del

proyecto del curso, de modo que puedan basarse en alguna de las siguientes

perspectivas, teniendo en cuenta la Flor de los Servicios de “El Minuto de

Dios”

R/P: Teniendo en cuenta nuestra problemática identificada en nuestro sector, proponemos

una solución de conflicto por medio de presentaciones teatrales que muestren a la

comunidad como afecta las heces de las mascotas nuestro entorno, y como podemos aportar

desde cada uno, un grano de arena para tratar de solucionar o minimizar esta problemática

que afecta no solo al medio ambiente sino también a la convivencia.

“Se proponen dos actores, uno que este con su mascota en el parque y esta realice sus

necesidades y el propietario no las recoja, y que otro actor pise estas heces y se genere un

conflicto con el tenedor de la mascota”. Posterior a esto se invita a las personas que están

alrededor, se les ofrecerá una charla muy corta sobre los contras de no tener

responsabilidad al recoger las heces de su mascota y su adecuada disposición final en

canecas. Se termina con entrega de kit de aseo para recoger heces de mascotas.

Esta solución Disruptiva propuesta está alineada al punto (Arte y Cultura y

Comunicacional) de la FLOR DE LOS SERVICIOS DE EL MINUTO DE DIOS.

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Siendo el arte un pilar importante en la transmisión de mensaje en este caso por medio del

teatro y la comunicación un pilar fundamental en la solución de cualquier conflicto o

diferencia que se tengan en comunidad.

2. Incluir ¿qué dilema moral o ético se presentó durante la reflexión que realizó

el grupo sobre la problemática del proyecto del curso? y, ¿qué paradigmas

se pudieron resolver desde la solución planteada?

Durante la realización de nuestro proyecto consideramos que fue un trabajo colaborativo en

todos los sentidos y de empatía con el otro, en un principio fue Enrique quien tuvo la

iniciativa de contactar y tener nuestro primer encuentro para conocernos y empezara a

trabajar, en el momento de identificar la problemática ambos estuvimos de acuerdo pues era

algo que nos facilitaba el trabajo, ambos estábamos viviendo situaciones similares a pesar

de convivir en barrios diferentes así que el concepto y las experiencia que teníamos nos

iban ayudar para que se nos facilitara la creación y propuesta de cada actividad asignada,

durante la realización de las actividades siempre teníamos conversación por medio de

mensajes y proponíamos iniciar cada idea independiente y unos días antes nos reuníamos y

complementábamos las ideas y realizábamos un solo documento. Al finalizar el ultimo

trabajó Ana Avila tenía un poco más de tiempo, así que teniendo en cuenta las ideas de

Ignacio se realizó la entrega de nuestro último trabajo colaborativo, pues Ignacio estaba un

poco cargado en su ámbito laboral.

Como nuestra idea de solución impacta la realidad de la problemática.

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Consideramos que puede impactar de una forma positiva, pues de una u otra manera

podemos aportar que al menos, un numero de persona sean asertiva con el mensaje ofrecido

y esto ayudaría a:

 Tener espacios más limpios y con mejores condiciones del aire

 Contribuir con el medio ambiente

 Espacios más limpios para el disfrute d nuestros niños y niñas

 Disminuir la discusión entre los miembros de la comunidad.

 Contar con aire más limpio.

 Disminución de enfermedades digestivas

 Disminución de enfermedades por medio de las heces entre mascotas

 Menos virus en el ambiente. Entre muchos beneficios más.

3. Por otro lado, incluya los aprendizajes y experiencias significativas a partir

de una autoevaluación de habilidades del equipo de trabajo teniendo en

cuenta los siguientes elementos:

Realizándonos una autoevaluación consideramos que durante la realización de nuestro

proyecto tuvimos gran empatía uno por el otro, pues en algunas entregas yo aportaba un

poco más y en la siguiente Ignacio lo hacía, esto con el fin de poder entregar un buen

trabajo y obtener resultados positivos que aportaran en la formación de cada uno, hicimos

un buen equipo de trabajo y consideramos que fortalecimos habilidades como el trabajo en

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equipo, Motivación del uno con el otro y no solo en la parte académica si no también en las

dificultades personales, toma de decisiones, perseverancia entre otros.

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