Núcleo 3 - OAP 14 Ficha 2

Matemática 5º básico

Nombre: Curso:  Fecha: / /

Secuencias numéricas
Exploro

1 Observa y completa.
En una localidad, los postes del alumbrado están ubicados como se muestra a continuación:

Casa 1 Casa 2

50 m 50 m 50 m 50 m 50 m 50 m 50 m 50 m 50 m 50 m

a. Completa con las distancias que hay entre los postes desde la casa 1 hasta la casa 2.

+ 50 + 50 + 50 + 50 + 50 + 50 + 50 + 50 + 50 + 50

0 150 250 500

b. ¿Cuál es el patrón de la secuencia?

2 Un camión debe recargar el estanque con combustible cada 4 días. En este calendario se
marcó la fecha en la que se recargó el estanque del camión. Marca las fechas en las que tendrá
que recargar combustible nuevamente.

Abril
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo
1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18 19

20 21 22 23 24 25 26

27 28 29 30

1
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Integro

Secuencia numérica
Una secuencia numérica corresponde a un grupo de números que pueden seguir un cierto patrón
de formación.

  Ejemplo 1:
Al relacionar las figuras con la cantidad de palos de fósforos obtienes:

Figura 1 Figura 2 Figura 3 Figura 4

+2 +2 +2
3 5 7 9 Secuencia numérica

El patrón de formación de la secuencia numérica es: , o bien, .

  Ejemplo 2:
Para prepararse para una competencia, un atleta realiza carreras de velocidad diarias:

Carreras de velocidad diarias

Día Distancia (m)
Lunes 50 En este enlace:
http://www.enlacesantillana.cl
Martes 100 /#/5bpnpt
puedes continuar trabajando
Miércoles 200 patrones en tablas.
Jueves 400
Viernes 800
Sábado 1.600

¿Cuál es el patrón que se cumple en las distancias recorridas?

Analiza la secuencia de distancias.

Lunes m Jueves 200 • 2 = m

Martes 50 • 2 = m Viernes 400 • 2 = m

Miércoles 100 • 2 = m Sábado 800 • 2 = m

La secuencia se obtiene multiplicando el término anterior por .

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Aplico

1 Escribe un patrón para la secuencia numérica asociada a las siguientes figuras.

Figura 1 Figura 2 Figura 3

a. Escribe la cantidad de palitos de fósforo utilizados en cada figura.

Figura 1 Figura 2 Figura 3

b. Analiza cómo se relacionan los números de la secuencia numérica.

Figura 1 Figura 2 Figura 3

Un patrón para la secuencia numérica es o .

2 Completa según corresponda.

Figura 1 Figura 2 Figura 3 Figura 4

Un patrón para la secuencia numérica es o .

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Muestro lo que aprendí

1 Escribe la secuencia numérica que se relaciona con la cantidad de elementos

correspondientes a cada figura.
a.

Figura 1 Figura 2 Figura 3 Figura 4

b.

Figura 1 Figura 2 Figura 3 Figura 4

c.

Figura 1 Figura 2 Figura 3 Figura 4

d.

Figura 1 Figura 2 Figura 3 Figura 4

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2 Escribe un patrón de formación para cada secuencia numérica.

a. 100, 88, 76, 64, 52. Patrón de formación

b. 18, 21, 24, 27, 30. Patrón de formación

c. 365, 730, 1.460, 2.920, 5.840. Patrón de formación

d. 875, 175, 35, 7. Patrón de formación

e. 4, 9, 14, 19, 24. Patrón de formación

3 Escribe una secuencia numérica que cumpla con la condición dada.

a. Comienza con el número 105 y el patrón es restar 2.

, , , , , , , .

b. Comienza con el número 212 y el patrón es sumar 21.

, , , , , , , .

c. Comienza con el número 10 y el patrón es multiplicar por 2.

, , , , , , , .

d. Comienza con el número 1.024 y el patrón es dividir por 2.

, , , , , , , .

4 Completa las siguientes secuencias numéricas.

a. 903, 810, 717, 624, 531, 438, , , , .

b. 1.050, 1.300, 1.550, 1.800, 2.050, , , , , .

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5 Relaciona la cantidad de puntos de cada figura con la secuencia numérica que se forma.
Luego, completa y responde.

a.

Figura 1 Figura 2 Figura 3 Figura 4 Figura 5 Figura 6

Secuencia
numérica 1 4

• ¿Cuál es un patrón de formación?

• ¿Cuáles son los tres números siguientes? , y .

b.

Figura 1 Figura 2 Figura 3 Figura 4 Figura 5

Secuencia
numérica 1 3

• ¿Cuál es un patrón de formación?

• ¿Cuáles son los tres números siguientes? , y .