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Colegio Santa Cruz – Victoria

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TABLAS Y PATRONES NUMÉRICOS

Mi nombre es: ……………………………………………………………………… Curso: …………… Fecha: ……………………………..

Una estrategia para identificar patrones numéricos es registrar los


datos en una tabla de doble entrada.
En esta oportunidad te invito a utilizar esta estrategia.

PRACTICA.

1. Observa la siguiente secuencia, completa la tabla y responde.

figura 1 figura 2 figura 3 figura 4

Figura 1 2 3 4 5 6 7 8
Número Estrellas 2

¿Cuál es el patrón de la secuencia?


¿Cuántas estrellas forman la figura 10?

2. Observa la siguiente figura que se forma con palitos de fósforos y completa la tabla.

Figura 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Número de palitos
3
de fósforos

¿Cuál es el patrón de la secuencia?


¿Cuántos palitos de fósforos forman la figura 10?

3. Observa la siguiente secuencia formada por cuadrados y completa la tabla.

Figura 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Número de cuadrados

¿Cuál es el patrón de la secuencia?


¿Cuántos cuadrados forman la figura 10?
4. Observa la siguiente secuencia formada por puntos y segmentos, completa la tabla, y responde las
preguntas.

fig. 1 fig. 2 fig. 3 fig. 4

Figura 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Número de puntos 1

¿Cuántos puntos forman la figura 10?

5. La siguiente secuencia se forma por cuadrados y puntos, obsérvala y completa la siguiente tabla.

Figura 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Número de puntos

¿Cuál es el patrón de la figura?


¿Cuántos puntos forman la figura 10?

Completa las siguientes tablas.

a) b) c) d)

¡¡¡Felicitaciones por tus logros!!!


Para aprender tiene que haber dedicación y
esfuerzo.

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