Modelo de evaluación del aprendizaje

La evaluación constructivista mide: Los conocimientos adquiridos y la capacidad de los alumnos

para aplicarlos en situaciones variadas. El desarrollo de destreza, habilidades y cambio de
actitudes. Si los alumnos son capaces de establecer una relación con el conocimiento que difiere
de la que demanda el profesor.

Enfoque por competencias

El enfoque por competencias se fundamenta en una visión constructi- vista, que reconoce al
aprendizaje como un proceso que se construye en forma individual, en donde los nuevos
conocimientos toman sentido estructurándose con los previos y en su interacción social.

Instrumentos de evaluación

Son el medio con el cual la maestra o el maestro podrá registrar y obtener la información necesaria
para verificar los logros o dificultades.