SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA FICHA: 2461442

PROYECTO FORMATIVO
“SUMINISTRAR APOYO A LOS PROCEDIMIENTOS EN LAS UNIDADES
cccccccccccccccccccccccccccccccc ADMINISTRATIVAS DE MIPYMES EN COLOMBIA”. Fecha: septiembre y
octubre 2022

Fase: Evaluación

Actividad Nro. 01 REFLEXION INICIAL

“Guía Reconocer hechos económicos”

Nombre Aprendiz(a)__________________________________________________
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA FICHA: 2461442
PROYECTO FORMATIVO
“SUMINISTRAR APOYO A LOS PROCEDIMIENTOS EN LAS UNIDADES
cccccccccccccccccccccccccccccccc ADMINISTRATIVAS DE MIPYMES EN COLOMBIA”. Fecha: septiembre y
octubre 2022

Fase: Evaluación

3.1. Actividades de Reflexión inicial

Duración de la actividad: 1 hora (12 minutos trabajo independiente – 48 minutos trabajo directo)

3.1.1. Sin realizar una búsqueda previa, elabore una historia de una
página donde diga que entiende por empresa y explique cómo
considera usted que se llevó el control de los recursos a través
de la historia y principalmente en civilizaciones como la egipcia
o la Maya, y que aspectos de estos se han incorporado hasta
Imagen No. 1
la actualidad.
3.1.2. Indague con su entorno acerca de las siguientes preguntas y
elabore una respuesta para cada una, posteriormente
socialícela con su grupo de trabajo:
 ¿Cómo identifican los ingresos y como es el control de los gastos familiares?
 Si en algún momento necesitan saber cuánto han
gastado en un periodo, ya sea mes o en el año ¿Tienen una
forma de determinarlo?
 ¿Con que frecuencia planean los ingresos y los gastos familiares?
 ¿Hacen asignación de dinero a rubros específicos (Ejemplo salud, educación, vivienda) o solo pagan lo
que va llegando?
 ¿Conservan facturas, recibos, cotizaciones etc., de pagos realizados en su casa? ¿Cuáles?
 ¿Podría una empresa dar información confiable, relevante si no cuenta con documentos soporte para la
elaboración de la contabilidad?
 ¿será necesario controlar las existencias de la empresa?
 ¿Les dan a los documentos soporte la suficiencia en las empresas? “Por qué los documentos son
importantes en la contabilidad”, cada aprendiz debe crear una secuencia argumentativa y dar como
mínimo una opinión a la proposición de dos compañeros, haciendo reflexión sobre los siguientes
interrogantes:
 Cuando compra o vende algún bien o servicio, ¿ha diligenciado o le diligencian algún documento?
Describa su experiencia.
 ¿Conoce algunas características y diseño de un documento o soporte contable?
 Explique la importancia del uso de documentos como la factura, pagaré, consignación, letra de cambio,
comprobante de ingreso, etc.
 Cuando usted se dirige a un banco a realizar alguna transacción bancaria diligencia unos documentos.
Enumere algunos y describa su importancia.
 ¿Qué sería de una organización si no contara con documentos soporte para sus reportes contables?

Recuerde conservar las anteriores actividades resueltas dentro de su portafolio de evidencias y

esté atento a la retroalimentación de su instructor a las actividades antes planteadas.

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