Evaluación Unidad 3

Multiplicación y división

:
en forma concreta y pictórica
OA 8 - OA 9 - OA 12

X
Matemáticas – Tercero básico

Nombre: 
Curso: Fecha: 

Puntaje total 28 ptos.

Nota
Puntaje obtenido
 Matemáticas - Tercero Básico - Unidad 3

Instrucciones:
1. Lee atentamente cada pregunta.
2. Trabaja en silencio. Si tienes alguna duda, pregunta a tu profesor(a).
3. Recuerda mantener una buena postura al escribir.
4. Usa lápiz grafito para responder.
5. Cuando termines tu prueba, espera en silencio hasta que el(la)
profesor(a) la recoja.

1. Completa las secuencias que se muestran a continuación:

a) Puntos

225 325

b)

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2. Los números que están pintados en la tabla siguen un patrón.

Puntos
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

61 62 63 64 65 66 67 68 69 70

71 72 73 74 75 76 77 78 79 80

81 82 83 84 85 86 87 88 89 90

91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

¿Cuál es el patrón de la secuencia?

a) Aumenta de 10 en 10
b) Aumenta de 11 en 11
c) Aumenta de 5 en 5

3. Una vendedora debe repartir 45 libros en 5 repisas, de manera

que quede la misma cantidad en cada una. ¿Cuántos libros Puntos

quedarán en cada repisa?

a) 9
b) 8
c) 3

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4. En la tabla, Diego debe pintar los números en una secuencia que

empieza en el número 3 y avanza 8 números cada vez. ¿Cuáles Puntos

son los dos números que siguen?

Píntalos en el cuadro.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70

5. Marca con las igualdades que sean correctas y con las que
no lo sean. Puntos

a) 8 x 3 = 8 + 8 + 8

b) 17 x 5 = 5 x 17
c) 12 x 4 = 12 + 12 + 12

d) 8 x 8 =8+8
e) 9 x 5 = 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5

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6. Fidel trabajó durante 4 horas en un restaurante. Cada hora

sirvió 3 bebidas. ¿Cuál figura muestra la cantidad de bebidas Puntos

que sirvió?

a)

b)

c)

7. Encierra los patitos con una línea, para obtener 4 grupos con la
misma cantidad de patitos. Después, escribe la operación y el
resultado que obtuviste. Puntos

: =

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8. Mira la siguiente imagen:

Inventa un problema para la imagen, que se resuelva con una Puntos

multiplicación.








9. Inventa un problema que se resuelva con la multiplicación 8 x 2.

 Puntos







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10. Completa la tabla de divisiones, como en el ejemplo:

División Representación Resta sucesiva Resultado

Puntos

12 : 4 12 – 4 – 4 – 4 3

a)

b) 20 – 5 – 5 – 5 – 5

c) 10 : 2

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TABLA DE CORRECCIÓN
Evaluación Unidad 3: Multiplicación y división en forma concreta y pictórica
OA 8 - OA 9 - OA 12
Matemáticas – Tercero básico

Pregunta Respuesta Puntaje

1 pto. por cada respuesta correcta

a)
125 225 325 425 525
1. Completa los cuadros en blanco de las secuencias que
2 ptos.
se muestran a continuación:
b)

2. Los números que están pintados en la tabla siguen

un patrón. B 1 pto.
¿Cuál es el patrón de la secuencia?
3. Una vendedora debe repartir 45 libros en 5 repisas, de
manera que quede la misma cantidad en cada una. A 1 pto.
¿Cuántos libros quedarán en cada repisa?
4. En la tabla, Diego debe pintar los números en una
secuencia que empieza en el número 3 y avanza 8 1 pto. por cada respuesta correcta
2 ptos.
números cada vez. ¿Cuáles son los dos números 51 – 59
que siguen?
1 pto. por cada respuesta correcta

a)

b)
5. Marca con las igualdades que sean correctas y con
5 ptos.
las que no lo sean. c)

d)

e)
6. Fidel trabajó durante 4 horas en un restaurante. Cada
hora sirvió 3 bebidas. A 1 pto.
¿Cuál figura muestra la cantidad de bebidas que sirvió?

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Pregunta Respuesta Puntaje

1 pto. por la separación correcta de
7. Encierra los patitos con una línea, para obtener 4 grupos las figuras
con la misma cantidad de patitos. Después, escribe la 2 ptos.
operación y el resultado que obtuviste. 1 pto. por la transcripción correcta de
la división
1 pto. por crear planteamiento y pregunta

8. Inventa un problema para la imagen, que se resuelva 1 pto. por usar los datos de la imagen (3
3 ptos.
con una multiplicación. gallinas x 4 pollitos)

1 pto. por la aplicación de la operación 3 x 4

9. Inventa un problema que se resuelva con la 1 pto. por crear planteamiento y pregunta
2 ptos.
multiplicación 8 x 2. 1 pto. por la aplicación de la operación 8 x 2
1 pto. por cada respuesta correcta en cada
10. Completa la tabla de divisiones, como en el ejemplo. 9 ptos.
columna. Ver pauta

Pauta pregunta 10

División Representación Resta sucesiva Resultado

21 – 3 – 3 – 3 – 3–
a. 21 : 3 7
3–3–3

b. 20 : 5 20 – 5 – 5 – 5 – 5 4

c. 10 : 2 10 – 2 – 2 – 2 – 2 – 2 5

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